Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
1
Proyecto de Rehabilitación integral a personas de la tercera edad
sobre pensamiento y memoria en taller Ergo terapéutico de
estimulación cognitiva
INDRODUCCION
Fundamentación
Sabemos desde hace años que los problemas del envejecimiento cerebral
no comienzan en la llamada 3ª edad, sino que por el contrario, según los
estudios neurológicos la perdida de neuronas en muchos casos comienza a
edades que van desde los 30 años en lo adelante, aunque el momento más
acentuado es a partir de los 65, porque entre otras razones, la falta de
estimulación, la perdida de interés y de la dinámica social a estas edades ya
es limitada en su entorno familiar, social y personal, limitando el
funcionamiento cerebral general.
2
En las personas en que el olvido esporádico o continuo de una palabra, de
un nombre o de un lugar ya pueden ser síntomas suficientes, para
demostrar que existe una pérdida progresiva de determinadas funciones.
3
capacidad de aprender continúa intacta con la edad. (Ver. El fin del
envejecimiento. Tom Kirkwood.tusquets. Editores Barcelona 2000.
4
los cuales intentaremos poner en funcionamiento el mayor número de
circuitos neuronales, donde el anciano tenga la posibilidad de adaptarse a
las múltiples informaciones que le llegaron a través de este, para ser capaz
de aprender a reaccionar en todos los frentes, buscando una mejor calidad
de respuesta y solución.
5
Objetivo General.
Objetivos Específicos.
1º Ciclo
Lenguaje
Orientación
Atención concentración
Memoria
Lectura y escritura
Problemas aritméticos
2º Ciclo
Estimulación psicomotriz
Esquema corporal y Lateraridad
Gimnasia básica de estimulación cognitiva
Movilización activa y pasiva
Estimulación con masaje neurosedante
Presupuesto Anual