MAESTRIA EN PLANIFICACION EDUCATIVA GEJAME

CARÁCTER LINGÜISTICO
TESIS: Es la idea fundamental en
ADECUACION CONTEXTO
torno a la que se reflexiona; puede COMUNICATIVO
aparecer al principio o al final del
COHERENCIA ESTRUCTURA
texto y ocupa un párrafo, también al SEMANTICA
inicio o al final.
COHESION ESTRUCTURA
SINTACTICA
ARGUMENTO: Conjunto de
hechos que se narran en una obra CARÁCTER PISICOLINGÜISTICO
literaria, a partir de los cuales se ACEPTABILIDAD ACTITUD DEL
desarrolla el texto o el guion RECEPTOR

CONCLUSION: Constituye la INTENCIONALIDAD ACTITUD DEL

CREADOR
última parte de nuestra
argumentación.. La conclusión CARÁCTER SOCIOLINGÜISTICO
recoge un razonamiento lógico SITUACIONALIDAD VARIABLES
derivado de la argumentación EXTRALINGUISTICOS
precedente ADOR
INTERTEXTUALIDAD COMPATIBILIDAD
TEXTOS ANTERIORES

CARÁCTER COMPUTACIONAL
INFORMATIVIDAD NOVEDAD PARA EL
RECEPTOR

TIPOLOGIA TEXTUAL TIPOLOGIA TEXTUAL

Según la forma del mensaje Según la intención
comunicativa
 Descriptiva: Como son las
cosas  Informativos: Informar
 Narrativo: Relata hechos de algo
 Dialogado: Reproduce  Literarios: Crear una
literalmente las palabras impresión en el receptor
 Expositivo: Explica y  Prescriptivos: Guiar la
transmite objetivamente acción del receptor
 Argumentativo: Defiende  Persuasivos:
ideas y expresa opiniones. Convencer a alguien de
una idea

Apelar a la popularidad Falsa analogía

Ambigüedad Causa falsa

Ignorancia

Autoridad

Ataque directo
Generalización
Apelar a la misericordia
Apelar al temor

EL TEXTO ES LA UNIDAD TOTAL Y MÁXIMA DE COMUNICACIÓN.