Módulo 18, unidad 1

Módulo 18. Cálculo en fenómenos naturales y procesos sociales Unidad I. El

movimiento como razón de cambio y la derivada

¿Qué hacer?
1. Lee y analiza los planteamientos a y b, posteriormente en un archivo de procesador de textos,
desarrolla y resuelve cada uno de ellos.
a) Una bala se dispara desde el piso formando una trayectoria tipo parábola, donde su ecuación
es: y = -x² + 13x – 30.
Para obtener la solución a estos cuestionamientos tendremos que recurrir a las ecuaciones
cuadráticas que tienen la forma ax2 + bx + c = 0, la cuales se pueden resolver con la fórmula :

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
Resuelve:
¿En qué punto, la bala, alcanzó su altura máxima?
R: para obtener la respuesta a esta pregunta tendremos que utilizar la ecuación del vértice que
−𝒃
es 𝒙 = , los valores para esta ecuación son: y = -x² + 13x – 30.Dónde: a= -1, b=13, c= -30
𝟐𝒂

Sustituyendo los valores:

−13
𝑥 = 2(−1) = 6.5 Suplantamos el valor de x en la ecuación: 𝑦 = −(6.5)2 + 13(6.5) − 30 = 12.25

Dando que la altura máxima es de 12.25

Determina los puntos desde donde fue lanzada la bala, así como el punto en donde cayó.
Para lograr esto recurrimos a la formu la mencionada arriba sustituyendo los valores, quedan de
−(13)±√(13)2 −4(−1)(−30)
la siguiente forma 𝑥= 2(−1)
se realizan las operaciones de los paréntesis
respetando las leyes de los signos quedando de la siguiente forma :
−13±√169−120 −13±√49 −13±7
𝑥= −2
𝑥= −2
𝑥 = −2
De aquí podremos sacar las dos soluciones que son:

Solución 1
−13+7 −6
𝑥1 = −2
= −2 = 3 (Donde se disparó la bala)

Solución 2
−13−7 −20
𝑥2 = −2
= −2
= 10 (Donde cayó la bala)
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movimiento como razón de cambio y la derivada

Reflexiona y describe un ejemplo de la aplicación de este tipo de funciones en la vida cotidiana.

Como reflexión creo que estas funciones son de gran importan cia para la vida del ser humano, ya
que con ellas podemos predecir o modelar situaciones como en los negocios, en los negocios un
uso muy frecuente consiste en incrementar las ganancias, es decir, la diferencia entre los ingresos
(dinero que entra) y los costos de producción (dinero gastado) , u otro ejemplo también es en el
uso de construcciones de fuentes para que los chorros de agua salgan a cierta precisión, las
ecuaciones cuadráticas como se puede apreciar no solo sirven para las matemáticas, si no también
tienen una variedad de aplicaciones en la física, la i ngeniería y el diseño.

b) En condiciones ideales, una colonia de bacterias se cuadruplica cada tres horas, supóngase
que hay “a” (Número Natural) cantidad de bacterias:

Resuelve:
Obtén la función que modela el comportamiento de la colonia y justifica el porqué de esta
elección.
Para mi es una función exponencial, porque el número de cantidad de individuos, bacterias o
animales etc. Aumenta con la cantidad de tiempo ya que se cuadruplicará cada tres horas, el
tiempo transcurrido deberá dividirse entre las dichas tres horas para conocer la cantida d de
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movimiento como razón de cambio y la derivada

bacterias nueva, la cual se define por la siguiente formula: 𝑓(𝑥) = 𝑒 2 , que para el caso de nuestro
planteamiento la ecuación seria la siguiente 𝑓(𝑡) = 𝑎 ∗ 4𝑡/3

¿Cuál es el tamaño de la población después de 12 horas?

R: sustituimos los valores en la ecuación 𝑓(12) = 𝑎(4)12/3 = 𝑎(4)4 = 256𝑎
¿Cuál es el tamaño de la población después de t horas?
R:𝑓 = (0) = 𝑎(4)0/3 =𝑎(4)0 = 𝑎1 𝑜 𝑎
Da un aproximado de la población después de 48 horas.
R: 𝑓(48) = 𝑎(4)48/3=𝑎(4)16 = 4,294,967,296𝑎
Propón un número de bacterias para replantear los incisos anteriores.
Las bacterias que yo propongo para iniciar son 5, por lo cual a=5

¿Cuál es el tamaño de la población después de 12 horas?

12
R: 𝑓(12) = 5(4) 3 = 5(4)4 = 1,280𝑎
¿Cuál es el tamaño de la población después de t horas?
R:𝑓 = (0) = 5(4)0/3=5(4)0 = 5𝑎
Da un aproximado de la población después de 48 horas.
R: 𝑓(48) = 5(4)48/3 =5(4)16 = 21,474,836,480𝑎

Crecimeinto de bacterias sin valor de a

C.bacterias

48, 4294967296

0 10 20 30 40 50 60
horas
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movimiento como razón de cambio y la derivada

Reflexiona y describe un ejemplo de la aplicación de este tipo de funciones en la vida cotidiana.

Desde mi punto de vista resulta muy importante el desarrollo de estas funciones, ya que son de
muchas importancia para el estudio enfermedades así como el crecimiento de población o de
problemas para lo sociedad donde si no actuamos a tiempo gracias a est as proyecciones, puede
resultar demasiado tarde para la humanidad el poder revertir algún mal

Bibliografía
sep, p. e. (a5 de julio de 2018). contenido extenso. Obtenido de Módulo 18. Cálculo en fenómenos naturales y
procesos sociales Unidad I. El movimiento como razón de cambio y la derivada:
http://148.247.220.105/pluginfile.php/11788/mod_resource/content/3/M17_U2_QA-
2%20%281%29.pdf