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I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa N° 8155 “Víctor Raúl Haya de la Torre”
Docente María Olinda Ortiz Coronado
Grado y sección 5° “B”
Duración 3 horas
Fecha 11- 06- 2018
información del texto expresiones con sentido figurado, las relaciones asuman prácticas de lectores y, al
escrito. lógicas (semejanza-diferencia y problema- mismo tiempo, logren construir
solución) y jerárquicas (ideas principales y
complementarias), a partir de información
significados sobre el contenido del
explícita e implícita del texto. texto y puedan comunicar mejor sus
ideas.
ENFOQUE TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES
tTITULO DE LA OBRA
Explica a
Los estudiantes cuando responden a la pregunta ¿de qué trata el texto?, logran identificar el tema.
Recuerda con todos los propósitos de la sesión y pregunta si han logrado deducir el tema, las ideas y el propósito del
autor. (hasta donde pudieron leer en casa)
GUÍA DE LA LECTURA
Dialogamos en grupo y escribimos las respuestas:
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