Vous êtes sur la page 1sur 9

PROYECTO DE CIENCIA Y

TECNOLOGÍA

TEMA:

SIMULADOR DE SISMOS

DOCENTE:

MARCO CHAVEZ

PRESENTADO POR:

 MARILYN CRUZ
 MASSIEL QUISPE

1
1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. TÍTULO TENTATIVO:

Simulador de sismos casero

1.2. INTRODUCCIÓN:

Un terremoto es el movimiento brusco de la Tierra, causado por la brusca liberación de energía


acumulada durante un largo tiempo.
En general se asocia el término con los movimientos sísmicos de dimensión considerable,
etimológicamente significa "movimiento de la Tierra".
Los eventos sísmicos recientes han incrementado el interés de los ingenieros por desarrollar
sistemas para reducir las desastrosas consecuencias de los terremotos, y así minimizar las
pérdidas humanas y materiales, los simuladores sísmicos son una de las herramientas principales
para este tipo de experimentación, en este trabajo se presenta el diseño de un simulador de
terremoto mediante la incorporación de resortes, pretendiéndose contribuir con la educación de
nuestra población a manera de estudiar las causas y efectos de los terremotos, puesto que los
riesgos son propiciados por los mismos seres humanos.

Los problemas de la improvisación son a veces más graves que el evento mismo. La mejor manera
de contribuir es conociendo el problema a través de un simulador.

1.3. RESUMEN:

El presente proyecto fue realizado de forma grupal para dar a conocer cómo se puede fabricar
un simulador de sismo, esto aplicando los conocimientos de sismología, la fuerza sísmica y las
placas tectónicas de la tierra.

Espero que el presente proyecto de ciencias se convierta en un pequeño aporte a las ciencias y
que los jóvenes desarrollen su creatividad científica en aras de un Perú mejor.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

2
Uno de los fenómenos más comunes dentro de la ingeniería, son las fallas producidas por
movimientos dinámicos, los cuales siempre están presentes en los diferentes tipos de estructuras
y equipos. En estos movimientos, consideramos fenómenos naturales como los terremotos
(perjudiciales para las estructuras), Fenómenos naturales impredecibles y catastróficos como los
terremotos, siempre están presentes a una muy baja escala, pero en ocasiones aumentan a
niveles destructivos, tanto para las estructuras y equipos como para la vida humana. A este
fenómeno natural se suman otros, como los efectos causados por las fuerzas que el viento ejerce
sobre las estructuras. Estos producen deformaciones y rupturas en juntas, conexiones,
marcos, vigas, sistemas de abrazadera, entre otros.

Así surge la necesidad de crear equipos y estructuras que soporten y amortigüen de la mejor
manera posible estos fenómenos, minimizando las pérdidas humanas y materiales.

Por tal motivo se busca construir un simulador de un terremoto empleando a fin de demostrar de
forma detallada cómo ocurre este evento y sus efectos.

2.1. OBJETIVOS:

2.1.1. OBJETIVO GENERAL:

Diseñar un simulador sísmico capaz de trabajar con diferentes magnitudes que devuelva
resultados descriptivos acerca del fenómeno.

2.1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Diseñar un simulador sísmico de forma manual a escala pequeña para una mesa
sísmica.

 Identificar, definir y cuantificar los parámetros que permitan evaluar el nivel de


vulnerabilidad en la que se encuentra en una estructura ante la ocurrencia de un
terremoto.

 Generar movimientos biaxiales para el evaluó de la sismo-resistencia de una


estructura.

3
2.2. JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO:

Los movimientos sísmicos ocurridos han provocado en la población, temor, inquietud y muchas
expectativas debido al desconocimiento que hay acerca de los terremotos y de cómo se debe
actuar antes, durante y después del mismo.

Por lo cual se propone un modelo de estructural o de innovación estructural demostrando por


medio del simulador sísmico como actúa mediante estos eventos, tratando así de garantizar una
mejor capacidad de resistencia en las estructuras

3. MARCO TEÓRICO:

3.1. ANTECEDENTES DE ESTUDIO:

La corteza terrestre experimenta casi continuamente pequeños e imperceptibles movimientos de


trepidación, sólo registrables por aparatos especiales de extraordinaria sensibilidad. Pero a veces,
estos movimientos de trepidación, conmoción u oscilación, son más intensos y se manifiestan
como sacudidas bruscas, ordinariamente repetidas, que el hombre percibe directamente o por los
efectos que producen.
Con el nombre general de sismos se designa a todos estos movimientos convulsivos de la corteza
terrestre, que se clasifican en micro sismos, cuando son imperceptibles; macro sismos, cuando
son notados por el hombre y causan daños en equipos y casas, y mega sismos, cuando son tan
violentos que pueden producir la destrucción de edificios, la ruina de ciudades enteras y gran
número de víctimas. Los macro sismos y mega sismos son los conocidos con el nombre de
terremotos.
El estudio de los fenómenos sísmicos es el objeto de la Sismología. El origen del 90 % de los
terremotos es tectónico, relacionado con las placas tectónicas, zonas fracturadas o fallas, que
dejan sentir sus efectos en zonas extensas.

3.2. BASES TEÓRICAS CIENTÍFICAS:


SISMO

Se puede definir un sismo como una liberación súbita de energía de deformación de la tierra,
acumulada durante años en los sitios de la corteza terrestre en los cuales tiene lugar esa
deformación. Las causas principales de las deformaciones de la corteza se encuentran en las
4
fuerzas que arrastran a los sectores de los que están compuestas (las llamadas placas tectónicas),
y a las que se oponen fuerzas contrarias en las placas adyacentes. Sobre la naturaleza de todas
estas fuerzas no hay claridad suficiente aún, pero que pueden deberse o bien a las altas
temperaturas interiores de la Tierra, o a la fuerza de gravedad. Los sismos originados por esta
causa tienen generalmente una profundidad media a alta.

TIPOS DE SISMOS

Sismos tectónicos: producen el 90 % de los terremotos y dejan sentir sus efectos en zonas
extensas, pueden ser sismos interplaca (zona de contacto entre placas) o sismos intraplaca (zonas
internas de estas). Los sismos de interplaca se caracterizan por tener una alta magnitud (7), un
foco profundo (20 Km.), y los sismos de intraplaca tienen magnitudes pequeñas o moderadas.
Sismos volcánicos: se producen como consecuencia de la actividad propia de los volcanes y por lo
general son de pequeña o baja magnitud y se limitan al aparato volcánico En las etapas previas a
episodios de actividad volcánica mayor se presentan en número reducidos (algunos sismos por día
o por mes) y durante una erupción la actividad sísmica aumenta hasta presentar decenas o
cientos de sismos en unas horas. Según indican las estadísticas mundiales, muy pocas veces han
rebasado los 6 grados en la escala de magnitud.
Sismos locales: afectan a una región muy pequeña y se deben a hundimientos de cavernas y
cavidades subterráneas; trastornos causados por disoluciones de estratos de yeso, sal u otras
sustancias, o a deslizamientos de terrenos que reposan sobre capas arcillosas. Otro sismo local es
el provocado por el hombre originado por explosiones o bien por colapso de galerías en grandes
explotaciones mineras. También se ha supuesto que experimentos nucleares, o la fuerza de
millones de toneladas de agua acumulada en represas o lagos artificiales podría producir tal
fenómeno.

ONDAS SÍSMICAS

Desde el hipocentro se generan dos tipos de ondas:


Ondas primarias: ondas P o longitudinales (las primeras en producirse), son vibraciones de
oscilación donde las partículas sólidas del medio se mueven en el mismo sentido en que se
propagan las ondas con velocidades que oscilan entre 6 e 13,6 Km/s. Por producir cambios de
volumen en los materiales se les llama también de compresión; son las de mayor velocidad y se
propagan en todos los medios.

5
Ondas secundarias: ondas S o transversales, son las segundas en llegar, producen una vibración
de las partículas en dirección perpendicular a la propagación del movimiento con velocidades que
oscilan entre 3,7 e 7,2 Km/s. No alteran el volumen, son más lentas que las ondas P y no se
propagan a través de los fluidos.

Las ondas complexionales y transversales son también conocidas como ondas internas porque
pueden viajar en el interior de un sólido elástico.

ONDAS SÍSMICAS
Desde el hipocentro se generan dos tipos de ondas:
Ondas primarias: ondas P o longitudinales (las primeras en producirse), son vibraciones de
oscilación donde las partículas sólidas del medio se mueven en el mismo sentido en que se
propagan las ondas con velocidades que oscilan entre 6 e 13,6 Km/s. Por producir cambios de
volumen en los materiales se les llama también de compresión; son las de mayor velocidad y se
propagan en todos los medios.

EFECTOS DE LOS SISMOS


La capacidad de destrucción de un sismo depende de la combinación de los siguientes aspectos:
 Magnitud
 Distancia al foco donde se origina el terremoto.
 Características del suelo, en especial su capacidad de amplificar las ondas del sismo que
llegan a través de las rocas
 Resistencia de los elementos físicos sometidos a las fuerzas generadas por el temblor.
 Grado de preparación que tenga la población y las instituciones para comportarse
adecuadamente antes, a la hora, y después de lo ocurrido.

SIMULADOR SÍSMICO
El Simulador sísmico es un aparato de ensayos experimentales para probar la resistencia
sísmica de una estructura. Ese aparato de prueba es capaz de imponer vibraciones a
elementos o a modelos de estructuras enteras, reproduciendo el movimiento del suelo en
caso de terremotos.

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE SIMULADORES

Mecánica

6
 Actuadores Hidráulicos.
 Diseño de Maquinas.

Electrónica

 Sensores de deformación y esfuerzos.


 Procesamientos digitales de Señales.

Ingeniería Civil

 Rigidez
 Masa
 Amortiguamiento.

3.3. HIPÓTESIS:

Es posible fabricar un simulador de sismo que nos muestre los efectos que puede producir un
sismo en las construcciones de nuestra localidad, casas, colegios, hospitales, etc.

4. METODOLOGÍA:

El diseño del simulador sísmico esta divido en dos niveles, en el nivel uno se encuentra una base
de madera maciza 1mx1m y en el nivel dos posee una base en forma de marco de 1mx1m
teniendo un borde de 10cm de espesor (largo por ancho), y un espacio libre de 20cm por sus
cuatro lados y en el centro una tabla de 40cmx40cm donde se apoyara la edificación, ésta estará
sujetas a resortes comprimidos en cada una de sus esquinas y centro (6 resortes) los cuales
ilustraran los movimientos generados por un sismo en su escala; los dos niveles serán apoyados
entre sí con cilindros de maderas.
La edificación será elaborada con columnas de resortes y sus entrepisos de material MDF con
dimensiones de 35cmx35cm con espesor de 1cm, la estructura tendrá una altura de 1m, la cual se
divide en 10 pisos.
Para la aplicación del movimiento será por medio de una aza sujeta a la base de la estructura y el
movimiento se ejecutara manualmente aplicando una fuerza a la estructura para demostrar su
comportamiento.

7
4.1. MATERIALES: Descripción de los materiales que voy a utilizar.

MATERIALES
 Un pedazo de triplay de 30 x 40 cm.
 Un motorcito pequeño de juguete en desuso
 Una caja de cartón.
 Una plancha pequeña de tecnoport.
 Témperas de colores.
 Cartón grueso para el armazón.
 Chinches que sirven de uniones que permitan movimiento.

PROCEDIMIENTO
 Cortar la base
 Cortar para los filos cartón corrugado
 Pegar la base de motor y la porta pilas
 Fabricar casitas de cartulina.
 Fabricar personas y animales de tecnopor
 Se arma una mini ciudad. Una vez armado todo se procede a hacer las conexiones con los
cables de la batería al motorcito y este se sujeta debajo del armazón de la corteza
terrestre. Debajo se acomodas las canicas para que todo el armazón pueda moverse con
facilidad.

FUNCIONAMIENTO
Con un alambre se toca cada una de las cabecitas de chinche de dos patas y se sentirá el
primer movimiento leve, luego el otro mas intenso y por ultimo el otro mas intenso que
será simulando un terremoto. Al moverse la corteza terrestre, caen árboles, casas,
personas animales.

5. CONCLUSIONES:

 Es posible fabricar un prototipo de un simulador de sismo con la utilización de material


existente en la localidad.
 Es factible explicar didácticamente el movimiento producido por un sismo y como evitar sus
efectos en las construcciones conociendo las causas y consecuencias.

8
6. BIBLIOGRAFÍA:

 http://tareafacilcom.blogspot.com/2017/08/proyecto-de-ciencias-simulador-de-
sismo.html?view=classic
 https://www.monografias.com/trabajos32/simulador-sismos/simulador-sismos.shtml
 http://obrasweb.mx/soluciones/2016/01/06/estudiantes-del-ipn-disenan-simulador-interactivo-
de-sismos

Vous aimerez peut-être aussi