INSTITUCION EDUCATIVA AGROPECUARIA TAJUMBINA, LA CRUZ -NARIÑO

PROGRAMACION CURRICULAR POR COMPETENCIAS 2016

AREA: CIENCIAS NATURALES NIVEL: PRIMARIA GRADO: PRIMERO

ESTANDAR: Valoro la utilidad de algunos objetos y técnicas desarrolladas por el ser humano y reconozco que somos agentes de cambio en
el entorno y en la sociedad.

COMPETENCIA: Identifica algunas relaciones entre los seres vivos el hombre y su medio ambiente para su adaptación, transformación y
desarrollo.

AMBITOS CONCEPTUALES INDICADORES DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS Tiempo

Contenidos abordados a través del enfoque de: DESEMPEÑO SABER CONOCER, SABER HACER, SABER RECURSOS en
Preguntas problematizadoras y Proyectos Evidencian lo que el estudiante debe saber y CONVIVIR Y SABER SER Horas o
transversales. saber hacer, finalizado un proceso de Estrategias, acciones o actividades de aplicación:
enseñanza- aprendizaje. Interpretativa, argumentativa y propositiva, para lograr Semanas
aprendizajes significativos en los estudiantes.
Experimentos sobre el nacimiento de una
Los animales y su medio: seres - Identifica el nacimiento y las planta. -Fotocopias
acuáticos, terrestres, partes de la planta.
aeroterrestres. - Cuadro comparativo sobre la -Videos
- Identifica la utilidad de las reproducción de animales, plantas y el 3
- Las plantas y su medio. plantas y animales para el hombre. -Tablero Periodo
hombre.
- Diferencia los medios. - Lecturas sobre los beneficios de plantas -Libros
- Identifica el sistema solar y el y animales.
- Utilidad de plantas. planeta tierra. -Rompecabeza
- Talleres de complementación sobre los
- Utilidad de los animales.
medios donde viven los animales y plantas. -Laminas
- ¿Qué hay en el Universo?
- Presentación de videos sobre el sistema -Computador
solar.
-Internet

Tipos de Evaluación / Valoración Prueba diagnóstica, formativa y sumativa

Prueba Saber y Pruebas PRO
Autoevaluación, Coevaluacion, heteroevaluacion
Evaluación integral.