Nombre

Vanessa

Apellidos

Gerónimo Coplin

Matricula

13-5425

Materia

Literatura infantil

Facilitador
María Altagracia
1. Realiza un brochure a cada uno de los
sub-capítulos de la unidad, luego haz
un reporte escrito.

1.2. Fundamentos de la Literatura Infantil.
Quien entre al campo de la creación de
literatura para niños debe tener en mente, que
los infantes, de todos los tiempos y
especialmente de los de hoy desprecian que
los consideren incapaces de reflexionar y crear.
A ellos les fascinan las complejidades, los
laberintos, los conflictos y tienen maneras muy
particulares para llegar a ellos con soluciones.
Por ende, una literatura facilita y demasiado
lineal no le llama la atención, precisamente, por
que no pone en dinamismo su capacidad
fabuladora, su iniciativa, su ingenio, su
creatividad y su imaginación.
1.3. Importancia y beneficios de la
Literatura Infantil.
¿Por qué es importante la literatura infantil?
¿Qué beneficios proporcionan contar cuentos a
nuestros niños, además de estimular el
aprendizaje de la lectura? La lectura tiene como
objetivo que el niño sea capaz de decodificar
símbolos, comprenda un texto y lo interprete,
su fin es netamente didáctico; la literatura
infantil va más allá, pues ayuda al niño a
desarrollar su imaginación y creatividad.
¿Qué ofrece la literatura infantil?
Conocer los valores, ya que cada personaje
representa la honestidad, el respeto, el bien o
el mal.
Recibe información nueva y enriquece su
vocabulario.
1.1. La Literatura Infantil y sus características.
Se entiende por literatura infantil la literatura dirigida
hacia el lector infantil, es decir, el conjunto de textos
literarios que la sociedad ha considerado aptos para los
más pequeños al igual que todos los textos adoptados
por los lectores más jóvenes como propios, pero que en
origen se escribieron pensando en lectores adultos (por
ejemplo Los viajes de Gulliver, La isla del tesoro, El libro
de la selva o Platero y yo). Podríamos definir entonces
la literatura infantil (y juvenil) como aquella que también
leen niños (y jóvenes).
En otro sentido del término, menos habitual, comprende
también las piezas literarias escritas por los propios
niños. Por otro lado, a veces se considera que el
concepto incluye la literatura juvenil, escrita para o por
los adolescentes; pero lo más correcto es denominar al
conjunto literatura infantil y juvenil o 9, hechiza y
sorprende.
CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA INFANTIL
Despierta el goce estético: A través de la
imaginación, fantasía y la magia que tiene.
Lenguaje directo sencillo y claro: La palabra hace
que sea expresivas y permite lo lúdico en la poesía o
cuentos. UNIDAD I LA
Personajes comunes con problemas cotidianos:
Estos personajes tienen que parecerse al niños/as a los
LITERATURA
problemas que cotidianos que ellos pasan en su vida sin
perder la esencia de la fantasía.
INTANTIL Y
Historias cortas: Deberán ser cortas para que el EDUCACIÓN
niños/as no pierdan el interés, esto irá variando de
acuerdo a la edad ellos.
Historias sencillas: Que cuenten los intereses de los
niños, sus situaciones y sus contextos culturales.
 1.5. La Literatura Infantil y la Escuela.

La literatura infantil posibilita y favorece:

“ El desarrollo de las habilidades linguísticas del

niño (hablar, leer y escribir)

El espíritu crítico: la lectura de diferentes

formas de pensar sobre una cosa.

La lectura educa el sentido estético

Desarrolla la imaginación y la fantasía

Cultiva el sentimiento
1.6. La Literatura Infantil e ideología,
psicoanálisis, ética y pedagogía. Ayuda a la asimilación crítica de la información

La finalidad moralizante, en mayor o menor En el plano intelectual, la excesiva familiaridad

grado, siempre ha estado presente en la actual de los niños con la imagen y la televisión
literatura infantil y juvenil (LIJ). La fascinación no favorece mucho el desarrollo de la fantasía,
que producen los textos literarios entre los más ni la creatividad, y deteriora la curiosidad
infantil.
jóvenes favorece la transmisión de
determinados valores. En el presente trabajo Los objetivos que nos deberíamos plantear
mostramos tres ejemplos claros de transmisión como educadores con la literatura infantil serían
de ideas en la LIJ vasca: los estereotipos fundamentalmente:
sexuales, las actitudes ante la violencia y las
ideas religiosas. Familiarizar al niño con la literatura para
fomentar su disfrute. Esto es lo principal de la
Incluso en aquellas editoriales y colecciones que literatura infantil, que debe tener un carácter
cuidan la transmisión de ideas en sus textos, lúdico y divertido para el niño.
nos encontramos con que algunos mensajes
Favorecer la creatividad.
están tan asumidos por la sociedad (la
transmisión de roles sexistas, por ejemplo) que Lograr que el niño sea creador de sus propios
pasan desapercibidos. Así al analizar la cuentos,relatos.
colección Barco de Vapor en euskara
("Baporea") se descubrió que mientras que en
los libros de dicha colección se defendían y
potenciaban ideas como la conservación de la
naturaleza, la amistad, el compañerismo o la
solidaridad, sin embargo se reflejaban, y
acentuaban, los estereotipos sexistas de nuestra
sociedad (Etxaniz, 1997).
 2- Realiza un mapa conceptual relacionado con los sub-temas de la
unidad.(ver modelo)

FUNDAMENTO DE LA
LITERATURA INFATIL.
La didáctica de la literatura infantil es
un campo particular cuya finalidad es
desarrollar modos de acercamientos al
fenómeno literario, y por consiguiente,
conlleva una práctica de enseñanza
comunicativa
IMPORTANCIA Y BENEFICIOS
DE LA LITERATURA INFANTIL.
Es importante porque cumple con las
siguientes funciones:
--Transmisión valores
-Transmisión de la cultura
-Incentivar la creación
-Los beneficios que la literatura
infantil otorga a los/las infantes son:
-Incentiva la creatividad (estimula la
imaginación).
-Reconocimiento grafico-verbal
relaciona grafemas con fonemas).
-Ampliación del léxico (adopción de
nuevas palabras).
-Fomenta el gusto por la lectura.
Pedagogía:
Fomento de lectura y
estructura fantástica
y con ella la
creatividad y el
desarrollo personal.
LA LITERATURA INFANTIL Y EDUCACIÓN
CONCEPTO DE IMPORTANCIA Y BENEFICIOS DE LA
LITERATURA LITERATURA INFANTIL.
Es importante porque cumple con las
INFANTIL. siguientes funciones:
 Transmisión de valores
Es el conjunto de textos  Transmisión de la cultura
 Incentivar la creación
literarios que la sociedad ha Los beneficios que la literatura infantil
considerado aptos para los otorga a los/las infantes son:
 Incentiva la creatividad (estimula
más pequeños. la imaginación).
 Reconocimiento grafico-verbal
relaciona grafemas con fonemas).
LA LITERATURA INFANTIL E  Ampliación del léxico (adopción
IDEOLOGIA, PSICOANALISIS, de nuevas palabras).
 Fomenta el gusto por la lectura.
ETICA Y PEDAGOGIA.
Ideológicamente:
Surge el concepto de infancia (edad
moderna y fines del siglo XIX).
APORTE DE LA LITERATURA
Psicoanálisis: INFANTIL A LA EDUCACIÓN.
La literatura infantil contribuye en el
Jean Piaget demostró que el niño. Crea ámbito educativo como un mecanismo
como mecanismo natural para descubrir su formativo-rector de adaptación de
entorno. adaptación del niño a su contexto social.
La literatura infantil tiene como foco la
transmisión de una moral especifica, que
con el paso de los años se viene adaptando
conllevando esto a la alteración de cuentos
Ética: tradicionales a dichas morales.
La literatura infantil funciona
como un mecanismo
formativo-rector de
adaptación del infante a su
contexto social.
3. Lee la obra Literaria “El Secreto”Adaptación de una historia por Alan
FrybackOcho. Entrega un análisis crítico para ser discutido con el facilitador y tus
compañeros.

Análisis de la obras literaria {secreto}

Hera una gotita de agua llamada Silvita, ella se sentía triste porque estaba
sola, ya que su familia se encontraba trabajando.

Ella salió a recorrer su entorno y se encontró con una cosecha tostad y fea,
quiso brindar su ayuda pero el sr maíz, frijol y yuca solo se rieron de ella por
ser tan pequeña pensaron que no podía ayudar por su tamaño.

En conclusión

Nos podemos juzgar alas persona por su tamaño, ya que con ayuda se
puede lograr grandes cosas y estar siempre abierto para la ayuda porque
unidos se pueden lograr muchas cosas

Silvita la gotita sin importar su tamaño reunió a todas las gotitas y toda junta
y con unión con el calor y el polvo.