UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

CENTRO PREUNIVERSITARIO – CEPUNC

SILABO DE LA ASIGNATURA DE ALGEBRA

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 ASIGNATURA : ALGEBRA
1.2 CÓDIGO DE ASIGNATURA : MF02AL
1.3 AÑO ACADÉMICO : 2015
1.4 CICLO ACADÉMICO : 3
1.5 CONDICIÓN : OBLIGATORIO
1.6 NIVEL ACADÉMICO : PRE UNIVERSITARIO
1.7 PRE REQUISITO : SECUNDARIA COMPLETA
1.8 PERIODO CRONOLÓGICO : 24/08/2015 AL 29/09/2015 (14 SEMANAS)
1.9 N° DE HORAS SEMANAL : 03 PEDAGÓGICAS (45 MINUTOS)
1.10 DOCENTE : MG. MARIO RENE CARRANZA LIZA

II. FUNDAMENTACIÓN
El curso de Álgebra viene a constituir un complemento importante a los conocimientos adquiridos
en Educación Secundaria, a su vez es de carácter formativo por cuanto tiene como fin desarrollar,
intensificar y cumplir los conocimientos necesarios que permitan al futuro estudiante universitario,
afrontar con éxito sus estudios profesionales

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

3.1 GENERALES
 Aplicar el simbolismo algebraico como un instrumento de abstracción y generalización a
múltiples problemas relacionados con las ciencias físico naturales y la técnica.
 Manifestar un grado razonable de eficiencia y destreza en las técnicas operativas, de
planteo y de comprobación de resultados.

3.2 ESPECIFICAS
 Manifestar actitud y espíritu crítico que lo habitúe a someter sus propios o ajenos
enunciados a un examen compulsivo y a un análisis riguroso, antes de ser aceptados o
rechazados como verdaderos o errores.
 Aplicar el conocimiento algebraico en la comprensión de asignaturas como: Geometría,
Trigonometría, Física, etc.

3.3 ACTITUDINALES
 Demostrar el sentido del orden, puntualidad, limpieza y valores ético-morales dentro y
fuera del aula.
IV. CONTENIDO ANALÍTICO

I. Unidad: TEORÍA DE EXPONENTES (5 horas)

1.1. Introducción, Conjuntos numéricos.
1.2. Exponente cero, negativo y fraccionario.
1.3. Exponente con radicales.
1.4. Operaciones con bases iguales.
1.5. Exponentes iguales. Ecuaciones exponenciales.

II. Unidad: PRODUCTOS Y COCIENTES NOTABLES - ANÁLISIS COMBINA-

TORIO (9 horas)
2.1. Productos notables
2.2. Cocientes notables.
2.3. Factorial de un número.
2.4. Números combinatorios y binomio de Newton
2.5. Análisis Combinatorio: Variaciones, permutaciones y combinaciones.

III. Unidad: FACTORIZACIÓN (5 horas)

3.1. Polinomio sobre un campo numérico.
3.2. Métodos factorización I: agrupación, identidades y criterios de aspa.
3.3. Métodos factorización II: evaluación y casos especiales.

IV. Unidad: RADICACIÓN (4 horas)

4.1. Radicación: tipos de radicales, homogenización y operaciones.
4.2. Radicales dobles.
4.3. Racionalización.

V. Unidad: NÚMEROS COMPLEJOS (6 horas)

5.1. Cantidades imaginarias. Unidad imaginaria. Potencias de la unidad imaginaria.
5.2. Números complejos.
5.3. Operaciones con números complejos.
5.4. Forma cartesiana y trigonométrica.

VI. Unidad: ECUACIONES E INECUACIONES (13 horas)

6.1. Introducción: Intervalos, operaciones.
6.2. Ecuaciones e inecuaciones lineales, definición, clasificación y propiedades.
6.3. Ecuaciones cuadráticas, discusión de las raíces, propiedades, reconstrucción de la
ecuación de segundo grado.
6.4. Inecuaciones cuadráticas: métodos de puntos críticos.
6.5. Ecuaciones e inecuaciones de grado superior.
6.6. Problemas sobre ecuaciones e inecuaciones.
V. CRONOGRAMA DE DESARROLLO
N° sem. Fechas Código de la UTA
01 24/08/15 al 28/08/15 000001 y 000002
1° Examen 02 31/08/15 al 04/09/15 000003 y 000004
20/09/15 03 07/09/15 al 11/09/15 000005
04 14/09/15 al 18/09/15 000012 y 000013

05 21/09/15 al 25/09/15 000014

2° Examen 06 28/09/15 al 02/10/15 000014
18/10/15 07 05/10/15 al 09/10/15 000014 y 000020
08 12/10/15 al 16/10/15 000021 y 000022

09 19/10/15 al 23/10/15 000025 y 000026

3° Examen
10 26/10/15 al 30/10/15 000027 y 000028
08/10/15
11 02/11/15 al 06/11/15 000023 y 000024

12 09/11/15 al 13/11/15 000029 y 000030

4° Examen
13 16/11/15 al 20/11/15 000031
28/10/15
14 23/11/15 al 27/11/15 000036 y 000037

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Como estrategia metodológica se evaluará los conocimientos con que los alumnos inician la
asignatura y luego, en función a ellos, complementarlos e incrementarlos. En la enseñanza de la
asignatura se aplicará los métodos deductivo e inductivo.

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación de los estudiantes se rige de acuerdo a lo establecido en el Estatuto y Reglamento
de Evaluación del CEPUNC.

VIII. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:

8.1 BÁSICA
1) ACADEMIA CÉSAR VALLEJO. ÁLGEBRA Y PRINCIPIOS DEL ANÁLISIS I,
Lima, Lumbreras Editores, 2000.
2) ACADEMIA CÉSAR VALLEJO. ÁLGEBRA Y PRINCIPIOS DEL ANÁLISIS II,
Lima, Lumbreras Editores, 2001.
3) ARAGÓN PAREDES, Manuel. ÁLGEBRA CURSO COMPLETO, Lima, Colección
Sigma, 1982.
4) ARISMÉNDIZ CAMPOS, Jorge. 1000 PROBLEMAS DE ÁLGEBRA, Lima, San
Marcos, s/f.
5) COLECCIÓN NOBEL. EXÁMENES DE ADMISIÓN UNI 1980 - 2001. Lima,
Carbert Editores, 2001.
6) CHU MANRIQUE, Juan. ÁLGEBRA RAZONADA, Lima, Minerva, 1982.
7) GÁLVEZ PAREDES, Rubén. MATEMÁTICA BÁSICA, Lima, Colegio
Champagnat, 1995. .
8) FULLER, Gordon. ÁLGEBRA ELEMENTAL, México, CECSA, 1976.
9) LIZARRAGA PAREDES, Moisés, ÁLGEBRA, Lima, Ediciones Guilima, 1990.
10) MENDIVIL, Tomás. ÁLGEBRA, Lima, Edit. Algoritmo, 1981.
 11) QUIJANO HIYO, Jorge. ÁLGEBRA CURSO COMPLETO, Lima, San Marcos,
Lima, s/f.
12) REUNIÓN DE PROFESORES. LIBRO DE EXÁMENES PRE-UNI
SOLUCIONARIO, Lima, Cuzcano, 2001.
13) REUNIÓN PROFESORES CENTRO PREUNIVERSITARIO UNMSM.
MATEMÁTICA I, Lima, Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional Mayor
de San Marcos, 2000.
14) REUNIÓN PROFESORES CEPRE-UNI. ÁLGEBRA, Lima, Centro de Estudios Pre-
Universitarios de la Universidad Nacional de Ingeniería, 2002.
15) REUNIÓN PROFESORES CEPUNT. MATEMÁTICA, Trujillo, Centro de Estudios
Pre Universitarios de la Universidad Nacional de Trujillo, 2001.
16) REUNIÓN PROFESORES CEPREVI. ÁLGEBRA, Lima, Centro de Estudios
Preuniversitarios de la Universidad Nacional Federico Villarreal, 2000.
17) REUNIÓN PROFESORES CEPRE UNSCH. ÁLGEBRA, Ayacucho, Centro
Preuniversitario de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga, s/f.
18) REUNIÓN PROFESORES CPU “FRANCISCO AGUINAGA CASTRO”.
CIENCIAS, Chiclayo, Centro Pre-Universitario de la Universidad Nacional Pedro Ruiz
Gallo, 2002.
19) REUNIÓN PROFESORES CPU UNIVERSIDAD DE LIMA. ÁLGEBRA, Lima,
Centro de Estudios Pre Universitarios de la Universidad de Lima, s/f.
20) SILVA SANTISTEBAN, Mario. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO, Lima, San
Marcos, s/f.
21) TIMOTEO VALENTÍN, Salvador. ÁLGEBRA ESTRUCTURAL, Lima, San
Marcos, 1997.
22) TORI, Armando y SAAL, César. MATEMÁTICA 2, Bachillerato Peruano, Lima,
1999.
23) TORI, Armando y RAMOS, Juan. PROBLEMAS DE ÁLGEBRA Y COMO
RESOLVERLOS, Lima, Racso Editores, 1998.
24) TORRES NATOS, Carlos. ÁLGEBRA ELEMENTAL CONTEMPORÁNEA,
Lima, San Marcos.
25) VILLÓN BEJAR, Máximo. ÁLGEBRA CURSO TEÓRICO PRÁCTICO I y II,
Lima, Ediciones Villón, 1991.
8.2 DE PROFUNDIZACIÓN
26) DOROFEIEV, G. y otros. TEMAS SELECTOS DE MATEMÁTICAS
ELEMENTALES, Moscú, Edit. Mir, 1982.
27) FIGUEROA, R. MATEMÁTICA BÁSICA I, Lima, RFG, 2006.
28) LEITHOLD, Louis. El CALCULO CON GEOMETRÍA ANALÍTICA, México,
HARLA, 1973.
29) LIDSKI, V.B. y otros. PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS ELEMENTALES,
Moscú, Mir, 1978.
30) ROJO, Armando. ÁLGEBRA I, Argentina, El Ateneo, 1978.
31) VENERO BALDEON, Armando. MATEMÁTICA BÁSICA, Lima, Gemar, 1991.
32) VERA GUTIÉRREZ, Carlos. MATEMÁTICA BÁSICA, Lima, Moshera, 2003.
8.3 VIRTUAL
33) http://recursostic.educacion.es/descartes/web/ PROYECTO DESCARTES

Mg. Mario R. Carranza Liza

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