Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Paso 1
Determinar cuantas clases se nece
Paso 2
Determinar el intervalo a amplitu
Paso 1
Determinar cuantas clases se nec
Paso 2
Determinar el intervalo a amplitu
Tabla N° 5- Tabla de distribucion de frecuencias del gasto mensual de celular de los estudi
Paso 1
Determinar cuantas clases se nec
Paso 2
Determinar el intervalo a amplitu
Paso 1
Determinar cuantas clases se necesit
Paso 2
Determinar el intervalo a amplitud
Paso 1
Determinar cuantas clases se
Paso 2
Determinar el intervalo a ampl
1= mujer
2=hombre
l 9,09% de los
es y el 90,90% son
x f fr fr% FA
Ambato 4 0.121 12.12 4
Latacunga 2 0.061 6.061 6 En base a la tabla 9, el 39,39% son de
Logroño 1 0.03 3.03 7 el 3,03% son de Logroño, Loja, Pillaro,
Loja 1 0.03 3.03 8 Sto. Domingo, Guayaquil, Salcedo
Pillaro 1 0.03 3.03 9
Pelileo 2 0.061 6.061 11
Milagro 1 0.03 3.03 12
Puyo 1 0.03 3.03 13
Sto. Domingo 1 0.03 3.03 14
Guaranda 2 0.061 6.061 16
Guayaquil 1 0.03 3.03 17
Salcedo 1 0.03 3.03 18
Riobamba 13 0.394 39.39 31
Quito 2 0.061 6.061 33
TOTAL 33 1 100
Tabla N° 10.- Tabla de frecuencias de las operadoras que utilizan los enc
1 = claro
2 = movista
3 = CNT
4 = Tuenti
el 33,33% de los
operadora 1 y el
tes utilizan la