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El Imperio Romano fue esencial en el desarrollo del alfabeto Occidental,

dando la adecuada publicidad a este alfabeto por toda Europa. Muchas


lenguas que no tenían un sistema de escritura adoptaron el Alfabeto
Romano o Latino.

Surgen los grafémas.


(signos fonéticos)
Otros alfabetos

*Alfabeto
japonés, basado
en las ideas.
*Alfabeto chino
representa ideas.

*Maya símbolos representa ideas.


GUTEMBERG. Siglo XV.
Tipos móviles.
Primera
BIBLIA IMPRESA,
siglo XV.
Primer ejemplar de
EL COMERCIO, emitido
el 04/05/1839.
INDICACIONES:
TRABAJO INDIVIDUAL
-Diagramaremos una página interior de revista, a partir de una
revista física, la cual será seccionada en sus elementos más
importantes para luego armar una nueva composición
TAREA 05 utilizando estos elementos divididos.

Materiales:
- Papel Canson ingeniero o Papel mantequilla (Venden en
pliego y cortados a tamaño A4)
- 2 a 3 revistas no menor al tamaño A4 aproximadamente.
-Tijera/ cuchilla
-Lapiz/ portamina, borrador y plumones o marcadores

-A continuación se explicará el proceso a realizar en casa (del


paso 1 al 6) y el paso 7 se realizará en clase.

* Recuerden que en este proceso se explica los pasos a seguir con una
revista elegida, ustedes deberán hacer este proceso para 2 páginas
internas de por lo menos 2 revistas.
*
-
PROCESO IDEAL: PASO1
Elige una página interna de cualquier revista.

- Consideren que dicha página no esté


completamente llena de información, los espacios
vacios o “con aire” nos permitirán jugar mejor al
momento de hacer las composiciones.
* PROCESO IDEAL: PASO2
- Colocar papel mantequilla o papel canson
ingeniero, al tamaño A4 (previamente cortado o
comprado a dicho tamaño).
* PROCESO IDEAL: PASO3 Las imágenes se marcan con un aspa al
interior.

- Encima del papel mantequilla o papel canson


ingeniero, al tamaño A4, procedemos a dibujar
las divisiones internas.

-En recuadros dividimos las columnas de textos y


de haber espacios entre párrafos, estos también
se dividen. Los títulos y subtítulos se encierran en
marcos separados al igual que las sumillas.
-Las imágenes van acompañadas con un “aspa” al
interior de su respectivo recuadro

Las cajas de textos, Sumillas


párrafos, títulos y
subtítuos en
recuadros
separados
* PROCESO IDEAL: PASO4
- Una vez hechas las divisiones procedemos a
marcar con otros colores más fuertes la
diferentes jerarquías de lectura:

- De color negro por ejemplo los títulos, de color


rojo los subtítulos, las sumillas y créditos (de
aparecer debajo de las imágenes.

Los colores se
aplican
directamente al
papel
transparente,
no sobre la foto
* PROCESO IDEAL: PASO5
- Cortamos, con ayuda de una tijera o cuchilla,
todos los recuadros marcados en el papel
transparente (NO la revista).
* PROCESO IDEAL: PASO6 – 1ºPROPUESTA
-Al tener las piezas cortadas, y con ayuda de un
maskin tape o limpiatipo, pegamos los pedazos
en una nueva hoja A4 canson transparente o
papel mantequilla: El juego de composición inicia
ordenando todas las piezas en una nueva
composición.

- Se puede omitir información, cortar párrafos o


incluso reducir de tamaño a un recuadro de
imagen (ver ejemplo)

Para esta propuesta


se redujo de
tamaño a la imagen
principal

Para esta propuesta


se omitió el último
recuadro de texto
* PROCESO IDEAL: PASO6 – 2ºPROPUESTA
-Al tener las piezas cortadas, y con ayuda de un
maskin tape o limpiatipo, pegamos los pedazos
en una nueva hoja A4 canson transparente o
papel mantequilla: El juego de composición inicia
ordenando todas las piezas en una nueva
composición.

- Se puede omitir información, cortar párrafos o


incluso aumentar de tamaño a un recuadro de
imagen (ver ejemplo)

Para esta propuesta


se alargó el
tamaño a la imagen
principal

Para esta propuesta


se omitió el último
recuadro de texto
* PROCESO IDEAL: PASO7 – PROPUESTA FINAL
-Al ser esta opción la propuesta elegida, en clase
empezaremos a redibujar esta versión de modo
virtual en la pc. Colocaremos las imágenes y los
textos completos en el programa Adobe
Illustrator.

-Para lo cual es necesario traer todas las opciones


armadas en físico y escaneadas digitalmente.

Al ser un formato
distinto al original,
se optó por buscar
una mejor imagen
pero referida al
mismo tema.

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