Actividades ;

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i ) Completa el esquema.
LOS SERES VIVOS
i
realizan el
8
Metabolismo

qu e se d ivid e en dos procesos q u e ocurre d en tro de

Las células

son reacciones de d e sco m p o sició n de son reacciones de síntesis de

Escribe en cada espacio el nombre del proceso Marca con un / , en cada actividad metabòlica
de acuerdo con el lugar donde ocurre: glucólisis, si la ruta es anabólica o catabòlica. Explica tu
respiración, fermentación láctica o fermentación respuesta.
alcohólica, síntesis de proteínas.
Actividad
Anabólica Catabòlica Explicación
metabolica

Respiración
celu lar

Ciclo de Krebs
(d eg rad ació n
de la glucosa)

Fotosíntesis

S íntesis
Une cada carbohidrato con la función que realiza. d e p ro teín as
|j
Polisacárido con función estructural D e grada ció n
a. A lm id ó n □ d e p ro teín as
U
en anim ales.

\\ Polisacárido con fun ción e structu­ O xidació n de

b. G lu có g e n o □ ral en vegetales. los ácid o s grasos

Polisacárido con fun ción de reserva Q u im io sín tesis

c. Celulosa □ energética en vegetales. ba cterian a

Polisacárido con fun ción de reserva

d. Q uitina □ energética en anim ales. G lu co n e o g é n e sis
I V J
 = —
Ü ' Escribe una afirmación con las palabras señaladas a. Escribe el nombre de:
en cada caso: La ruta catabólica inicial de los glúcidos.
a. Anabolismo, proteínas síntesis. La ruta catabólica de las proteínas.
b. Oxígeno, catabolismo anaerobio, agua. 3 La ruta catabólica de las grasas.
c. Glucosa, celulosa, almidón. b. Responde:
i ¿Cuál es el metabolito intermediario de
Interpreta todas las rutas del esquema?

Observa las ilustraciones y, con base en ellas, ■ ¿Cómo se denominan las rutas de degra­
responde: dación final, en las que entrarán finalmente
todos los metabolitos procedentes de todos
Ácido pirúvico Glucosa los compuestos orgánicos iniciales?
/ Glucólisis

A Acido pirúvico q )2

//
Aceti! coenzima A.
¡
;
\
Q jlo de Krebs
Membrana externa

Membrana interna
E DESARROLLO COMPROMISOS
• PERSONALES Y SOCIALES

a Matriz
(T | Reflexiona y valora
Cadena transportadora
Lee el texto:
de electrones AIP- Dieta balanceada
H20 0; Difusión simple
En la alimentación diaria es fundamental con­
a. ¿Qué proceso se está representando? sumir una dieta balanceada que supla los reque­
rimientos de carbohidratos, lípidos y proteínas
b. ¿Qué materia prima se requiere para que se
para que el organismo funcione adecuadamente.
lleve a cabo este proceso?
La ausencia o el exceso de cualquier nutriente,
c. ¿Qué le ocurre a la glucosa en el citoplasma puede ocasionar problemas nutricionales.
celular?
Responde:
d. ¿Cómo se llama el organelo celular donde ocu­
rre el ciclo de Krebs? a. ¿Qué problemas crees que puede presentar
una persona que no consume una dieta ba­
e. ¿Qué obtiene la célula al realizar el ciclo de
lanceada?
Krebs?
b. ¿Qué hacen tus células cuando tu cuerpo no
¡P Observa el esquema y realiza las actividades.
gasta la mayor parte de los nutrientes que
consumes en los alimentos? Explica.
A m in o á c id o s G lú cid o s Grasas
c. ¿Consideras que gastas tantas calorías como
las que consumes?
d. ¿Incrementas tu actividad física cuando con­
D esam inació n G lu có lisis ß -o xid a cio n sumes calorías en exceso? Explica.

Ácido pirúvico
j
) * Plantea y actúa

i Elabora un cuento o una historieta que explique

lo que ocurre cuando consumimos más alimen­
Acetil-CoA
tos de los que nuestro cuerpo necesita y cuando
\ CICLO DE KREBS
consumimos menos alimentos de los que nuestro
cuerpo necesita. Acompaña tus explicaciones
con consejos al respecto para cada caso.

► Acción de pensamiento: Tomo decisiones sobre alim entación y práctica de

Cadena respiratoria ejercicio que favorezcan mi salud.

© S a n tilla n a I 6 1