RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran SAINS Kelas 6 AMANAH

Tarikh 29/7/ 2018 Masa 7.50-8.50 pagi

Bidang /
Hari Ahad Bumi dan Sains Angkasa
Tema

Tajuk Gerhana

Standard
Fenomena Gerhana Bulan dan Gerhana Matahari.
Kandungan

Memerihalkan fenomena Gerhana Bulan dengan bantuan lakaran berdasarkan

Standard
• kedudukan Bulan, Bumi dan Matahari
Pembelajaran
• sifat cahaya

Pada akhir PdP, murid dapat :

Objektif
Pembelajaran • memerihalkan fenomena Gerhana Bulan dengan bantuan lakaran.

◻ Sumbangsaran ◻ Perbincangan ◻ Lakonan/ simulasi ◻ Menonton Slide/Powepoint

◻ Kajian Lapangan ◻ Penyiasatan ◻ Gerak kerja bertulis ◻ Penyelesaian masalah
◻ Soal Jawab ◻ Projek ◻ Menjawab soalan ◻ Bercerita
◻ Bacaan ◻ Penerangan guru ◻ Pemerhatian ◻ Permainan
◻ Latih Tubi ◻ Kuiz/ Ujian ◻ Pembentangan ◻ Menyanyi

Aktiviti PdP
1. Murid melihat gambar rajah yang terdapat pada buku teks.
2. Murid bersoal jawab dengan guru mengenai gambar rajah tersebut.
3. Murid mendengar penerangan guru mengenai topik pembelajaran
4. Murid dikehendaki melakarkan fenomena Gerhana Bulan pada buku nota.
5. Murid menjawab latihan yang diberikan.
6. Murid berbincang latihan yang diberikan.

◻ Memerhati ◻ Mengelas ◻ Membuat inferens ◻ Mengukur & menggunakan nombor

◻ Meramal ◻ Berkomunikasi ◻ Mentafsir data ◻ Menngunakan prhbgn ruang & masa
KPS ◻ Mendef. Secara ◻ Mengawal PBU ◻ Membuat ◻ Mengeksperimen
operasi hipotesis

◻ Menggunakan dan ◻ Mengendalikan ◻ Melakar spesimen, ◻ Membersihkan peralatan dan bahan

mengendalikan spesimen peralatan dan sains dengan cara yang betul
peralatan & bahan dengan betul bahan sains dengan
KMS dengan betul betul
◻ Menyimpan peralatan &
bahan sains dengan
betul & selamat

◻ Buku Teks / Aktiviti ◻ Lembaran ◻ Model ◻ Slide/Powepoint

Bahan Bantu
◻ Carta / Gambar ◻ Internet ◻ Projektor ◻ Komputer/ Laptop
Belajar ◻ Buku cerita ◻ Radio/ TV ◻ CD/DVD ◻ Lain-lain

◻ Kreativiti/Inovasi ◻ Patriotisme ◻ Sains & Teknologi

EMK ◻ Bahasa ◻ Keusahawanan ◻ Pendidikan Alam ◻ Lain-lain
◻ TMK ◻ Nilai Murni Sekitar

◻ Peta Bulatan ◻ Peta Pokok ◻ Menjana Idea ◻ Mengaplikasikan

KBAT / I THINK ◻ Peta Buih ◻ Peta Titi ◻ Menganalisis ◻ Mencipta
◻ Peta Alir/ berganda ◻ Peta Pelbagai Alir ◻ Menilai ◻ Lain-lain

◻ Lembaran Kerja ◻ Bacaan / Lisan ◻ Perbincangan

Penilaian PdP ◻ Hasil Kerja ◻ Soal Jawab ◻ Tugasan ◻ Lain-lain
◻ Pemerhatian ◻ Kuiz ◻ Projek

◻ …………./…………orang murid dapat menguasai objektif PdP dan diberi latihan pengukuhan
Refleksi ◻ …………./…………orang murid masih tidak dapat menguasai objektif PdP dan perlu diberi lebih latihan
◻ Masa Aktiviti hari ini tidak mencukupi
Kehadiran : ◻ Aktiviti PdP ditangguhkan
◻ Aktiviti PdP dibawa ke …………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 28

MATA Pendidikan Moral

PELAJARAN

TARIKH 29/7/2018 (Ahad)

MASA 11.10-12.10 tengah hari

TAHUN/KELAS 1 Amanah / Bijaksana

TEMA Jujur dalam Kehidupan Seharian

TAJUK Jujur dalam Kehidupan Seharian

STANDARD 10.2 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN • meluahkan perasaan apabila bersikap jujur secara bertulis.

AKTIVITI 1. Murid dikehendaki melakonkan cara bersikap jujur.

2. Murid secara berkumpulan dikehendaki untuk membuat kad bunga dan
menulskan perasaan apabila bersikap jujur.
3. Murid membentangkan hasil kerja yang dilakukan.
4. Murid membuat latihan yang diberikan.
5. Murid berbincang latihan dengan guru.
6. Murid memberikan kesimpulan terhadap pembelajaran.

PENGISIAN i. Ilmu : Pendidikan Moral

KURIKULUM ii. EMK : Kreativiti dan inovasi, keusahanan dan nilai murni.

BAHAN BANTU Buku teks, buku latihan

MENGAJAR

PENILAIAN/ Soalan ( Lisan), hasil kerja

PENTAKSIRAN

LATIHAN
PENGUKUHAN

REFLEKSI/
IMPAK

Kehadiran :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh/Hari 29 Julai 2018 (Ahad)

Kelas/Masa 6 Amanah (12.10 - 1.10 )petang

Tema/Tajuk Kita Rakyat Malaysia

Standard Kandungan:
12.1 Sukan Kebanggaan Negara

Standard Pembelajaran:

12.1.4 Menghubungkait tokoh-tokoh sukan negara terdahulu yang menjadi inspirasi kepada sukan
masa kini.

K12.1.7 Menyatakan kepentingan ciri-ciri kepimpinan dalam sukan.

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;

i. menjelaskan dengan mengaitkan tokoh-tokoh sukan negara terdahulu
yang menjadi inspiraso kepada sukan masa kini.
ii. menjelaskan kepentingan ciri-ciri kepimpinan dalam sukan dalam
bentuk puih.

Aktiviti 1. Murid melihat videotokoh-tokoh sukan. di Malaysia.

2. Murid bersoal jawab dengan guru mengenai contoh video tersebut.
3. Murid secara berkumpulan dikehendaki untuk membuat buku skrap
mengenai tokoh-tokoh sukan negara.
4. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti.
5. Murid memberikan kesimpulan terhadap pengajaran.

EMK Nilai Murni - Semangat Cintakan Negara , Toleransi dan bekerjasama

KPS dan KBAT

Bahan Bantu Belajar Buku teks, video,buku tulis, pensil warna

Penilaian Pengajaran Perbincangan dalam kumpulan.

Dan Pembelajaran Buku skrap
Refleksi

Kehadiran :