Código FGA-23 v.

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ASIGNATURA: TERMOFLUIDOS CODIGO: 168117

AREA: BÁSICA DE INGENIERÍA

REQUISITOS: 168108 CORREQUISITO:

CREDITOS: 3 TIPO DE ASIGNATURA: TEÓRICO-PRACTICA

JUSTIFICACION:
El estudio de una serie de aplicaciones concretas en diferentes áreas de la ingeniería permite una
comprensión más profunda de la termodinámica y fortalecer la formación del estudiante en cuanto a la
formulación e interpretación de resultados. El estudiante comprenderá la importancia de los principios
termodinámicos aplicados a dos importantes áreas: la generación de potencia y la refrigeración, áreas
que son muy utilizadas en diferentes procesos productivos. El conocimiento de los conceptos básicos
facilita la optimización de los procesos térmicos e hidráulicos en los sectores productivos y el manejo
de los recursos para lograr un desarrollo sostenible.

OBJETIVO GENERAL:
Fundamentar al estudiante en la aplicación de los principios de la termodinámica a diversos procesos
e instalaciones industriales, tales como los sistemas de potencia de trabajo transferencia de energia, y
por ultimo tratar los dispositivos utilizados en ingenieria estudiando sus transformaciones
termodinamicas

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Conocer y analizar las principales propiedades y características de las sustancias de trabajo en
maquinaria y procesos industriales
Conocer las Leyes de la Termodinámica y sus principales aplicaciones
Estudiar el comportamiento energético del flujo de fluidos y aplicar los conceptos a situaciones reales
Conocer las características constructivas , las aplicaciones y el principio de operación de algunas
maquinas y procesos industriales
Desarrollar en el estudiante , habilidades y destreza practica en cuanto a la operación y evaluación de
sistemas térmicos e hidráulicos.

COMPETENCIAS
Capacidad de comprensión y planteamiento de alternativas de solución de problemas energéticos e
hidráulicos , evaluación de las características de funcionamiento de equipos térmicos e hidráulicos de
común uso en la industria
Capacidad de organización y responsabilidad del trabajo para desarrollar las tareas con el máximo de
eficacia y eficiencia.
Disposición y habilidad para colaborar de manera coordinada en las tareas realizadas conjuntamente
por un equipo de personas para conquistar un objetivo propuesto.
Capacidad de realizar una tarea de forma independiente, ejecutándola de principio hasta el final, sin
necesidad de recibir ninguna ayuda o apoyo.
Capacidad de iniciativa o habilidad y disposición para tomar decisiones sobre propuestas o acciones.
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UNIDAD 1 CONCEPTOS BÁSICOS Y DEFINICIONES

HORAS DE
HORAS DE
TRABAJO
TEMA CONTACTO
INDEPENDIENTE
DIRECTO
DEL ESTUDIANTE.
Introducción y áreas de aplicación
Dimensiones, Unidades y Cantidades físicas, Sistemas y sus 3 6
propiedades
Estado y Equilibrio, Postulado de estado
Procesos y ciclos. Formas de Energía 5 12
Temperatura y la ley cero de la termodinámica, Fuerza, Presión
Densiadad, peso especifico, gravedad especifica , viscosidad 3 6
Practica 1 Determinacion de Presion a partir de temperatura 3

UNIDAD 2 PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS PURAS

HORAS DE
HORAS DE
TRABAJO
TEMA CONTACTO
INDEPENDIENTE
DIRECTO
DEL ESTUDIANTE.
Sustancia pura
3 6
Fases de una sustancia pura
Procesos de cambio de fase de sustancias puras 4 8
Diagrama de propiedades para procesos de cambio de fase
6 12
Tablas de propiedades
Ecuación de estado de gas ideal, factor de compresibilidad 2 4
Calores específicos, Energía interna, Entalpía y calores
3 6
específicos de líquidos y sólidos
Practica 2. Relación entre presión y temperatura 3 6
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UNIDAD 3 TRANSFERENCIA DE ENERGIA POR CALOR, TRABAJO Y MASA

HORAS DE
HORAS DE
TRABAJO
TEMA CONTACTO
INDEPENDIENTE
DIRECTO
DEL ESTUDIANTE.
Transferencia de Calor
Transferencia de energia por trabajo 8 16
Formas mecanicas de trabajo, formas no mecanicas de trabajo
Principio de conservación de la masa 5 10
Trabajo de flujo y la energia de un fluido en movimiento 5 10
Conducción de calor: Ecuación unidimensional, Ecuación
3 6
general, Condiciones de frontera, Generación de calor
Convección: Mecanismo físico, Capa límite de la velocidad, Capa
3 6
límite térmica
Radiación: Radiación térmica, Radiación de cuerpo negro,
3 6
Intensidad de radiación, Propiedades de radiación

UNIDAD 4 PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA

HORAS DE
HORAS DE
TRABAJO
TEMA CONTACTO
INDEPENDIENTE
DIRECTO
DEL ESTUDIANTE.
La primera ley de la Termodinamica 3 6
Balance de energia para sistemas cerrrados 4 8
Balance de energia para sistemas cerrados , y para flujos
4 8
estables
Algunos dispositivos con ingenieria de flujo estable 3 6
Balance de energia para procesos de flujo estables 3 6

METODOLOGIA
Será impartida una clase magistral en la primera parte de cada sesión con el fin de brindar al
estudiante los fundamentos. Seguidamente, se llevarán a cabo diversos ejemplos de aplicación y
finalmente se realizará un taller en clase. Igualmente se implementará el análisis de casos y la
relatoría como elemento fundamental para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La evaluación será objetiva y buscará siempre evaluar profundamente el aprendizaje. Se evaluará
tanto los conocimientos adquiridos por el estudiante como las habilidades desarrolladas para aplicar
estos conocimientos.
Los porcentajes de evaluación serán según el reglamento académico.

BIBLIOGRAFIA BASICA:
CENGEL Yunus & BOLES Michael. Termodinámica. 4 ed. Mc Graw Hill. México 2003.
HUANG, Francis F . Ingenieria Termodinamica : Fundamento y aplicación. CECSA S. A 1994
JONES;J.B. Ingenieria Termodinamica. Perarson Education. 1997
MATAIX; Claudio. Mecanica de Fluidos y Maquinas Hidrulicas . Harla . Mexico 1982

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
 AMERICAN SOCIETY OF HEATING, REFRIGERATING ANDA IR CONDITIONIG ENGINEERS.
1996 ASHRAE Hadbook.
 BURGHARDT, M, David. Ingenieria Termodinamica. Harla. 1984
 HOWELL. Jhon. Principios de termodinamica para ingenieros. McGraw-Hilll. 1990
 MOTT, Robert. Mecanica de Fluidos Aplicada. Prentice may Hispanoamericana S. A Mexico 1996

DIRECCIONES ELECTRONICAS DE APOYO AL CURSO

http://www.elprisma.com/apuntes/apuntes.asp?categoria=05
http://www.lafacu.com/apuntes/ingenieria/
http://home howstuffworks.com/channel.htm?sh=home&sub=sub-home-appliances
http://www.tak200.com/
http://www.upme.gov.co
http://ciencianet.com/curiosidades.html

NOTA: EN CADA UNA DE LAS UNIDADES EL DOCENTE DEBERA PROPONER MÍNIMO UNA
LECTURA EN LENGUA INGLESA Y SU MECANISMO DE CONTROL.
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UNIDAD Nº: 1

NOMBRE DE LA UNIDAD: CONCEPTOS BÁSICOS Y DEFINICIONES

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: El estudiante estará en capacidad comprender los conceptos basicos como fundamento integro para el
desarrollo de una ciencia y evitar equivocaciones. Con respecto a tenmas como temperatura,energia , y Presion
HORAS HORAS ESTRATEGIAS DE
HORAS
ACTIVIDADES A TRABAJ ACOMPAÑA EVALUACIÓN QUE
CONTAC ACTIVIDADES A
DESARROLLAR O MIENTO AL INCLUYA LA
CONTENIDOS TO DESARROLLAR POR EL
POR EL INDEPE TRABAJO EVALUACIÓN DEL
DIRECT ESTUDIANTE
PROFESOR NDIENT INDEPENDI TRABAJO
O
E ENTE INDEPENDIENTE
 Dimensiones, Unidades - Preparación de - Estudio del tema - Quices
y Cantidades físicas, las clases - Investigación de cada - Parciales
Sistemas y sus - Exposición de uno de los items para
propiedades los temas mejorar la información
 Estado y Equilibrio, mencionados
Postulado de estado - Quices
 Procesos y ciclos.
Formas de Energía 14 20 5
 Temperatura y la ley
cero de la
termodinámica, Fuerza,
Presión
 Densiadad, peso
especifico, gravedad
especifica , viscosidad
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UNIDAD Nº: 2

NOMBRE DE LA UNIDAD: PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS PURAS

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: El estudiante conocerá conceptos relacionados con sustancias puras, analisis de fases , manejara las
tablas de propiedades y graficas que permita la ejecución de ejercicios, aprenderá a diferenciar un gas real de una ideal, y conocera la energia
interna calores especificos, entalpia para diferentes sustancia como fluidos de trabajo.
HORAS HORAS ESTRATEGIAS DE
HORAS
ACTIVIDADES A TRABAJ ACOMPAÑA EVALUACIÓN QUE
CONTAC ACTIVIDADES A
DESARROLLAR O MIENTO AL INCLUYA LA
CONTENIDOS TO DESARROLLAR POR EL
POR EL INDEPE TRABAJO EVALUACIÓN DEL
DIRECT ESTUDIANTE
PROFESOR NDIENT INDEPENDIE TRABAJO
O
E NTE INDEPENDIENTE
 Sustancia pura - Preparación de - Estudio del tema - Quices
 Fases de una sustancia las clases - Trabajaran en un - Parciales
pura. - Exposición de modelo de industria en
 Prosesos de cambio de los temas donde se implementara
fase de sustancias puras mencionados cada uno de los temas
 Diagrama de - Quices vistos en clase.
propiedades para
procesos de cambio de
fase
21 54 13
 Tablas de propiedades
 Ecuación de estado de
gas ideal, factor de
compresibilidad
 Calores especificos,
Energia interna, Entalpia
y calores especificos de
liquidos y solidos
 Radiación: Radiación
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térmica, Radiación de
cuerpo negro, Intensidad
de radiación,
Propiedades de
radiación

UNIDAD Nº: 3

NOMBRE DE LA UNIDAD: TRANSFERENCIA DE ENERGIA POR CALOR, TRABAJO Y MASA

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: El estudiante aprenderá y conocerá las diferentes formas de calor y trabajo en termofluidos,, balance de
masa, la transferencia de energia en cuanto sistemas cerrados o abiertos, la manipulación de tablas y formulas para solucion de problemas.
HORAS HORAS ESTRATEGIAS DE
HORAS
ACTIVIDADES A TRABAJ ACOMPAÑA EVALUACIÓN QUE
CONTAC ACTIVIDADES A
DESARROLLAR O MIENTO AL INCLUYA LA
CONTENIDOS TO DESARROLLAR POR EL
POR EL INDEPE TRABAJO EVALUACIÓN DEL
DIRECT ESTUDIANTE
PROFESOR NDIENT INDEPENDI TRABAJO
O
E ENTE INDEPENDIENTE
 Transferencia de Calor - Preparación de - Estudio del tema - Quices
 Transferencia de las clases - Implementaran este - Parciales
energia por trabajo - Exposición de control en la fabrico o
 Formas mecanicas de los temas industria en que están
trabajo, formas no mencionados trabajando para cada
mecanicas de trabajo - Quices 27 uno de los procesos 12 5
 Principio de - Explosiones
conservación de la masa
 Trabajo de flujo y la
energia de un fluido en
movimiento
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 Conducción de calor:
Ecuación
unidimensional,
Ecuación general,
Condiciones de frontera,
Generación de calor
 Convección:
Mecanismo físico, Capa
límite de la velocidad,
Capa límite térmica

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UNIDAD Nº: 4

NOMBRE DE LA UNIDAD: PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: El estudiante conocerá la primera ley de la termodinámica , el balance de las energías y aprenderá a
trabajor con los dispositivos normalmente utilizados en la industria al cual se le harán análisis en termo fluidos..
HORAS HORAS ESTRATEGIAS DE
HORAS
ACTIVIDADES A TRABAJ ACOMPAÑA EVALUACIÓN QUE
CONTAC ACTIVIDADES A
DESARROLLAR O MIENTO AL INCLUYA LA
CONTENIDOS TO DESARROLLAR POR EL
POR EL INDEPE TRABAJO EVALUACIÓN DEL
DIRECT ESTUDIANTE
PROFESOR NDIENT INDEPENDI TRABAJO
O
E ENTE INDEPENDIENTE
 La primera ley de la - Preparación de - Estudio del tema - Quices
Termodinamica las clases - exposiciones - Parciales
 Balance de energia - Exposición de
para sistemas cerrrados los temas
 Balance de energia mencionados
para sistemas cerrados , - Quices
y para flujos estables 15 30 7
 Algunos dispositivos
con ingenieria de flujo
estable
 Balance de energia
para procesos de flujo
estables