Folio: ADN - P2018-ETPR01-AD

8 ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA
ACTIVIDAD: DATOS BIVARIADOS

Datos del estudiante (a)

Nombre del
estudiante (a) Apellido paterno Apellido materno Nombres

Indicaciones generales
 Antes de contestar lee atentamente los enunciados de las preguntas.
 Responde todas las preguntas; gracias a ello, tu docente podrá fortalecer tus conocimientos y mejorar tus debilidades.
 Al ser una evaluación diagnóstica, no existen respuestas correctas, por lo tanto, puedes responder aquello que te
parezca mejor.

Objetivo
 Mejorar los resultados de aprendizaje.

Propósito
 Permiten indagar en las percepciones de los alumnos.
 Permite que los alumnos puedan opinar a través de capacidades de pensamiento que consigan enjuiciar o justificar,
con base a argumentos.
 Descubrir los propios pensamientos e inquietudes de los alumnos.

Características de la evaluación
 Tiempo de dedicación: 20 minutos.
 Esta es una evaluación diagnóstica, no posee nota y es de carácter individual.
 Finalizada la actividad, participa en la discusión que dirigirá el docente para retroalimentar tus respuestas.
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Ítem: Preguntas de selección múltiple

1. ¿Cuál de las siguientes alternativas contiene las medidas de tendencia central?

a) Mediana, varianza y média aritmética.

b) Mediana, moda y varianza.

c) Mediana, Moda y média aritmética.

d) Mediana, percentil y moda

2. ¿Cuál de las siguientes alternativas contiene las medidas de dispersión?

a) Mediana, percentil y média aritmética.

b) Varianza y desviación estándar.

c) Mediana, Moda y média aritmética.

d) Mediana, percentil y varianza.

3. ¿Cuál de las siguientes alternativas contiene las medidas de posición?

a) Percentil, mediana, cuartil y decil.

b) Percentil, média aritmética, decil.

c) Percentil, decil, cuartil y moda.

d) Percentil, cuartil, quintil y decil.

4. ¿Cuál de las siguientes alternativas se puede caracterizar la simetría (sesgo)?

a) Se puede verificar com la média aritmética, mediana y moda.

b) Se puede verificar com la média aritmética y moda.

c) Se puede verificar com la média aritmética y percentil.

d) Se puede verificar com la média aritmética y desviación estándar.

_Actividad diagnóstica
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Ítem: Pregunta de respuesta corta

5. ¿Cuál es la diferencia entre las variables cuantitativas y cualitativas?

Si ya culminaste la prueba, voltea la hoja y espera las instrucciones del docente.

_Actividad diagnóstica