100%(4)100% ont trouvé ce document utile (4 votes)
471 vues2 pages
El documento proporciona una rúbrica para evaluar proyectos estudiantiles. La rúbrica incluye establecer objetivos claros, describir el propósito y contenido requerido del proyecto con especificidad, e incluir estándares estatales relevantes. Se recomienda revisar la rúbrica con los estudiantes.
El documento proporciona una rúbrica para evaluar proyectos estudiantiles. La rúbrica incluye establecer objetivos claros, describir el propósito y contenido requerido del proyecto con especificidad, e incluir estándares estatales relevantes. Se recomienda revisar la rúbrica con los estudiantes.
El documento proporciona una rúbrica para evaluar proyectos estudiantiles. La rúbrica incluye establecer objetivos claros, describir el propósito y contenido requerido del proyecto con especificidad, e incluir estándares estatales relevantes. Se recomienda revisar la rúbrica con los estudiantes.
Ningún elemento agregaría, ya que contiene con todos los requisitos
¿Qué elementos cambiarías solicitados y principales elementos de una planeación
o agregarías al hacer tu propia planeación? ¿Por qué?
Contenido, subtemas, numero de sesiones, la fecha, la secuencia
didáctica (Inicio, desarrollo y cierre) recursos didácticos, materiales ¿Qué aspectos mantendrías didácticos, actividades extraescolares, herramientas e instrumentos de evaluación. o eliminarías? ¿Por qué? Porque son los elementos esenciales que debe de tener la planeación y mas completo. Rúbrica de proyecto: ¿Cómo evaluarías un Establece el objetivo del proyecto. Describe el propósito del proyecto, tal como la feria de las ciencias de la escuela. proyecto como este? ¿Por Explica el contenido necesario. Sé específico. Por ejemplo, un proyecto de historia puede requerir que el estudiante incluya tres razones de por qué? qué los ingleses colonizaron Jamestown. Un proyecto de feria de las ciencias debe incluir los cinco pasos del método científico. Incluye estándares estatales para el tema. Revisa la rúbrica con la clase.