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Le  bourgeois  gentilhomme  

 
 

LE  BOURGEOIS  GENTILHOMME   Date  du  cours  :.  .  /  .  .  /  .  .  .  .  

SE  PRÉPARER  AU  SPECTACLE  

  Activité  1  :  comparez  ces  deux  portraits.  

 
Monsieur  Jourdain     Portrait  de  Louis  XIV  en  costume  de  sacre  
(Costume  de  Christian  Lacroix)   (peint  par  Hyacinthe  Rigaud,  1701)  
 

  Activité  2  :  complétez  le  résumé  de  la  pièce  avec  les  mots  de  l’encadré.  
 

 
  amoureux,  souverain  étranger,  ridicules,  marquise,  professeurs,    
  gendre,  gentilhomme,  folie  des  grandeurs,  riche,  manières  
 
 
Monsieur  Jourdain  est  très  _______________  (1),  mais  n’est  pas  gentilhomme.  Comme  il  voudrait  
bien   l’être,   il   copie   les   _______________   (2)   de   la   noblesse.   Il   a   engagé   pour   cela   toute   une  
troupe   de   _______________   (3)   (de   musique,   de   danse,   d’escrime,   de   philosophie)   qui   tirent  
profit  des  manies  de  leur  élève,  et  se  montrent  aussi  _______________  (4)  que  lui.  Il  est  tombé  
amoureux   d’une   _______________   (5),   et   se   fait   escroquer   par   celui   qui   lui   a   proposé   son  
entremise.  L’_______________  (6)  de  sa  fille,  dont  il  ne  veut  pas  pour  _______________  (7)  car  il  
n’est  pas  _______________  (8),  saura,  lui  aussi,  exploiter  sa  _______________  (9)  en  se  faisant  
passer  pour  un  _______________  (10)  prêt  à  l’anoblir.  
   

   
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Frédérique  Treffandier   CAVILAM  –  Alliance  française  

 
Le  bourgeois  gentilhomme  
 
 
DÉCOUVRIR  UNE  SCÈNE  

  Activité  3  :  regardez  la  scène  et  notez  dans  chaque  bulle  les  caractéristiques  et  
attributs  de  Monsieur  Jourdain  mis  en  évidence  dans  cette  scène  (tenues,  
propos,  postures…).  

bourgeois gentilhomme
Homme  possédant  des  biens  et  
Homme  noble.
ne  travaillant  pas  de  ses  mains.

 
  Activité  4  :  regardez  à  nouveau  la  scène  puis  dressez  le  portrait  du  personnage  
principal  de  la  pièce  en  utilisant,  à  votre  idée,  certains  termes  des  masques.  
 
 
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   «  Le  devoir  de  la  comédie  étant  de  corriger  les  hommes  en  les  divertissant,  j’ai  cru  que,    
dans  l’emploi  où  je  me  trouve,  je  n’avais  rien  de  mieux  à  faire  que  d’attaquer  par  des  
 
peintures  ridicules  les  vices  de  mon  siècle.  »      Molière,  Premier  placet  pour  Tartuffe.  
 

   
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Frédérique  Treffandier   CAVILAM  –  Alliance  française  

 
Le  bourgeois  gentilhomme  
 
 
DÉCOUVRIR  UNE  AUTRE  SCÈNE  

  Activité  5  :  regardez  l’extrait  et  associez  un  type  de  comique  à  un  moment  de  la  
scène.  

M.  Jourdain  
Le  comique  de  mots   s’aperçoit  qu’il  
Jeux  de  mots,  images   s’exprime  en  
plaisantes   prose  et  non  
et  double  sens  
®   ®   en  vers,  
comme  nous  
 
tous…  
 
   

Le  comique  de  
Le  maître  de  
situation   philosophie  
Situation  incongrue,   reformule  la  
paradoxale,  quiproquos   ®   ®   phrase  de  M.  
et  malentendus   Jourdain.  
 

   

Le  maître  de  
Le  comique  de  geste   philosophie  
s’enflamme  et  
Gestuelle,  mimiques,  
grimaces…   ®   ®   gesticule  
autour  de  
Jourdain.  
 
   

INTERPRÉTER  

  Activité   6  :   écoutez   la   Marche   pour   la   cérémonie   des   Turcs   et   caractérisez   la  


musique  de  Jean-­Baptiste  Lully.  

Le   contexte  :  Cléonte,  qui  veut  épouser  la  fille  de  M.  Jourdain,  se  déguise  et  se  présente  comme  le  
fils   du   Grand   Turc.   La   Marche   pour   la   cérémonie   des   Turcs   accompagne   le   couronnement   du  
  bourgeois  en  «  Mamamouchi  »  (acte  IV,  scène  5),  titre  de  noblesse  dont  il  se  sent  honoré  mais  qui  
n’est  une  farce  où  les  complices  de  Cléonte  sont  déguisés  et  parlent  une  langue  inventée.  

Atmosphère  générale  
m  légère   m  pompeuse   m  solennelle   m  …  
m  enjouée   m  triomphale   m  bucolique  …   m  …  

Couleur  /  nuance  
m  tonitruante   m  douce     m  forte     m…  

Temps  /  rythme  
m  au  tempo  régulier   m  irrégulier     m  lent   m  enlevé   m  sautillant   m  cadencé   m  …  

Mélodie  
m  mélodieuse   m  expressive   m  envoûtante   m  grave   m  répétitive   m  …  
 

   
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Frédérique  Treffandier   CAVILAM  –  Alliance  française