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CONTENIDOS DIVERSIFICADOS

ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO: TERCERO

FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL TESTIMONIO DE VIDA

TRIMESTRE I TRIMESTRE I
PRESENTACIÓN DEL ÁREA, DINÁMICAS
DE INTEGRACIÓN Y ELABORACIÓN DE (X) CUARESMA - SEMANA SANTA y PASCUA.
LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DENTRO  Reconoce la importancia de la Cuaresma y
DEL ÁREA. Semana Santa en su vida cristiana.
 Conoce la importancia del área en su  Propone acciones concretas para vivir
formación integral. adecuadamente la Cuaresma y Semana Santa.
 Participa activamente y con respeto en LA FE Y LA RESPONSABILIDAD.
las actividades programadas.
 Identifica la importancia de practicar la fe y la
 CRISTO FUNDAMENTO Y FUNDADOR solidaridad en un mundo tan egoísta.
DE LA IGLESIA.  Practica las enseñanzas de Jesús en su vida
 Identifica el fundador, los antecedentes diaria resaltando la fe y la solidaridad
e integrantes de la Iglesia.
 Compara las funciones de los LAS OBRAS DE MISERICORDIA.
integrantes de la jerarquía de la iglesia.  Identifica la importancia de las obras de
 Explica las notas y características de la misericordia corporal y espiritual.
Iglesia.  Propone en su proyecto de vida practicar las
 MARÍA PROTOTIPO DE MUJER obras de misericordia.
MODELO DE FE CRISTIANA.
 Identifica las virtudes y el rol de María  EL MINISTERIO LAICAL Y SUS DIVERSOS
que la hacen modelo de creyente. CARISMAS.
 Propone acciones concretas para  Explica los diversos carismas del ejercicio
imitar a María modelo de fe cristiana. misionero de los laicos.
 SANTA ROSA DE LIMA Y LA  Asume poner al servicio de Dios sus diversos
ESCUCHA AL LLAMADO DE DIOS. dones y carismas a través de la misión.
 Identifica la obediencia de Santa Rosa
de Lima al llamado de Dios.
 Asume un compromiso de escuchar el
llamado de Dios inspirado en el si de
Santa Rosa de Lima. TRIMESTRE II

 EL CRISTIANISMO EN LA HISTORIA:  LAS RELACIONES INTERPERSONALES CON


DIOS, CON LOS DEMÁS Y LA NATURALEZA
 LOS PRIMEROS SIGLOS DE LA  Actúa amorosamente viendo en el prójimo a
IGLESIA.( Persecuciones, herejías y Jesús.
concilios ) ( CT) APRECIACIÓN DE LA BELLEZA DE LA
 Identifica las causas que originaron las NATURALEZA EN LOS DESTINOS TURÍSTICOS.
persecuciones de la Iglesia en los  Asume cuidar su entorno natural.
primeros siglos y su expansión
 Explica la misión de la Iglesia naciente.  PROYECTO DE VIDA
 Asume el compromiso de defender a la  Identifica en las bienaventuranzas un proyecto de
Iglesia frente a las tendencias del vida cristiana.
mundo actual.  Elabora su proyecto de vida.

(x) TEMA: CAMPAÑA DE SOLIDARIDAD-


COMPARTIR)
 Analiza el valor de la solidaridad.
TRIMESTRE II  Practica acciones de solidaridad.

 LA AMISTAD AL EJEMPLO DE (T.T) Educación en valores o formación ética.


JESUS
 Identifica los valores en la amistad de TRIMESTRE III
Jesús.
 Asume un compromiso de fomentar la  VALORES CRISTIANOS (Paz, amor, justicia y
amistad al estil de Jesús. verdad)
 Relaciona la importancia de los valores en su
 HECHOS DE LOS APÓSTOLES. vida cristiana.
 Identifica las características del género  Asume el compromiso de vivir en coherencia con
literario, autor del libro Hechos de los los valores cristianos.
Apóstoles.(Género literario, autor )
 Interioriza las enseñanzas del libro de  SUPERACIÓN DEL EGOÍSMO.
los Hechos de los Apóstoles.  Reconoce sus debilidades y el de los demás.
 Plantea acciones que permitan superar el
 LA IGLESIA EN LA EDAD MEDIA. egoísmo.
 Analiza las luces y sombras de la
Iglesia en la Edad Media.  MI FESTIVIDAD RELIGIOSA.
 Valora el aporte de la Iglesia en la Edad  Identifica el mensaje de San Lucas.
Media.  Participa de las celebraciones religiosas.
 Valora la festividad popular como una forma de
 SACRAMENTOS DE INICIACIÓN evangelizar.
CRISTIANA.
 Identifica los elementos esenciales  NATIVIDAD CRISTIANA
(significado, símbolos, características,  Reconoce el amor de Dios al hombre, al hacerse
efectos) de los sacramentos de uno de nosotros.
Iniciación Cristiana.  Propone acciones para orientar el verdadero
 Valora la importancia de los sentido de la Navidad
sacramentos de Iniciación Cristiana.  Participa en el concurso de nacimientos en
grupos.

TRIMESTRE III

 LAS IGLESIAS HISTÓRICAS.


 Identifica las principales características
de las iglesias históricas: Católicas,
Ortodoxas, luteranas y calvinistas
(Fundadores, libros sagrados,
símbolos, etc.)
 Interioriza los principios de la fe
cristiana frente a las iglesias
protestantes.
 CONCILIO VATICANO II Y LA TAREA
EVANGELIZADORA
 Identifica los documentos del Concilio
Vaticano II
 Descubre el propósito del Concilio
Vaticano II.

MAGALY MEGO CABRERA


PROGRAMACION ANUAL

I. DATOS GENERALES:

 AREA : EDUCACIÓN RELIGIOSA


 GRADO/SECCION : TERCERO “A, B,C,D”
 I. E. S. : “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI”
 LUGAR : POMACOCHAS
 HORAS SEMANALES :2
 PROFESORA : MAGALY MEGO CABRERA

II. FUNDAMENTACION
Educación Religiosa es un área que tiene como finalidad ayudar al estudiante a
encontrarse con consigo mismo, con los demás, con la naturaleza y de modo particular
con Dios. Hace hincapié en la formación integral a través de la comprensión de la doctrina
cristiana y el discernimiento de fe que se evidencia en el testimonio de vida, siendo signo
de amor en un mundo fragmentado y escéptico.

III. COMPETENCIAS POR CICLO:

ORGANIZACIÓN DEL
ÁREA CICLO VI
 Acoge en su vida la ley moral cristiana y universal del mandamiento
COMPRENSIÓN DOCTRINAL del amor como instrumento del plan de Dios.
CRISTIANA
 Da testimonio de ser amigo de Jesús, promoviendo las enseñanzas
DISCERNIMIENTO DE FE de la doctrina social de la Iglesia..

IV. CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR:

TOTAL
PERIODO Nº DE TOTAL HRS.
INICIO TERMINO HORAS
LECTIVO SEMANAS SEMANALES
EFECTIVAS

TRIMESTRE I 13 marzo 09 junio 13 2 26

TRIMESTRE II 12 junio 21 julio 6 2 12

VACACIONES DEL al de agosto.

TRIMESTRE II 7 agosto 22 setiembre 7 2 14

TRIMESTRE III 25 setiembre 22 diciembre 13 2 26

39 2 78
TOTAL
V. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE:

UNI- TIPO DE TRIMESTRES


TITULO DE LA UNIDAD TIEMPO
DADES UNIDAD I II III
LLAMADOS A VIVIR AL ESTILO DE
I 13 Sem X
JESÚS UA
EL ESPIRITU SANTO PRESENTE EN LA
II IGLESIA AYER, HOY Y SIEMPRE UA 13 Sem X

DIOS SE HIZO HOBRE PARA


III UA 13 Sem X
MANIFESTARNOS SU AMOR.

VI. VALORES Y ACTITUDES E INDICADORES DE EVALUACION:

INDICADORES
VALORES ACTITUDES SELECCIONADOS
ACTITUD ANTE EL AREA DE COMPORTAMIENTO

Respeto a las Respeta a todos a la luz del Espera al profesor dentro del aula.
RESPETO Normas de evangelio.
Convivencia
Emplea un vocabulario adecuado.
RESPONSA- Muestra interés en las
BILIDAD Perseverancia actividades.
en la tarea Muestra orden y disciplina en Contribuye en la conservación de la
clase. higiene
LABORIO- del aula.
SIDAD
Disposición Presenta ordenada y
Emprendedora oportunamente sus tareas. Cuida el mobiliario y las paredes del
TOLE- aula.
RANCIA
Disposición
Muestra disposición para trabajar
cooperativa y
en equipo.
democrática

VII. CONTENIDOS TRANSVERSALES:

 Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.


 Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía
 Educación en y para los derechos humanos.

VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

METODOS TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS MEDIOS Y MATERIALES


 Pizarra.
 Evangelizador –  Plumones.
 Dinámica grupal.
catequético.  Papelotes.
 Expositiva.
 Inductivo.  Cartulinas.
 Intervenciones.
 Deductivo.  Biblia.
 Observación sistemática
 Activos.  Catecismo.
 Trabajos en pares.
 De  Reproductor de música.
descubrimiento.  Proyector.
IX. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES:

PROCEDIMIENTOS INSTRUMENTOS
 Intervenciones orales dirigidas y  Registro de participaciones
espontáneas  Pruebas escritas: de desarrollo y objetivas.
 Observaciones directas e indirectas  Cuestionarios.
 Celebraciones.  Lista de cotejo
 Trabajos individuales y grupales (de  Guía de observación
investigación)  Fichas de trabajo
 Ficha de observación

X. BIBLIOGRAFÍA BASICA:

BIBLIOGRAFIA PARA EL DOCENTE:

 Diseño Curricular Nacional Ministerio de Educación


 Catecismo de la Iglesia Católica.
 Biblia.
 Documentos de la Iglesia
 Compendio de la Iglesia Católica.
 Reflexiones cristianas.
 Encíclicas.
 Material de la ODC Jaén.
 Página de la ODC Chachapoyas.

BIBLIOGRAFIAPARAELALUMNO:
 Biblia.
 Catecismo.
 Otros, etc

 LINKOGRAFÍA

 www.google.com
 www.aciprensa.com
 www.arzobispadodelima.com.pe.

Pomacochas, marzo 2017.

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MAGALY MEGO CABRERA
PROFESORA DEL AREA