Liceo: “Marta Narea Díaz” A-17 O. A. o A. E.

: Leen y analizan comprensivamente diferentes textos

Departamento o ciclo: Lenguaje según parámetros Prueba SIMCE.
Asignatura: Lenguaje y
comunicación Intencionalidad evaluativa: Evaluación formativa.
Unidad: “0” repaso
Profesor/a: Ricardo Valdivia Vega
Fecha de entrega:

PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA

III° MEDIOS

Puntaje ideal:
Nombre
Puntaje obtenido:
Curso
Nota:
Fecha

En los siguientes ejercicios subraye las palabras clave que le permiten establecer una
organización textual. Posteriormente resuelva los ejercicios utilizando ambos métodos.

1. “Mario Benedetti”

1. Mario Benedetti Farrugia nace en Uruguay en 1920.

2. Escritor uruguayo.
3. Integrante de la Generación del 45.
4. Estudia en el Colegio Alemán de Montevideo.
5. Recibe gran cantidad de premios internacionales.
6. Muere el 2009 en Montevideo, a los 88 años.

A) 1-3-2-4-6-5
B) 1-2-3-5-4-6
C) 2-1-4-3-5-6
D) 2-1-4-3-6-5
E) 2-1-3-4-5-6

2. “La Música”

1. La música existe desde tiempos inmemoriales.

2. Hay diferentes estilos, desde a música clásica hasta el rock progresivo.
3. Entre las características de este último se encuentra la búsqueda de nuevas formas de
expresión musical.
4. Entre los representantes se encuentra Dream Theater.

A) 2-1-4-3
B) 1-2-3-4
C) 2-3-4-1
D) 2-3-1-4
E) 1-2-4-3
3. “Metrópolis”

1. Uno de los pocos fines considerando Memoria del Mundo por la Unesco.
2. Exponente del expresionismo alemán en las artes cinematográficas.
3. Lanzada originalmente en el año 1927.
4. Realizada por la productora UFA.
5. Película de ciencia ficción dirigida por Fritz Lang.

A) 4-5-3-2-1
B)1-2-4-3-5
C)5-4-3-2-1
D)1-5-2-3-4
E) 5-3-4-2-1

4. ” El cine documental”

1. Sus personajes existen también fuera, antes y después del filme.

2. Es esto lo que diferencia un filme documental de uno de ficción.
3. Cuenta hechos que han sucedido o que están sucediendo.
4. Una película documental no se apoya en un modelo preexistente.
5. El cine de ficción maneja materiales que solo existen en el filme, para el filme.

A) 2-5-1-4-3
B) 4-3-1-2-5
C) 3-1-2-5-4
D) 4-3-1-5-2
E) 3-4-1-5-2

5. “El criollismo literario”

1. Posteriormente, en nuestro país, se enfrentó al imaginismo, surgido a inicios del siglo

XX.
2. En Chile, buscó convertir la chilenidad en una entidad estética de valor universal.
3. Objetivo: plasmar la realidad y establecer una tesis sobre la sociedad.
4. Movimiento que nació a fines del siglo XIX en Hispanoamérica.
5. Sus obras se caracterizan por mostrar la lucha de los personajes contra la naturaleza o
algún sistema jerárquico.

A) 2-3-5-4-1
B) 2-1-4-3-5
C) 2-5-3-1-4
D)4-3-5-2-1
E)4-1-5-3-2

6. “El chungungo o chinchimén”

 1. Nombre científico: Lontra felina.
2. Pequeña y tímida nutria carnívora de la familia de los mustélidos.
3. Habita prácticamente toda la costa de Chile.
4. Ocupa los roqueríos para establecer sus madrigueras.
5. En el agua es un gran buceador.

A) 2-1-3-4-5
B) 1-2-4-3-5
C) 1-2-5-3-4
D) 1-2-3-4-5
E) 2-1-4-3-5

7. “La cueca brava”

1. En el siglo XX apareció en burdeles, casas de canto y fondas marginales de la zona

central de Chile.
2. Cueca temática y estética de carácter fundamentalmente urbano.
3. Su principal cultor de mediados del siglo XX es Hernán Nuñez Oyarce.
4. Por sus orígenes se relaciona con la cueca chilenera de las chinganas del siglo XX.
5. Tomó su nombre a mediados del siglo pasado, debido a un disco del grupo Los
Chileneros.

A) 2-4-5-1-3
B)5-3-2-1-4
C)2-4-1-5-3
D)4-1-5-3-2
E)2-5-1-3-4

8. “Anagnórisis”

1. Aunque es un recurso multigenérico, Aristóteles la asoció a la tragedia griega.

2. Recurso literario: un personaje descubre datos esenciales sobre su identidad.
3. Según él, el momento ideal para la anagnórisis trágica es la peripeteia (giro de la
fortuna).
4. La revelación altera la conducta del personaje y su idea de sí mismo y de su entorno.
5. En la literatura española es común en las novelas de caballería, el teatro barroco y el
drama romántico.

A) 4-2-5-1-3
B) 2-4-1-3-5
C) 1-3-2-4-5
D) 2-4-5-1-3
E) 1-3-5-2-4

9. ” El teatro épico”

1. Comúnmente incluían escenarios irreales, anuncios, carteles o canciones que

interrumpían la acción.
2. Teatro surgido a principios del siglo XX, ligado al director alemán Bertolt Brecht.
 3. El propósito de las obras era presentar ideas e invitar al público a hacer juicios acerca
de ellas.
4. También se contraponía a la identificación aristotélica del espectador con el personaje
(catarsis).
5. Reaccionó contra otras formas populares de teatro, como el drama realista.

A) 1-2-3-5-4
B)2-1-3-4-5
C)1-2-3-4-5
D)2-5-4-3-1
E)2-3-1-5-4

10. “El teletipo”

1. Se encuentran obsoleto debido al avance de la tecnología.

2. Dispositivo telegráfico de transmisión de datos.
3. Las formas más modernas del equipo se fabricaron con componentes electrónicos.
4. Utilizado durante el siglo XX para enviar y recibir mensajes mecanografiados.

A) 2-1-4-3
B) 4-3-2-1
C) 2-4-3-1
D) 2-3-4-1
E) 4-2-3-1

1. El amor sensual en La Celestina.

2. Dos concepciones dominan la literatura occidental: amor sensual e idealización del
amor.
3. Como tema literario, las obras de la tradición nos entregan distintas facetas del amor.
4. La literatura amorosa es un asedio a esa experiencia afectiva difícil de expresar.
5. El amor idealizado de Don Quijote.
A) 3-5-1-4-2
B)4-3-2-1-5
C)4-2-3-1-5
D)3-4-2-1-5
E)4-3-2-5-1

12. “El crecimiento de la población chilena”

 1. En el caso chileno, la fecundidad es el agente de mayor peso en la composición de la
población.
2. Un aporte a nuestra baja mortalidad general es el descenso de la mortalidad infantil.
3. Se especula que la población es un fenómeno que experimenta variaciones, debido a
diversos factores.
4. La tasa poblacional es un fenómeno que experimenta variaciones, debido a diversos
factores.
5. Los procesos migratorios prácticamente no tienen relevancia en el caso chileno.
A) 4-1-2-5-3
B)3-1-2-5-3
C)4-1-5-2-3
D)4-2-5-1-3
E)3-4-1-5-2
13. “La comida y la obesidad”
1. Comer puede entenderse de distintas maneras.
2. Para una persona que sufre un desorden de la alimentación, la acción de comer puede
involucrar otros hechos.
3. El temor a ganar peso y los pensamientos sobre la comida y sus consecuencias, se
vuelven una obsesión.
4. La obesidad es consecuencias de problemas del sistema endocrino solo en contadas
ocasiones.
5. Algunas de las enfermedades relacionadas: diabetes, complicaciones de la vesícula,
trastornos cardiovasculares y artritis.
A) 4-1-2-3-5
B)3-1-2-4-5
C)4-5-1-2-3
D)1-2-3-4-5
E)5-1-2-4-3
14. “Tenaún”
1. Surgió a fines del siglo XVII como un poblado de comerciantes explotadores de alerce.
2. Se ubica en Chile, en la comuna de Dalcahue, Isla Grande de Chiloé.
3. Construida en 1873 por un sacerdote franciscano y luego restaurada con estilo
neoclásico.
4. Su iglesia, Nuestra Señora del Patrocinio, es Monumento Nacional y Patrimonio de la
Humanidad.
A) 2-1-3-4
B)2-1-4-3
C)2-4-1-3
D)1-2-4-3
E)2-3-1-4