Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Industrial
Movimiento Uniformemente
Acelerado (M.U.A.)
UNIDAD 2: CINEMÁTICA Y DINÁMICA DE LA
PARTÍCULA.
Guía de laboratorio 2
Sección : 135
2
I. Introducción
3
II. Objetivos
Materiales e insumos
Para desarrollar esta guía se requiere contar con los siguientes materiales:
- 1 timer de 25 Hz
- 1 pesa
- 1 huincha de medir
- 1 polea
- 1 cinta de papel
4
III. Actividad.
1. Realizar la experiencia como se observa en la siguiente imagen:
2. Soltar la pesa y dejar que el timer marque el papel con intervalos de 0,04
segundos.
3. Medir la distancia entre cada punto y graficar en Excel con una tabla de
distancia vs tiempo.
1 1
𝑑 = 𝑣0 ∗ 𝑡 + 𝑎 ∗ 𝑡 2 𝑎 = 260,93
2 2
260,93 𝑐𝑚 𝑚
𝑎= = 521,86 2 = 5,21 2
1/2 𝑠 𝑠
5
5. Calcular la velocidad en cualquier instante con ecuación (1).
𝑣 = 𝑣i+ 𝑎𝑡
v=at
v= 16,31 x 0,04
v=0,65(m/seg.)
Tiempo Velocidad
Velocidad
0 0,0
0,04 0,9
16.0
0,08 1,9
0,12 2,8 14.0
0,16 3,8
0,2 12.0
4,8
0,24 5,9 10.0
0,28 6,8
0,32 7,8 8.0
0,48 11,9
2.0
0,52 12,8
0,56 13,8 0.0
0 0 0 0 0 1 1 1
0,6 14,8
6
Desarrollo
Procedimiento
Para realizar esta experiencia, se dispuso de las mesas de la sala de clases una
sobre otra como soporte para instalar los elementos para obtener una altura
adecuada para el proceso.
Siguiendo los pasos indicados por el profesor se fijó una polea en un borde de la
mesa y un timer eléctrico de 25 Hz en el otro extremo, una masa es fijada en
disposición de caída libre a una lana de un metro aproximadamente que pasa por la
polea y del otro extremo es amarrado a una cinta de papel, que por
medio de un punto calcado en ella indica una posición. mediremos la distancia entre
ellos y consideraremos estos valores en una tabla donde los analizaremos de
manera detallada, para ello se montó todo lo que podemos observar en la imagen
tomando como referencia un tiempo de intervalo de 0,04 segundos.
7
Realizaremos una tabla según las indicaciones del docente donde registraremos los
valores de posición donde el eje x que será la distancia medida en centímetros
(cm) junto al el eje y que será el tiempo medido en segundos(s), con estos datos
se procederá al análisis de la aceleración en la distancia recorrida.
0,12 5,5 80
0,16 7,7
0,2 11,4 60
0,24 16,5
0,28 22,5 40
0,32 29,4
0,36 37,8 20
0,4 45,2
0,44 54,2 0
0,48 64,6 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
0,52 74,6
0,56 86,4
0,6 97,9
8
Preguntas de investigación
En este caso estamos hablando de una caída libre donde un objeto cae
verticalmente desde cierta altura (H) despreciando cualquier tipo de rozamiento con
el aire o cualquier otro obstáculo. Se trata de un movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado (m.r.u.a.) en el que la aceleración coincide con el valor
de la gravedad.
9
2.- ¿Qué tipo de gráfico para el desplazamiento se obtuvo en el
movimiento?
10
3.- ¿Qué representa el gráfico de la velocidad dentro del movimiento?
T = 10 seg
V= at=5,21x10=52,1(m/seg)
D= 1/2 at^2=1/2 x52,1*10^2=2605,1(m)
Al haber una caída libre vertical de la masa tendremos una aceleración considerada
constante, que es la que corresponde a la gravedad. Por lo tanto, si aumenta la
masa proporcionalmente aumentará la aceleración.
11
7.- ¿Cuáles son las ecuaciones de movimiento de la experiencia?
Cumple en gran medida con la teoría, sin embargo, hay variaciones en algunos
datos ya que no tienen la exactitud ideal para cumplir a cabalidad con los conceptos
planteados, de todas formas, los resultados concuerdan con que la velocidad va
variando, la aceleración es una constante mediante se va desplazando el cuerpo
12
IV. Conclusiones
La relación que existe entre el espacio recorrido, la velocidad, la aceleración y el
tiempo empleado en recorrer la distancia determinada de un cuerpo es
proporcionalmente directa ya que la velocidad depende de la aceleración, la
aceleración depende del espacio y la velocidad y la aceleración dependen del
tiempo. Determinamos que, aunque no existía un movimiento con una aceleración
constante, la forma de representar la variación de velocidad más apropiada es por
medio del Movimiento uniformemente acelerado, y que al existir una variación de
tiempo va a ver una alteración en la velocidad proporcional a la aceleración. Una
partícula respecto al plano de aceleración contra tiempo va a ser siempre una línea
recta frente al eje x y respecto a la velocidad siempre va a tener una pendiente
constante, bien sea positiva o negativa.
V. Referencias bibliográficas
J. GIRALDO (2016)
https://sites.google.com/a/colegiocisneros.edu.co/fisica10y11/home/mecanica-
clasica-de-particulas/movimiento-uniformemente-acelerado-mu
13