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7.- Relación profesor - alumno: escasa, Más dialogante y transversal; técnicas grupales
diálogo ocasional; importa más la materia. de trabajo; importa el alumno, trabajo en
Profesor decide qué, cómo y cuándo. función de objetivos. Profesor estimulador,
facilitador del aprendizaje.
(Sacado de la obra "Roles y funciones del profesor" de José Angel López H.)
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https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/2236/Campos-Gutierrez.pdf?
sequence=1
http://almudenasanchez19.blogspot.com/2013/05/metodologia-tradicional-vs-
metodologia.html
http://www.monografias.com/trabajos16/educacion-tradicional/educacion-
tradicional.shtml
https://dehijosypadres.com/2015/10/08/la-escuela-tradicional-vs-la-escuela-
moderna/
https://es.scribd.com/document/328974285/Metodos-y-Tecnicas-de-Estudios-
Tradicional
http://reginamorales.blogspot.com/