UNIVERSIDAD

TECNOLÓGICA
DE PUEBLA

MECATRÓNICA, AUTOMATIZACIÓN
INVESTIGACIÓN: SEGURIDAD DETECCIÓN DE FALLAS
MATERIA: ELECTRÓNICA DIGITAL
ALUMNOS:
ROBLES MEZA KEVIN
ROMÁN GONZÁLEZ JAIR
REYES MENA SALVADOR
GRADO: 3°
GRUPO: “B”
MAESTRO: TENORIO GARCÍA JOSÉ LUIS
FECHA DE ENTREGA: 28 DE MAYO DE 2018

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ÍNDICE
Introducción …………………………………………………………………………….. 3
Objetivo …………………………………………………………………………………. 3

Marco teórico …………………………………………………………………………... 4

Seguridad, detección de fallas …………………………………………………4
Principales causas de fallas ……………………………………………………………4

Procedimientos para la solución de problemas ………………………………………4

Revisión por medio del tacto, olfato y vista para la reparación

de un circuito electrónico ……………………………………………………………….5

Herramientas e instrumentos para la reparación de un circuito ……………………6

Conclusiones ……………………………………………………………………………..7
Bibliografía ………………………………………………………………………………..7

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INTRODUCCIÓN
Hacer una reparación con éxito en un circuito electrónico hay que saber cómo separar ese
circuito en varios bloques por su funcionamiento.

Reparar un circuito electrónico no es tan difícil como parece si se siguen los consejos que
aquí se plantean.

Claro que se siempre se debe tener algún conocimiento básico de electrónica, SMD, esos
que van montados en superficie.

Saber cómo medir un transistor sin levantarlo de la placa y sus voltajes típicos, ayuda a
reparar un circuito electrónico.

OBJETIVO

El alumno aprenderá a detectar con precisión los fallos y que es lo que lo ocasión, así como
también podrá dar un diagnostico del fallo para que el alumno pueda reparar el fallo, como
también podrá darle un mantenimiento preventivo y en caso de ser requerido hacer un
mantenimiento correctivo en los circuitos eléctricos.

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MARCO TEÓRICO
SEGURIDAD, DETECCIÓN DE FALLAS
PRINCIPALES CAUSAS DE FALLAS

Pueden existir muchas causas que provoque falla, entre las más comunes tenemos.
 Problemas de Operario: Ocurren debido al uso incorrecto por parte de la persona
que utiliza el equipo. Uno de los motivos es la falta de conocimiento adecuado del
funcionamiento del equipo, que en ocasiones lleva a suponer que opera
incorrectamente., cuando en realidad no existen problemas de funcionamiento
como tal. Tales situaciones son de ocurrencia frecuente y deben ser una de las
primeras instancias que se verifiquen.
 Errores en la construcción: Bajo esta categoría se agrupan todos aquellos
problemas relacionados con el diseño y la implementación de la primera unidad o
prototipo.
 Fallas en el suministro de potencia: Es una de la falla más frecuente, proviene de la
fuente de potencia. En esta parte se manejan corrientes y voltajes apreciables,
además de temperaturas elevadas, los componentes de la fuente están sujetos a
esfuerzos eléctricos y térmicos que pueden conducir a fallas en sus componentes.
 Cuando la fuente de potencia esta averiada: el equipo deja de operar por completo.
Estos problemas son de fácil diagnóstico y reparación. Por lo general, deben
buscarse primero en los reguladores de voltaje defectuoso, diodos rectificadores
abiertos o en corto, condensadores de filtrado dañados y por último, el
transformador defectuoso.
 Falla de componentes del circuito: Una de las causas más frecuentes de fallas en
equipos digitales proviene de la fuente de potencia. Debido a que en esta parte del
equipo se manejan corrientes y voltajes apreciables, además de temperaturas
elevadas, los componentes de la fuente de potencia están sujeto a esfuerzo eléctrico
y térmico que pueden conducir a fallas en sus componentes. Cuando la fuente de
potencia esta averiada, el equipo deja de operar por completo.

PROCEDIMIENTOS PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

La reparación de equipos electrónicos puede resumirse cuatro (4) sencillos pasos:

1. Recolección de Datos
2. Localizar el problema
3. Efectuar la reparación
4. Probar para la verificación la operación correcta.

Recolección de Datos: Es aquella en la cual se hace acopio de toda

la información pertinente al equipo bajo observación. Por ejemplo, lo primero que
debe hacerse es obtener la documentación, en la cual se incluye tanto
los diagramas esquemáticos de circuitos así como los manuales de servicio,
información de calibración y similares.
Localizar el problema: Es por lo general es lo más difícil, el grado de dificultad y la
cantidad de tiempo que esta fase del problema consuma, dependen de la
complejidad del equipo y la naturaleza del daño.

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 REVISIÓN POR MEDIO DEL TACTO, OLFATO Y VISTA PARA LA REPARACIÓN DE UN
CIRCUITO ELECTRÓNICO
Una inspección ocular para detectar componentes quemados, óxidos en las uniones
soldadas, soldaduras defectuosas, condensadores hinchados o con electrolito derramado
en la placa impresa, insectos y pequeños reptiles haciendo cortocircuito, serán algunas de
las señales que ahorran tiempo en la detección de fallas.

El oído entrenado se convierte en un instrumento para la detección de fallas en el

funcionamiento de equipos electrónicos.

 La frecuencia de oscilación horizontal en antiguos televisores y monitores CRT,

 la frecuencia vertical,
 el componente de 60 Hz en el audio (Hum),
 el tic tic noise típico,
 el motoboarding, que es una oscilación de baja frecuencia típica de un condensador
defectuoso,
Los defectos audibles ayudan a localizar el módulo de circuito que está fallando, incluso el
componente, y poder reparar un circuito electrónico.

El olfato también es un gran instrumento para reparar un circuito electrónico. Mediante el

sentido del olfato se puede saber si este ha estado sometido a sobre calentamientos. El
olor a quemado en un circuito electrónico es una típica señal de falla. Por ese motivo,
aunque no se observe humo o componente quemado, se debe sospechar sobrecarga y
desperfecto.

Los siguientes pasos pueden ayudar a desarrollar un método sistemático para localizar la
avería:

a. Verifique lo obvio y sencillo primero que todo, como fusible, tomas, interruptores, etc.
b. Corra los programas de diagnóstico si los hay.
c. Utilice sus sentidos, mirando, oliendo y tocando en busca de temperaturas anormales,
elementos quemados, etc.
d. Verifique que los niveles de AC y DC sean correctos.
e. Cerciorase de la existencia del reloj.
f. Utilice métodos de rastreo de señal.
g. Ensaye sustituciones sencillas de componentes o de tarjetas en cuanto sea posible.
h. Lleve a cabo pruebas y verificaciones, estáticas o dinámicas. La
prueba estática requiere de la des habilitación del reloj del sistema, con lo cual todos los
niveles lógicos estabilizan a un valor constante. A partir de esto, entonces es posible,
utilizando puntas lógicas o un voltímetro, observar los niveles lógicos presentes en el
circuito. Algunos sistemas permiten, no solamente deshabilitar el reloj, sino también la

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 sustitución de este por un pulsador manual para obligar al sistema operar paso a paso.
Las pruebas dinámicas, por su parte se llevan a cabo con el reloj en operación normal
y requiere del uso de un osciloscopio, de una punta lógica o de un analizador lógico.

HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS PARA LA REPARACIÓN DE UN CIRCUITO

La complejidad de un circuito electrónico no es impedimento para realizar la detección de
una falla de forma rápida; para eso se necesitarán algunas herramientas y equipos:

 Manual de Servicio Técnico,

 osciloscopio,
 frecuencímetro,
 generador de señal (audio, radio, onda cuadrada etc),
 detector de señal (audio, radio, pulsos digitales, infrarrojos etc),
 soldador-desoldador para estaño,
 estación de aire caliente,
 estación de reballing,
 juego de lupas o cristales de aumento,
 spray limpiador,
 spray enfriador,
 tester o probador de circuitos integrados digitales,
 capacheck. -Comprobador de Condensadores-
Además, y como es lógico, las herramientas necesarias para el desarme y arme de las
estructuras mecánicas, así como los principales y más comunes componentes como:

 resistencias
 condensadores
 diodos
 inductores (bobinas)
 transformadores
 fusibles
 transistores
Para reparar un circuito electrónico lo primero que hay que hacer es conocer muy bien cómo
es que trabaja el equipo a reparar y para eso se hace necesario el Manual de Servicio
Técnico en donde se explique el funcionamiento de cada circuito, así como del algoritmo
para la localización de las fallas en los circuitos del mismo.

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CONCLUSIONES
Kevin
Se logro aprender los fallos principales y más comunes que se ocasionan en los circuitos
eléctricos, así como también se supo lo necesario para poder repararlo e identificar dicho
fallo que este ocasionando problemas.
Jair
Supimos lo necesario para poder hacer un diagnostico de una falla electrónica y poder
reparar el fallo, con esto aprendimos también lo que necesitamos de herramienta e
instrumentos para repáralo y ya no se siga son el fallo.
Salvador
Comprendimos mejor el concepto de detección de fallo de un circuito eléctrico, nos es de
mucha utilidad este aprendizaje ya que en ocasiones vamos a estar en situaciones en las
que tengamos que hacer una detección de una falla y en esa ocasión podremos aplicar lo
aprendido.

BIBLIOGRAFÍA
 Rodriguez, Luis (1999). Electrónica digital Moderna. Compañía Editorial
Tecnológica CEKIT.
 Unicrom (2002). Multímetro. [Documento en línea].
Disponible: http://www.unicrom.com/Tut_multimetro.asp. [Consultada: 2005, Enero
14]
 José Luis Orozco (2003). Punta Lógica [Documento en línea].
http://www.electronicayservicio.com/instrumentos/her_alter/pll_11.htm.
[Consultada: 2005, Enero 14]
 Lucas Morea (2003). Osciloscopio [Documento en línea].