Los principios y valores

BLOQUE 3 .-LA DIMENSION CIVICA Y ETICA DE LA CONVIVENCIA

CONTENIDO: PRINCIPIOSY VALORES COMO REFERENTES DE LA REFLEXION DELA ACCION MORAL
APRENDIZAJE ESPERADO :__________________________________________________________________________

Hace unos días, cuando salió de la escuela, Javier tuvo una experiencia muy
ilustrativa. Casi enfrente del plantel se volcó una camioneta que transportaba
naranjas. Afortunadamente no hubo heridos, pero las naranjas quedaron regadas
por la calle.
Lo que llamó la atención de Javier fue la forma como actuaron sus compañeros:
algunos rápidamente llenaron sus mochilas con naranjas y se retiraron del
lugar; otros ayudaron a recoger la fruta y devolverla a sus cajas; unos más, la
mayoría, entre ellos el propio Javier, solo estuvieron contemplando la escena.
Para Javier estaba claro que algunos actuaron bien y otros mal, unos prefi rieron
ayudar y otros eligieron sacar provecho de esa situación. Comprendía que quizá
estos últimos no lo hicieron con mala intención, solo les pareció divertido, total
cuánto vale una naranja, pero no fue una; en realidad su acción dañó al chofer.
Al llegar a casa, Javier comentó esta situación con su papá; él le dijo: “ésa es
una cuestión de valores; es lo que les han inculcado en sus casas”. Javier pensó:
“¿será solo asunto de la casa? ¿La escuela nada tiene que ver?”. Consideró
que sería bueno plantear este asunto al docente de Formación Cívica y Ética en
la próxima clase.

PREGUNTAS ORIENTADORAS
􀂊¿Cómo hubieras actuado tú si hubieras estado en la situación que vivió Javier?
􀂊¿Qué pasaría si todas las personas actuaran como los estudiantes que se
llevaron las naranjas?
􀂊¿Cómo sería el mundo si todos fuéramos solidarios?
􀂊¿Cuál de las tres conductas ejemplificadas arriba es, a tu parecer, más valiosa?
􀂊¿Qué es lo más valioso para ti?
􀂊¿Las cosas son valiosas porque a ti te agradan? ¿Será que las cosas te agradan
por ciertos rasgos objetivos que poseen?
􀂊¿Sabes qué son los valores?
􀂊¿Qué valores son comúnmente aceptados o considerados como objetivos?

un ejercicio mental: imagina que vivirás

dos años en una isla tropical deshabitada y que debes formar una nueva sociedad allí.
En principio solo puedes llevar contigo siete objetos e invitar a cinco personas, pueden
ser familiares o amigos. Solo debes tener presente lo que realmente necesitas
y el tipo de sociedad que deseas formar. Por ejemplo, muy poco te servirían los objetos
electrónicos ahí porque no tendrías dónde conectarlos.
Al fi nal del contenido tendrás que presentar a tus compañeros, en un rotafolio o en
una presentación electrónica, la sociedad que formaste en la isla desierta con las
personas y los objetos que llevaste contigo. No es un trabajo sencillo, por lo que te
recomendamos planear cómo hacerlo.
¿Qué y a quién necesito para formar mi
nueva sociedad? ¿Cómo la presentaré?
(Ideas antes de iniciar el contenido).
¿Qué necesito saber para formar
mi nueva sociedad?
¿Qué actividades necesito realizar
antes de presentar mi nueva sociedad?
¿Qué cosas necesito
y cómo las conseguiré?
De mi escuela:
De mi casa:
De otro lugar (¿cuál?):
¿Cuándo voy a trabajar?
Fecha
de inicio:
Fecha
de término:
Número
de semanas:
¿De quién necesitaré ayuda
para hacer la presentación
de mi nueva sociedad?
De mi escuela:
De mi casa:
Otra persona (¿quién?):
3.1.1. Diferentes tipos de valores: económicos,
estéticos, culturales y éticos
Para llevar una vida recta y plena, necesitamos defi nir las cosas que son importantes para
nosotros.
Repasa la lista tentativa de personas y objetos que hiciste en la planeación para
formar tu sociedad.
Desarrollo
rotafolio. Conjunto
de hojas de papel de
gran formato,
montadas en un atril,
usadas para presentar un
trabajo o exponer
un tema.
R