INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

JAPÓN

TECNOLOGÍA EN PARVULARIA

MATERIA:

INTRODUCCIÓN A LA PROFESIÓN

TEMA:

IMPORTANCIA DEL TRABAJO DEL MAESTRO O MAESTRA

PARVULARIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS.

DOCENTE:

MSC. YORDENIS RAMOS

ESTUDIANTE:

CHICAIZA YUQUILEMA MARITZA ROCIO

PARALELO:

PRIMERO “C”

SANTO DOMINGO – ECUADOR

2018
LISTADO DE DOCUMENTOS NORMATIVOS ESTABLESIDOS POR LA INSTANCIA
SUPERIOR PARA EL QUE HACER EDUCATIVO.

INTRODUCCION

La educación en el Ecuador y en toda América Latina experimentó una expansión notable a partir de
1950-1960, con logros importantes como son la reducción del analfabetismo adulto; la incorporación
creciente de niños y jóvenes al sistema escolar, particularmente de los sectores pobres de la sociedad;
la expansión de la matrícula de educación inicial y superior; una mayor equidad en el acceso y
retención por parte de grupos tradicionalmente marginados de la educación tales como las mujeres,
los grupos indígenas y la población con necesidades especiales; el creciente reconocimiento de la
diversidad étnica, cultural y lingüística y su correspondiente expresión en términos educativos.
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
•de acuerdo al artículo 344 de la Carta Suprema, este Sistema, con la rectoría del Estado ejercida a través de la
Autoridad Educativa Nacional, comprende las instituciones, los programas, las políticas, los recursos y los
actores del proceso educativo, así como las acciones en los niveles de Educación Inicial, Educación General
Básica y Bachillerato

NORMATIVA PARA REGULAR EL FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS FISCOMISIONALES DEL

ECUADOR/MINEDUC-ME-2016-00026-A
•el artículo 348 de la citada Norma Suprema, determina que el Estado podrá apoyar financieramente a los
establecimientos educativos fiscomisionales siempre que cumplan con los principios de gratuidad,
obligatoriedad e igualdad de oportunidades, rindan cuentas de sus resultados educativos y del manejo de los
recursos públicos y estén debidamente calificadas de acuerdo con la ley; y, en el mismo artículo se agrega que
“las instituciones educativas que reciban financiamiento público no tendrán fines de lucro”

LEY ORGÁNICA DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL (CODIFICADO) - ACTUALIZADO

•Es derecho de toda persona y comunidad interactuar entre culturas y participar en una sociedad que aprende.
El Estado promoverá el diálogo intercultural en sus múltiples dimensiones. El aprendizaje se desarrollará de
forma escolarizada y no escolarizada. La educación pública será universal y laica en todos sus niveles, y gratuita
hasta el tercer nivel de educación superior inclusive

DECRETO EJECUTIVO NO. 505

DE 11 DE DICIEMBRE DE 2014, REFORMA AL REGLAMENTO GENERAL A LA LOEI
•El art.28 de la Carta Magna garantiza el acceso universal a la educación, así como su permanencia, moilidad y
egreso sin discriminación alguna y a lña obligatoriedad en el niel inicial, basico y bachillerato o su equivalente

CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR

•El Ecuador es un Estado constitucional de derechos y justicia, social, democrático, soberano, independiente,
unitario, intercultural, plurinacional y laico. Se organiza en forma de república y se gobierna de manera
descentralizada. La soberanía radica en el pueblo, cuya voluntad es el fundamento de la autoridad, y se ejerce
a través de los órganos del poder público y de las formas de participación directa previstas en la Constitución
Linkografia:

 https://educacion.gob.ec/documentos-legales-y-normativos/
 https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2017/05/Reglamento-General-Ley-Organica-Educacion-Intercultural.pdf
 https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2017/06/ACUERDO-MINEDUC-ME-00026-A.pdf
 https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2017/05/Ley-Organica-Educacion-Intercultural-Codificado.pdf
 https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2015/01/Decreto-Ejecutivo-No.-505-de-11-de-diciembre-de-2014-reforma-al-
Reglamento-General-a-la-LOEI.pdf
 https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2012/08/Constitucion.pdf