1.

En la figura y con la ayuda de una escuadra dibuja los siguientes elementos:

suur suur suur suur

EF / / AB CD / / AB
suur suur suur suur
CG ⊥ AB EH ⊥ AB

¿Qué relación existe entre las rectas CG y EH?

________________________________________________________________________

2. Mira alrededor de tu sala y nombra:

a. Dos objetos que se podrían representar con segmentos paralelos.

________________________________________________________________________

b. Dos objetos que se podrían representar con segmentos perpendiculares.

________________________________________________________________________

3. Observa las siguientes figuras y sigue las indicaciones.

a. Tacha las figuras que no son polígonos.

b. Tacha las figuras que corresponden a polígonos cóncavos.

c. ¿Cuál es el nombre de la figura que no tachaste? _______________________

4. Nombra las siguientes
iguientes figuras.
figuras

5. Observa las representaciones de dos poliedros y completa.

a. b.

El número de caras es ______ El número de caras es ______

El número de aristas es ______ El número de aristas es ______

Las caras tienen formas de: Las caras tienen formas de:
_______________________________ _______________________________

6. Une la representación del poliedro y su correspondiente red.

Solucionario

Lección 1 - Ficha de Refuerzo

1. Las rectas CG y EH son paralelas.

2.
a. Respuesta variable, por ejemplo: los bordes opuestos de un cuaderno; los bordes
opuestos de la pizarra.
b. Respuesta variable, por ejemplo: los bordes consecutivos de los mismos objetos que se
respondieron en a.

3. El único que no queda tachado es:

c. Pentágono.

4.
Rectángulo; octágono; decágono; nonágono.

5.
a. El número de caras es 8; El número de aristas es 14; Las caras tienen formas de
triángulos y rectángulos.
b. El número de caras es 6; El número de a
aristas
ristas es 12; Las caras tienen formas de
trapecios y rectángulos.