UNIDAD GERENCIAL DE DESARROLLO DE

CAPACIDADES INSTITUCIONALES Y CIUDADANAS

PLAN DE CAPACITACION EN EL PROYECTO “MEJORAMIENTO DE LA

CARRETERA LA JALQUILLA – NUEVO QUIRACAS, DISTRITO SAN IGNACIO,
PROVINCIA SAN IGNACIO, DEPARTAMENTO CAJAMARCA – 2011”

EQUIPO ZONAL : CHICLAYO

ETAPA : PRE INVERSION
CAPACITADORA SOCIAL : VIRGINIA TRINIDAD GONZALES DELGADO
PROYECTO : “Mejoramiento de la carretera La Jalquilla –
Nuevo Quiracas, Distrito San Ignacio,
Provincia San Ignacio, Departamento
Cajamarca”

CONVENIO : 0322010073

EXPEDIENTE : 0320100037

2011

I. CARACTERISTICAS DE LA POBLACION
 2.1. POBLACION TOTAL ESTIMADA : 417 Habitantes.
2.2. POBLACION BENEFICIARIA : 417 Habitantes.
2.3. LINEAS DE INTERVENCION DEL PROYECTO : Infraestructura
Social.
2.4. NIVEL DE POBREZA : Quintil III - INEI
2.5. GRADO DE INSTRUCCIÓN :
Analfabetismo : 12.5%
Primaria Incompleta : 25%
Primaria completa : 25%
Secundaria Incompleta : 26.7%
Secundaria completa : 7.5%
Superior incompleto : 1%
Superior completo : 2.3%
2.6. LENGUA MATERNA : castellano.
2.7. ACCESO A SALUD :
Población con acceso al SIS : 228 Hab. – 69.1%
Población con acceso a ESSALUD : 11 Hab. – 02.6%
Población que no tiene acceso a ningún seguro: 118 Hab. – 28.3%
2.8. TASA DE DESNUTRICIÓN : 28%
2.9. ACTIVIDAD ECONOMICA PRINCIPAL : Agricultura
2.10. SERVICIOS BASICOS SATISFECHOS : Luz en el 90% de
las viviendas, El servicio de agua es entubada, no tratada y el servicio
se brinda en piletas públicas, ya que las conexiones domiciliarias están
deterioradas y en las Instituciones el servicio es deficiente. Así mismo la
población no cuenta con alcantarillado y existen familias que tienen
conexiones de drenaje intra domiciliario que es expulsado a la
intemperie.

II. NECESIDADES DE CAPACITACION

II.1 CONOCIMIENTO EN:

El conocimiento en los 9 ítems que se evalúan para fijar las necesidades
de capacitación, que tienen los integrantes del núcleo ejecutor y la ORNE
conformados para este proyecto se resume en las siguientes estadísticas
producto del análisis de los resultados de las encuestas y grupo focal.

Capacidad de gestión : 29%

Planificación y gestión del desarrollo territorial : 42.9%
Equidad social : 29%
Vigilancia social : 29%
Resolución de conflictos : 29%
Prácticas de vida saludable : 42.9%
Seguridad ciudadana : 29%
Emprendimiento : 42.9%
Liderazgo : 29%

3.2. DISPONIBILIDAD DE TIEMPO:

Los habitantes del caserío La Jalquilla, por tener como actividad económica
principal a la agricultura, no disponen de tiempo los días de semana en
horario diurno, siendo su horario ideal para reuniones por las noches a
 partir de las 7 de la noche y los domingos. Sin embargo cabe recalcar que
está organizada de tal manera que los 18 de cada mes se reúne el 100%
de la población, sujeto a multa el que no asiste, para concertar soluciones
a problemas comunales. Es así que la población ha asumido el
compromiso de ceder un horario ese mismo día, y de asistir a las demás
reuniones que se citen a lo largo de la ejecución del proyecto.

III. JUSTIFICACION

La población organizada es capaz de realizar acciones que la lleven hacia una

mejora en su situación socio económica, no obstante muchas veces está
organización es débil o carece de formalización relevante para poder llegar a
sus objetivos.
En el caso concreto de las comunidades que han llegado a promover la
ejecución de algún proyecto de inversión pública, éstas se encuentran
empoderadas de su realidad y comprometidas con sus retos, sin embargo
también necesitan mejorar sus niveles de conocimiento en temas de
ciudadanía, liderazgo, visión emprendedora, salud y bienestar social,
seguridad, entre otros. Es por eso que FONCODES no solo desarrolla
proyectos para mejorar la infraestructura física de tal o cual comunidad o
ciudad, si no también apuesta por emprender un camino hacia la mejora social
de las comunidades beneficiarias del proyecto con la finalidad de fortalecer los
conocimientos que ya tienen o de generar esos conocimientos, con la única
finalidad de promover el desarrollo sostenible y hacer perdurable una obra.

IV. OBJETIVOS

 Identificar las necesidades de capacitación del Núcleo Ejecutor como

comunidad activa y organizada, relacionados con la capacidad de
gestión, planificación y gestión del desarrollo territorial, equidad social,
vigilancia social, resolución de conflictos, prácticas de vida saludable,
seguridad ciudadana, emprendimiento y liderazgo, para promover y
fortalecer su intervención en el desarrollo de su comunidad.
 Fortalecer los conocimientos de los integrantes del ORNE, y generar
nuevos conocimientos con la finalidad de guiar su accionar hacia el
buen desarrollo del proyecto.
 Generar el empoderamiento de la comunidad organizada con el
conocimiento, concertación y manejo de su problemática, para guiarse
hacia la resolución de la misma.

V. POBLACIÓN OBJETIVO

La población objetivo es la población del caserío La Jalquilla, del cual deben

asistir el 60% del núcleo ejecutor y el 100% del ORNE a las sesiones o talleres
de capacitación.

VI. CONTENIDOS TEMATICOS

 1er. Tema: Organizando nuestra comunidad en Núcleo ejecutor.
Objetivo: Promover la organización de la comunidad y determinar sus formas
de participación.
Contenido:
- Nuestra Comunidad.
- Funciones de los miembros del ORNE.
- Responsabilidad del ORNE.
- Cambios de Integrantes del ORNE.
- Prohibiciones y sanciones del ORNE.
- Participación activa de la comunidad.

2do. Tema: Realizando Nuestras Asambleas.

Objetivo. Participar activamente en las asambleas y reconocer su importancia.

Contenido:
- Las asambleas.
- Los tipos de asambleas.
- Pasos para el desarrollo de una asamblea.
- Libro de acta.

3er. Tema: Administrando Nuestros Recursos

Objetivo: Reconocer los documentos que se emplean para el control y
seguimiento administrativo de los recursos.
Contenido:

- Los comités de administración.

- El plan de trabajo.
- La programación de gastos.

VII. METODOLOGIA

La metodología a utilizar será la siguiente:

 Los talleres se desarrollaran teniendo en cuenta los siguientes pasos:
 Motivación
 Experiencias previas
 Aprender haciendo
 Retroalimentar
 Evaluación
 Se hará uso de dinámicas para generar la participación, el análisis, la
competencia y la atención.
 Se tendrá en cuenta el ambiente físico, el horario, la duración del taller
la cual no debe exceder las 2 horas.
 En la etapa de pre inversión se desarrollara el modulo denominado
Gestión del Núcleo Ejecutor, mientras que durante la etapa de Inversión
se desarrollaran 4 Módulos: Ciudadanía, Vida Saludable, Visión
Emprendedora y gestión del Núcleo Ejecutor.

VIII. MATERIAL EDUCATIVO

  Papelería en general (Hojas bond blancas y de color, cartulinas, papel
sábana).
 Lapiceros.
 Cuadernos de trabajo.
 Plumones.
 Cinta maskingtape.
 Cinta de embalaje.
 Temperas.
 Tijera.
 Rota folios.
 Trípticos.
 Dípticos.
 Material fotográfico.
 Grabadora.

IX. RECURSOS

10.1. Humanos: Miembros del núcleo ejecutor (60%), integrantes de la ORNE

(100%).
10.2. Materiales: Infraestructura para las reuniones, mobiliario, material
Educativo, libro de actas.

X. CRONOGRAMA

Inversión

Módulos 1° Mes 2° Mes 3° Mes

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

x x x
Gestión del núcleo
ejecutor

x x
Ciudadanía

x x x
 Vida Saludable

x x x
Visión
Emprendedora

XI. ESTRATEGIAS

 Convocatoria

La convocatoria se realizara con anticipación para que los participantes se

informen de la reunión y pueda contarse con el mayor número de asistentes.
Para la convocatoria se hará uso del directorio de actores sociales, en donde
se identificará a los que tienen mayor poder de convocatoria, así como a
aquellos que congregan en sus organizaciones a un número considerable de
pobladores para colocar avisos y/o emitir los comunicados de manera
oportuna y eficaz.
Así mismo se hará uso del altavoz local de propiedad del señor Heradio
Jiménez, quien se ha comprometido a brindar el servicio de comunicación,
ya que su capacidad llega a todo el caserío.

 Local o ambiente de capacitación

Los talleres se desarrollarán en el local de la IEI N° 135 del caserío La

Jalquilla.

 Horario

El horario se adaptará a las necesidades de la población, pues lo se busca

es garantizar la asistencia de la misma.

 Distribución de participantes

Para realizar las sesiones de capacitación se hará uso de la sectorización del

caserío (sector Perú, sector Colombia y Sector Chile), debiendo desarrollar
cada taller en cada sector, teniendo en cuenta que son 134 familias en total y
deberán asistir 80 de ellas como mínimo a cada taller, los cuales contarán
con 25 participantes como máximo cada vez.

 Trabajo articulado, coordinado y concertado con las instancias locales

Teniendo en cuenta quién o quiénes pueden aportar, según sus capacidades,

en el buen desarrollo de los talleres, tanto para convocatoria y permanencia,
como el desarrollo de los temas.

 Monitoreo, retroalimentación y evaluación permanente de los procesos de

capacitación.
XII. ELABORACIÒN DEL PLAN DE CAPACITACIÓN
Lic. Enf. Virginia trinidad Gonzales Delgado - Capacitadora Social FONCODES