ASISTENCIA TÉCNICA

Fortalecimiento de competencias digitales, dirigido a

los docentes responsables del AIP/CRT
ROBÓTICA EDUCATIVA
Mecatrónica
 Robótica
La robótica es una ciencia mecatrónica

Mecánica Electrónica
ROBOTS

Programación
 Robótica Educativa
¿En qué consiste la robótica educativa? Es un
entorno de aprendizaje multidisciplinario basado
en la construcción de modelos robóticos que
permite desarrollar competencias en las diversas
áreas de aprendizaje, fortaleciendo el pensamiento
creativo y la resolución de problemas
MECÁNICA ELECTRÓNICA PROGRAMACIÓN
MECÁNICA ELECTRÓNICA PROGRAMACIÓN
 Beneficios de la Robótica educativa
• Los kit de Robótica Educativa permite afianzar:
El desarrollo de habilidades y destrezas lúdicas, de razonamiento lógico
y creativo.
La investigación y experimentación de las ciencias básicas y por ende el
aprendizaje del proceso científico.
El paso de lo concreto a lo abstracto.
La interacción grupal y asignación de roles para trabajo en grupos; así
como el trabajo colaborativo.
El “Aprender haciendo”, “Aprender a Aprender” en forma concreta.
La imaginación y creatividad al diseñar y rediseñar cada día, nuevas
aplicaciones y desarrollo de la concentración y habilidades manuales.

De interés: http://www.perueduca.pe/robotica/
 Kit de robótica WeDo
Elementos:

• Kit del material tecnológico

(maletín)

• Software
 Orientaciones para la administración del
Material
Considere que, como todo material de la institución educativa, debe solicitar y asegurar un
compromiso de responsabilidad con respecto al uso y conservación.

Asimismo, debe transmitir estos aspectos a los estudiantes, elaborando fichas de registro. De
esta manera podrá identificar los equipos que estuvieron utilizando material durante la clase,
en caso de pérdida.

En cuanto a las normas de convivencia para los estudiantes, induzca que contengan los
siguientes aspectos:
a.- Desarrolle al inicio y final de cada actividad el inventario.
b.-Fomente que coloquen las piezas necesarias en la mesa de trabajo.
c.- Aliente a los estudiantes a respetar su turno en todo momento.
d.- Indique la responsabilidad del equipo por la pérdida o deterioro de alguna
pieza.
e.- Respete los tiempos destinados para cada actividad.
f.- Fomente que se desarrolle la actitud de escucha durante toda la clase.
 Máquinas simples
Los principios tecnológicos se aplican durante el diseño y elaboración del
prototipo, y constituye el cuerpo del modelo. Un prototipo bien construido
permite una eficiente programación.

• El material entregado (WEDO) permite desarrollar los principales

principios básicos de máquinas simples:
Estructuras y fuerzas
Palancas
Ruedas y Ejes
Poleas
Engranajes
Máquinas simples
Entorno de programación iconográfica
Primeros pasos
Prototipado y programación
 Fases de la robótica

Enlace de interés: http://www.perueduca.pe/robotica/pdf/manual_pedagogico_1.pdf

 Desafío
Elaborar un prototipo robótico con desplazamiento terrestre, con las
siguientes características:

• Usar solo 2 ruedas.

• El móvil no requiere usar motores y sensores.
• Usar las piezas de construcción a consideración del equipo de trabajo.
• Desplazamiento en terreno lizo.
• La altura y la ubicación inicial del móvil lo indicará el facilitador.
• Tiempo de desarrollo y pruebas es de 15 minutos.

Objetivo

• Seleccionar el prototipo con mejores características en el desplazamiento

terrestre y velocidad.