Escuela ETHEL HENCK DE GRANT.

Cosmito-Penco.
Profesora Educ.Diferencial: Roxana Villanueva Silva.
RUT:13.954.949-k

Evaluación Fábula “La cigarra y la hormiga”.

Nombre: ________________________________ Curso: 2ª año Fecha: _____________

Puntaje total: 28 puntos Puntaje obtenido: _____ %Logro: _____ Nota: ____________

Objetivos de aprendizaje a evaluar:

 Secuenciar en forma oral la fábula “La cigarra y la hormiga” para mejorar la

comprensión oral de los textos que escuchan.
 Representar un personaje de la fábula “la cigarra y la hormiga” para
desarrollar la expresión oral y la creatividad en parejas de trabajo.
 Expresar el ambiente de la fábula la “cigarra y la hormiga” a través de la
comunicación oral y artística.

¡No olvides!
- Leer atentamente.
- Utilizar lápiz de mina y goma de borrar.
- Pedir ayuda a tu profesora si la necesitas.
- Confía en ti y en tus conocimientos.
-
¡A trabajar!.....

I. Ítems Completación: Observa cada imagen y ordénalas según ocurren

los hechos, colocando números 1, 2, 3 en los cuadrados: (1 pto c/u)

II. Ítems Selección Múltiple: Lee y encierra la alternativa correcta: (2 ptos

c/u)

1. ¿Qué texto es la “cigarra y la hormiga?

A. Un poema.
B. Un cuento.
C. Una fábula.
2. ¿Quién disfrutaba del verano cantando?

A. La cigarra.
B. La hormiga.
C. La cigarra y la hormiga.

3. ¿Quién trabaja en el verano?

A. La hormiga.
B. La cigarra y la hormiga.
C. La cigarra.

4. La cigarra era:

A. Trabajadora.
B. Holgazana.
C. Hacendosa.

5. La hormiga era:

A. Tranquila.
B. Trabajadora.
C. Floja.

6. La cigarra vagaba helada y hambrienta en:

A. Otoño.
B. Invierno.
C. Verano.

7. La hormiga tenía su casa:

A. Calentita y con alimentos.

B. Helada y con alimentos.
C. Calentita y sin alimentos.

8. La cigarra deseaba que la hormiga:

A. Le pasara un abrigo.
B. Le diera algo de comer.
C. Le diera algo de beber.

9. La hormiga le dijo a la cigarra:

A. Ahora canta durante el invierno.

B. Ahora baila durante el verano.
C. Ahora baila durante el invierno.

10. La moraleja de la fábula es:

A. Debes disfrutar todo el tiempo.

B. Debes aprovechar el tiempo.
C. Debes descansar todo el tiempo.
 III. Ítems Desarrollo: Dentro del rectángulo dibuja el lugar donde ocurre la
fábula, en las líneas escribe el nombre del lugar, y tres características de
éste según lo que indica la fábula. (5 puntos)

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