Talleres,

Ponencias, Conferencias,
Experiencias:
“Reflexiones, programas, modelos, enfoques, tendencias, perspectivas,
estrategias y metodologías, proyectos pedagógicos e investigativos”

Inscripciones: hasta el 6 de noviembre 2018 para Asistentes

Envío de ponencias: hasta el 16 de septiembre de 2018

Apoyan:
Southern Connecticut State University, Doctorados Educación Universidad
de San Buenaventura, Cali (Colombia) - Universidad Católica del Maule
(Chile), Universidad Andrés Bello (Chile), Maestría Educación ICESI, Maestría
en Tecnologías para Aprendizaje, Universidad de Guadalajara, CIHCyTAL ,
Universidad Autónoma de Baja California (México), RIPAL, RIPEME, REDPAR,
RIDGE, RIDECTEI

Ejes temáticos
IV Congreso Internacional Educación Contemporánea, Calidad Educativa y
Buen Vivir
Ética y valores; Lectura y escritura; Educación, lengua y cultura- Educación
para la paz; Infancias; Diversidad y Pedagogía radical e inclusiva; Educación e
historia de las ciencias y la tecnología; Pedagogía de la comprensión;
Educación y Pedagogía (todos los temas y niveles de educación), Evaluación
educativa, currículo y didáctica; Educación y Tics; Educación y Buen vivir;
Gestión, dirección y política educativa.

Ejes temáticos I Congreso Estudiantil Internacional “Innovación, Desarrollo

Humanístico y Ciencia Joven”
América Latina y el Caribe ante los desafíos de la investigación estudiantil en
la educación superior. Salud, cultura, bienestar y medicina ancestral y
tradicional. Educación, innovación, Tics, cultura y género. Teoría y práctica
jurídica, económica, contable y de gestión, para el desarrollo social y
 solidario. Ingeniería, industria y construcción; Educación y Emprendimiento.

De cada evento deriva un libro con ISBN cuyos textos de conferencia y

ponencia figuran como capítulos.

DIRIGIDO A:
Docentes, estudiantes, directivos, pares académicos y agentes de todos los
niveles, áreas y ámbitos de la educación e interesados.

PROPÓSITO
Generar un espacio de intercambio entre estudiantes, profesores, directivos
y otros agentes educativos y organizacionales que indagan y participan
activamente en la generación de espacios más humanos para la vida desde
los ámbitos de la educación y la pedagogía, la dirección, gestión y políticas
educativas, entre otros ejes temáticos en los diversos niveles y áreas de la
formación presencial y virtual.

Constituir y/o fortalecer macroproyectos pedagógicos e investigativos,

redes y vínculos frente a los retos y desafíos de educar para la vida desde
los ámbitos en referencia.

Precongreso:
Habrá un Precongreso estructurado por dos Talleres. Los interesados
pueden escoger entre los siguientes: Talleres Internacionales Virtuales
(inician a partir 05 de agosto de 2018).

1. Taller Internacional Pedagogía Radical e Inclusiva. Dirige el Dr. Agustín de

la Herrán Gascón, Universidad Autónoma de Madrid.

2. Taller Internacional Pedagogía de la Comprensión Edificadora. Dirige el Dr.

Julio César Arboleda, Director científico de la Red Iberoamericana de
Pedagogía.
 Cada Taller consta de una exposición videograbada. A partir de esta se genera
un foro y/o interacción con los participantes que deseen formular preguntas
y expresar inquietudes o comentarios.

El tallerista propondrá a los participantes alternativos de actividad. Este

puede escoger entre elaborar una reflexión, relatoría, ensayo o la aplicación /
desarrollo de una didáctica relacionada con la perspectiva pedagógica desde
el área de conocimiento o desempeño laboral de aquel, y recibir aportes del
tallerista, con la posibilidad de publicar este en el libro que deriva de cada
Taller; de este modo el participante queda vinculado al Macroproyecto
Iberoamericano Pedagógico e Investigativo relacionado con el Taller
escogido. Igualmente, pueden presentar el mismo trabajo como ponencia
en el Congreso.

Los interesados pueden solicitar ampliación de información a:

simposio@redipe.org
Cupos limitados (30 por taller). Inscripciones abiertas a partir del 5 de julio
2018 a través de los formularios:

1. Taller Internacional Pedagogía Radical e Inclusiva. Dirige el Dr. Agustín de la

Herrán Gascón, Universidad Autónoma de Madrid. Inscripciones:
https://goo.gl/forms/G0PLB8h8Dk24skpn1

2. Taller Internacional Pedagogía de la Comprensión Edificadora. Dirige el Dr.

Julio César Arboleda, Director científico de la Red Iberoamericana de Peda-
gogía. Inscripciones: https://goo.gl/forms/6J04rJUXPOlRvbr93

Programación General (Tentativo)

PreCongreso: Talleres Internacionales Virtuales (a partir del 05 de agosto 2018)

1. Taller Internacional Pedagogía Radical e Inclusiva.

2. Taller Internacional Pedagogía de la Comprensión Edificadora.

Congreso
07 de noviembre de 2018
Campus Edison Riera
8:00 en adelante: MESA DE REGISTRO

9:00 Apertura e Instalación del Evento

9:45- 12:45 Conferencias Magistrales:
• Dr. Manuel Salamanca López, Universidad Complutense de Madrid.
• Dr. Agustín de la Herrán Gascón, Universidad Autónoma de Madrid.
• Dr. Damián Pérez Guillerme, Universidad de Ciencias Pedagógicas de Cuba.

RECESO
Campus La Dolorosa
15:00- 19:00 Ponencias

08 de noviembre de 2018
Campus La Dolorosa
8:00-13:00 Ponencias (Salas simultáneas)
13:00-15:00 Receso
15:00-18:00 Ponencias (Salas simultáneas)

09 de noviembre de 2018 (I Congreso Estudiantil Internacional “Innovación,

Desarrollo Humanístico y Ciencia Joven”)
Campus La Dolorosa

8:00-13:00 Ponencias (Salas simultáneas)

13:00-15:00 Receso
15:00-18:00 Ponencias (Salas simultáneas)

10 de noviembre
Video Ponencias (jornada No presencial)

Inversión
Congresos: Cada participante, sea asistente, ponente, autor, coautor,
docente, homenajeado, par académico:
Estudiantes UNACH(Hasta pregrado): 30 dólares.
Docentes UNACH: 100 dólares. Con derecho a materiales y certificado como
ponente y/o asistente (digital).
 Estudiantes Externos(Hasta pregrado): 50 dólares
Link 100 dólares con tarjeta:
https://www.rediberoamericanadepedagogia.com/publica/108-100.html

Otros ecuatorianos: 190 dólares (solicitar enlaces para pago en:

simposio@redipe.org) .

Extranjeros: Solicitar información:

simposio@redipe.org

Taller Internacional: Los interesados en Taller se afilian a Redipe y al IV o I

Congreso. Y pueden recibir hasta 4 Certificados: del Simposio, del Taller Inter-
nacional, de membresía a la Red Iberoamericana de Pedagogía, y como par-
ticipantes en el Macroproyecto Interinstitucional Iberoamericano Pedagógico
e Investigativo realcionado con el taller escogido.

Para afiliarse a REDIPE más información a direccion@redipe.org o

mvera@unach.edu.ec

Formas de
participación y envío de
trabajos
´IV Congreso Internacional Educación Contemporánea, Calidad Educativa
y Buen Vivir
Se puede participar de manera presencial y no presencial. En general hay
varias modalidades: asistente, ponente, video ponente, relator (posimposio),
acompañante y homenajeado (Mención al Mérito Educativo, Pedagógico,
Investigativo, Investigativo, Emprendedor y/o Ciudadano). Por cada elección
se entregará credencial.

Presencial y no presencial
Todos los interesados pueden participar de manera presencial en cualquiera
de las modalidades señaladas. Quienes no puedan asistir deben enviar carta
 expresando las razones por las cuales participarán de manera no presencial
en cualquiera de las modalidades, en razón de enviarles las respectivas
credenciales, en caso de que el Comité Académico haya aceptado su
respectiva propuesta.

Asistente
Pueden interactuar en esta modalidad estudiantes de escuela normal,
pregrado y postgrado, profesores, directivos, asesores e interesados. Los
asistentes tienen derecho a participar, además, como ponentes/ video
ponentes, relatores u homenajeados. Pueden participar sin asistir de manera
presencial al evento, relatores (video) ponentes e inclusive homenajeados,
enviando carta.
Los asistentes que antes o luego del Simposio envíen relatorías (reflexiones
escritas o artículos relacionados con los temas o problemas abordados en el
evento, incluido el foro), pueden aplicar a una publicación post-simposio con
ISSN, con derecho a certificación por tal concepto. Son textos de mínimo
cuatro páginas, con las mismas características solicitadas a ponentes y
conferencistas.

Formas de Participación y Envío de Trabajos

I Congreso Estudiantil Internacional
“Innovación, Desarrollo Humanístico y Ciencia Joven”

Se puede participar de manera presencial y no presencial, las modalidades

de presentación de las contribuciones o trabajos serán: ponencia de revisión,
ponencia de investigación original y póster

Ponente y video ponente (Textos completos)

Las ponencias y video ponencias pueden girar alrededor de cualquiera de los

ejes temáticos o campos señalados para cada evento. Cada ponencia oral
y/o visual puede ser expuesta por uno o varios participantes (hasta 4
coautores), sean profesores, directivos y/o estudiantes, cada uno de los
cuales debe formalizar su inscripción.
Resumen: Debe incluir título, autores, correos, institución, palabras clave,
resumen de uno o dos párrafos y algunas referencias.
 Ponencias: Quienes deseen enviar para las memorias del evento textos
completos de ponencia o trabajo No presencial, estos deben tener como
mínimo 6 páginas de extensión y hasta 40. Los textos valiosos pueden aplicar
para su publicación tanto en nuestra Revista Virtual REDIPE con ISSN como en
la Colección Iberoamericana de Pedagogía con ISBN y la Colección
Internacional de Investigación educativa.

Normas de Presentación
(Ambos eventos)

Los artículos pueden ser escritos en idioma español, inglés o kichwa. Deben
llevar: título, nombres del autor(es) (en pie de páginas datos de correo e
institución, localidad, país), resumen, palabras clave, desarrollo (incluida
introducción), síntesis o conclusiones, referencias (y anexos, si aplicare). Tener
en cuenta Normas APA, sugerencia versión 6 de 2010.
Para el envío de tablas, figuras y fotografías, ver instrucciones específicas más
abajo.

Página de título: Debe contener los siguientes datos obligatorios: Título del
artículo. Nombre y apellido del autor(es). Información breve de los autores a pie
de página, incluido correo electrónico.

Resumen: En uno o dos párrafos se debe incluir ideas relevantes del texto; sin
notas a pie de página. Enviarlo en español, inglés y en lo posible en kichwa.
Palabras clave: Incluir una lista de palabras claves. Usar un mínimo de 3 y un
máximo 6.

Referencias: Las Referencias deben ser citadas en el texto mencionando el

apellido del autor y el año entre paréntesis. En el caso de dos autores, ambos
apellidos deben mencionarse. Para tres o más autores, se menciona solo el
apellido del primer autor más et al. Tener en cuenta alguna de las
normatividades autorizadas en el mundo de las revistas académicas.

Tablas: Las Tablas deben llevar numeración arábiga y con títulos sobre ellas; las
notas a pie de página deben aparecer debajo del cuerpo completo de la tabla.
Todas las tablas deben estar citadas en el texto por su número. Las tablas no
deben contener datos que estén duplicadas en el texto. Las tablas deben ser
enviadas en Microsoft Word o Word Perfect.

Figuras: Las figuras deberían estar expresados en numeración arábiga y con

un breve título descriptivo. Las figuras deben ser enviadas en Microsoft Word
o Word Perfect y no contener vínculos al documento principal o a otros
archivos.

Fotografía: Envío digitalizado. Se sugiere en formato TIFF, con un mínimo de

300 dpi. de definición. También se aceptan fotografías o imágenes digitales
en formatos GIF y JPG. Se solicita especial cuidado en mantener un máximo
de definición en las fotografías a incluir.

Para citar un artículo de la Revista Boletín Redipe (ver el siguiente

modelo):
Turpo, Gebera, Oswaldo (2013). Configuraciones discursivas tecno
pedagógicas en la red: algunas aproximaciones. Revista Boletín Redipe, 825,
22-42.

Se considerarán los trabajos cuyo porcentaje de coincidencias no supere el

10%. En caso de no cumplir las normas o superar el porcentaje indicado,
serán devueltos a sus autores.

Tiempo de exposición oral/visual: Máximo 15 minutos de exposición y 5

minutos para intercambio con el auditorio. Llevar presentación en power
point, USB sin virus, incluyendo en la primera diapositiva la imagen del
evento. Es deseable que al inicio de la exposición el ponente presente el
resumen en inglés, pudiendo solicitar apoyo en este aspecto a los
moderadores de mesa. Si los participantes sobrepasan el tiempo asignado,
el moderador puede interrumpir la participación.

Video ponencias: Esta modalidad de exposición la realizan algunos

participantes que no pueden asistir al evento de manera presencial.
Entonces graban su exposición y y la envían por wetransfer. Al inicio de la
presentación debe aparecer la imagen del afiche o el nombre del evento, así
como el título de la exposición.
Homenajeado
Personas, programas, unidades, grupos o instituciones que se postulen o
sean postulados a la Convocatoria Mención de honor al Mérito
Iberoamericano 2018 (según la modalidad que escojan o considere el Consejo
Académico de REDIPE) Ciudadano, Educativo, Investigativo, Innovador y
Pedagógico” (solicitar información). Los escogidos deben hacer su respectiva
inscripción formal al evento. Si ninguno puede asistir, envían carta exponiendo
la razón del caso y solicitando envío del pergamino a la dirección señalada,
indicando teléfono, localidad y país. Alguien puede proponer a cualquier
agente educativo (profesor, directivo, grupo, centro, programa, facultad,
institución, asociación, red) a Mención de Honor al , mediante carta en la que
se relacionen los datos y razones de la candidatura.

RECEPCIÓN DE TRABAJOS
Enviar en soporte digital en Microsoft Word hasta el 16 de septiembre 2018 a:
Ponentes fuera de Ecuador y externos a la UNACH:
direccion@redipe.org
info@rediberoamericanadepedagogia.com

Ponentes UNACH
IV Congreso Internacional Educación Contemporánea, Calidad Educativa y
Buen Vivir
congreso2018@unach.edu.ec

I Congreso Internacional de Estudiantes Sentipensantes: Innovación,

Desarrollo humanístico y Ciencia Joven.
congresoestudiantil2018@unach.edu.ec

Comunicación de resultados: A partir del 5 de septiembre 2018 conforme a la

recepción de trabajos.

Notas Importantes:
• El contenido de los trabajos enviados es de absoluta responsabilidad de sus
autores.
• Una vez realizado el proceso de arbitraje por pares ciegos no habrá
posibilidad de reclamos por parte de los autores cuyos trabajos no se hayan
aprobado.
• Para los certificados físicos en caso de los ponentes deberán adquirir el sello
dorado (por autor) en la ventanilla de recaudación de la UNACH y entregarlo el
día de la inauguración del evento.

Proceso de inscripción como asistente que desea recibir

certificado(digital):
1) Llenar el formulario https://goo.gl/forms/6581hF624PtAAFsS2 en la
opción Asistente. Disponible hasta el 6 de noviembre 2018.

2) Para recibir el certificado, en el caso de:

a. Docentes pertenecientes a la UNACH realizar el pago por el link
https://www.rediberoamericanadepedagogia.com/publica/108-100.html
enviar el comprobante a congreso2018@unach.edu.ec
o cancelar el día del evento en la mesa de registro.

b. Estudiantes de la UNACH, pueden realizar el pago el día 7 de noviembre

2018 en la mesa de registro.

Proceso de inscripción como Ponente al IV Congreso IV Congreso

Internacional Educación Contemporánea, Calidad Educativa y Buen Vivir

1) Llenar el formulario https://goo.gl/forms/6581hF624PtAAFsS2 en la

opción Ponente.

2) Luego de llenar el formulario, por favor, enviar su trabajo a:

congreso2018@unach.edu.ec

3) Una vez sometido a revisión, en caso de ser aprobado, se enviará la

notificación y se procederá:

a. Para docentes de la UNACH: Realizar el pago cuyo comprobante debe

ser enviado hasta el 5 de noviembre 2018 al correo
congreso2018@unach.edu.ec para formalizar la inscripción y ser considerado
en el programa final. En caso de querer cancelar el día de la inauguración del
evento, deberá notificarlo a través del correo mencionado anteriormente.
b. Para estudiantes de la UNACH, deberán cancelar los 30 dólares de la
inscripción el día 7 de noviembre 2018 en la mesa de registro, para ser
considerados en el programa final.
Proceso de inscripción como Ponente al I Congreso Internacional de
Estudiantes Sentipensantes: Innovación, Desarrollo humanístico y Ciencia
Joven.

1)Llenar el formulario https://goo.gl/forms/Zwdg9kVvqAlf1xm52

2) Luego de llenar el formulario, por favor, enviar su trabajo a:

congresoestudiantil2018@unach.edu.ec

3) Una vez sometido a revisión, en caso de ser aprobado, se enviará la

notificación, para formalizar la inscripción deberá ser cancelada el día 7 de
noviembre del 2018 en la mesa de registro, caso contrario no será incluido en
el programa final.

Inquietudes y consultas, por favor, escribir a:

congreso2018@unach.edu.ec
congresoestudiantil2018@unach.edu.ec

Ph.D. Amparito Cazorla B. Ph.D. Patricio Humanante R.

DECANA DE LA FACULTAD SUB DECANO DE LA FACULTAD
DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

Ph.D Lexinton Cepeda A. Dra. Angelica Urquizo

VICERRECTOR DE POSGRADO E COORDINADORA DEL EVENTO DEL
INVESTIGACIÓN IV CONGRESO DE EDUCACIÓN- UNACH