DOKUMEN NEGARA Paket

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Kode : 2134
Alokasi Waktu : 16 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :
Nama Peserta :

Pencapaian Kompetensi
Ya
No Komponen/Sub Komponen
Tidak CK K SK
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja (20)
1.1.Melaksanakan administrasi sistem
operasi closed source
1.2.Melaksanakan administrasi sistem
operasi open source
Skor komponen :
II Proses (Sistematika & Cara Kerja) (270)
2.1.Membuat format teks tertentu pada
interface
2.2.Membuat format tabel pada interface
2.3.Membuat tampilan format multimedia
pada interface
2.4.Membuat format kaitan pada
interface
2.5.Membuat format formulir pada
interface

2134-P1-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/16

 Pencapaian Kompetensi
Ya
No Komponen/Sub Komponen
Tidak CK K SK
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
2.6.Membuat berbagai style pada
interface
2.7.Membuat teknik pemrograman pada
interface
2.8.Membuat interface menggunakan
kode program
2.9.Membuat basisdata pada DBMS
berbasis web
2.10.Melaksanakan penyimpanan pada
DBMS enterprise
2.11.Melaksanakan pengendalian server
melalui koneksi client-server pada
DBMS enterprise
2.12.Membuat pengamanan sistem basis
data pada DBMS enterprise
2.13.Melaksanakan pengelolaan data dan
sistem menggunakan bahasa prosedural
SQL
2.14.Melaksanakan otomatisasi proses
pengelolaan data
2.15.Melaksanakan aspek perawatan
basis data
2.16.Membuat bahasa SQL dasar untuk
mengelola basis data
2.17.Melaksanakan obyek query sebagai
salah satu obyek basis data pada DBMS
2.18.Membuat obyek-obyek pada basis
data untuk menampilkan data
2.19.Membuat aplikasi untuk
mengintegrasikan semua obyek pada
basis data
2.20.Membuat hubungan antar class
dalam sistem berorientasi obyek
2.21.Membuat struktur atau hubungan
antar komponen dalam sistem
berorientasi obyek
2.22.Melaksanakan teknik desain aplikasi

2134-P1-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/16

 Pencapaian Kompetensi
Ya
No Komponen/Sub Komponen
Tidak CK K SK
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
2.23.Membuat pengkodean alur program
dalam aplikasi
2.24.Membuat teknik pengolahan input
user
2.25.Membuat komponen antar muka
sendiri
2.26.Membuat Visualisasi
2.27.Membuat komunikasi aplikasi
desktop dengan basisdata
Skor komponen :
III Hasil Kerja (40)
3.1.Database
3.1.1.Tabel
3.1.2.Relasi
3.1.3.Query
3.2. Pilih salah satu : Aplikasi Web/Desktop/Perangkat Bergerak)
1. Aplikasi Web
1.1.Desain User Interface
1.2.Halaman Login
1.3.Halaman Formulir
1.4.Reporting
1.5.Koneksi Database
2. Aplikasi Desktop
2.1.Desain User Interface
2.2.Form Login
2.3.Form CRUD
2.4.Reporting
2.5.Koneksi Database
3. Aplikasi Perangkat Bergerak
3.1.Desain User Interface
3.2.Login Activity
3.3.Form CRUD Activity
3.4.Reporting
3.5.Koneksi Database
3.3.Keamanan Data
3.3.1.Pembatasan Akses
3.4.Bahasa Pemrograman
2134-P1-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/16
 Pencapaian Kompetensi
Ya
No Komponen/Sub Komponen
Tidak CK K SK
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6

Skor komponen :
IV Sikap Kerja (20)
4.1.Bekerja sesuai kaidah keselamatan
Data
4.2.Bekerja sesuai kaidah keselamatan
alat dan manusia
Skor komponen :
V Waktu (30)
5.1.Waktu persiapan kerja
5.2.Waktu pelaksanaan
5.3.Waktu penyelesaian praktek
Skor komponen :

Keterangan :
CK = Cukup Kompeten, K = Kompeten, SK = Sangat Kompeten

2134-P1-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/16

Perhitungan nilai praktik (NP) :
Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Sikap
Persiapan Proses Hasil Waktu ∑ NK
Kerja
1 2 3 4 5 6
Skor Perolehan
Skor Maksimal 20 270 40 20 30
Bobot 10 40 10 30 10
NK

Keterangan:
 Skor Komponen merupakan rata-rata dari skor sub komponen
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal
 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK
 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
…………, ………………. 2018
Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

2134-P1-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/16

 KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Kode : 2134
Alokasi Waktu : 16 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
I Persiapan Kerja
1.1.Melaksanakan Hasil administrasi sistem operasi closed 9,0-10
administrasi sistem operasi source berjalan normal sesuai SOP
closed source Hasil administrasi sistem operasi closed 8,0-8,9
source tidak bekerja sesuai SOP dan dapat
diperbaiki secara mandiri
Hasil administrasi sistem operasi closed 7,0-7,9
source tidak bekerja sesuai SOP dan
diperbaiki dengan bantuan
Hasil administrasi sistem operasi closed Tidak
source tidak bekerja sesuai SOP dan harus
install ulang
1.2.Melaksanakan Hasil administrasi sistem operasi open 9,0-10
administrasi sistem operasi source berjalan normal sesuai SOP
open source Hasil administrasi sistem operasi open 8,0-8,9
source tidak bekerja sesuai SOP dan dapat
diperbaiki secara mandiri
Hasil administrasi sistem operasi open 7,0-7,9
source tidak bekerja sesuai SOP dan
diperbaiki dengan bantuan
Hasil administrasi sistem operasi open Tidak
source tidak bekerja sesuai SOP dan harus
install ulang
II Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
III 2.1.Membuat format teks Pembuatan format teks pada interface dibuat 9,0-10
tertentu pada interface sesuai SOP secara mandiri dan lengkap
Pembuatan format teks pada interface dibuat 8,0-8,9
sesuai SOP secara mandiri
Pembuatan format teks pada interface dibuat 7,0-7,9
sesuai SOP dan perlu dibantu
Pembuatan format teks pada interface tidak Tidak
dibuat
2134-P1-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/16
 Komponen/Subkomponen
No.
Penilaian
1 2
2.2.Membuat format tabel
pada interface
2.3.Membuat tampilan
format multimedia pada
interface
2.4.Membuat format kaitan
pada interface
2.5.Membuat format
formulir pada interface
2.6.Membuat berbagai style
pada interface
2134-P1-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud
Indikator Skor
3 4
Pembuatan format tabel pada interface 9,0-10
dibuat sesuai SOP secara mandiri dan
lengkap
Pembuatan format tabel pada interface 8,0-8,9
dibuat sesuai SOP secara mandiri
Pembuatan format tabel pada interface 7,0-7,9
dibuat sesuai SOP dengan bantuan
Pembuatan format tabel pada interface tidak Tidak
dibuat
Pembuatan format multimedia pada 9,0-10
interface dibuat sesuai SOP secara mandiri
dan lengkap
Pembuatan format multimedia pada 8,0-8,9
interface dibuat sesuai SOP secara mandiri
Pembuatan format multimedia pada 7,0-7,9
interface dibuat sesuai SOP dengan bantuan
Pembuatan format multimedia pada Tidak
interface tidak dibuat
Pembuatan format kaitan pada interface 9,0-10
dibuat sesuai SOP secara mandiri dan
lengkap
Pembuatan format kaitan pada interface 8,0-8,9
dibuat sesuai SOP secaa mandiri
Pembuatan format kaitan pada interface 7,0-7,9
dibuat sesuai SOP dengan bantuan
Pembuatan format kaitan pada interface Tidak
tidak dibuat
Pembuatan format formulir pada interface 9,0-10
dibuat sesuai SOP secara mandiri dan
lengkap
Pembuatan format formulir pada interface 8,0-8,9
dibuat sesuai SOP secara mandiri
Pembuatan format formulir pada interface 7,0-7,9
dibuat sesuai SOP dengan bantuan
Pembuatan format formulir pada interface Tidak
tidak dibuat
Pembuatan berbagai style pada interface 9,0-10
dibuat sesuai SOP secara mandiri dan
lengkap
Pembuatan berbagai style pada interface 8,0-8,9
dibuat sesuai SOP secara mandiri
PP-7/16
 Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
Pembuatan berbagai style pada interface 7,0-7,9
dibuat sesuai SOP dengan bantuan
Pembuatan berbagai style pada interface Tidak
tidak dibuat
2.7.Membuat teknik Pembuatan teknik pemrograman pada 9,0-10
pemrograman pada interface interface dilakukan sesuai dengan SOP
secara mandiri dan lengkap
Pembuatan teknik pemrograman pada 8,0-8,9
interface dilakukan sesuai dengan SOP
secara mandiri
Pembuatan teknik pemrograman pada 7,0-7,9
interface dilakukan sesuai dengan SOP
dengan bantuan
Pembuatan teknik pemrograman pada Tidak
interface tidak dilakukan
2.8.Membuat interface Pembuatan interface menggunakan program 9,0-10
menggunakan kode program dilakukan sesuai SOP secara mandiri dan
lengkap
Pembuatan interface menggunakan program 8,0-8,9
dilakukan sesuai SOP secara mandiri
Pembuatan interface menggunakan program 7,0-7,9
dilakukan sesuai SOP dibantu
Pembuatan interface menggunakan program Tidak
tidak dilakukan
2.9.Membuat basisdata pada Aplikasi basisdata interface dibuat secara 9,0-10
DBMS berbasis web manual sesuai SOP
Aplikasi basisdata berbasis web dibuat 8,0-8,9
secara manual tidak sesuai SOP
Aplikasi basisdata berbasis web dibuat 7,0-7,9
dengan bantuan software instant sesuai SOP
Aplikasi basisdata berbasis web tidak dibuat Tidak
2.10.Melaksanakan Penyimpanan data pada DBMS dilakukan 9,0-10
penyimpanan pada DBMS sesuai SOP secara mandiri dan lengkap
enterprise Penyimpanan data pada DBMS dilakukan 8,0-8,9
sesuai SOP secara mandiri
Penyimpanan data pada DBMS dilakukan 7,0-7,9
sesuai SOP dengan bantuan
Penyimpanan data pada DBMS tidak Tidak
dilakukan
2.11.Melaksanakan Pengendalian server bekerja dengan baik 9,0-10
pengendalian server melalui Pengendalian server perlu diperbaiki secara 8,0-8,9
koneksi client-server pada mandiri

2134-P1-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/16

 Komponen/Subkomponen
No.
Penilaian
1 2
DBMS enterprise
2.12.Membuat pengamanan
sistem basis data pada
DBMS enterprise
2.13.Melaksanakan
pengelolaan data dan sistem
menggunakan bahasa
prosedural SQL
2.14.Melaksanakan
otomatisasi proses
pengelolaan data
2.15.Melaksanakan aspek
perawatan basis data
2.16.Membuat bahasa SQL
dasar untuk mengelola basis
data
2134-P1-17/18
Indikator Skor
3 4
Pengendalian server perlu diperbaiki dengan 7,0-7,9
bantuan
Pengendalian server tidak dilakukan Tidak
Pengamanan sistem basis data pada DBMS 9,0-10
dibuat sesuai dengan SOP dan berfungsi
secara baik
Pengamanan sistem basis data pada DBMS 8,0-8,9
dibuat sesuai dengan SOP
Pengamanan sistem basis data pada DBMS 7,0-7,9
dibuat sesuai dengan SOP perlu diperbaiki
Pengamanan sistem basis data pada DBMS Tidak
tidak dibuat
Pengelolaan data dan sistem dengan 9,0-10
procedural SQL dilaksanakan sesuai SOP
dan berhasil secara mandiri
Pengelolaan data dan sistem dengan 8,0-8,9
procedural SQL dilaksanakan sesuai SOP
dan berhasil perlu perbaikan
Pengelolaan data dan sistem dengan 7,0-7,9
procedural SQL dilaksanakan sesuai SOP
dan berhasil perlu perbaikan dan dibantu
Pengelolaan data dan sistem dengan Tidak
procedural SQL tidak dilakukan
Pengelolaan data dilakukan secara otomatis 9,0-10
sesuai dengan SOP
Pengelolaan data dilakukan secara otomatis 8,0-8,9
sesuai dengan SOP dan perlu diperbaiki
Pengelolaan data dilakukan secara otomatis 7,0-7,9
sesuai dengan SOP, perlu diperbaiki dengan
bantuan
Pengelolaan data tidak dilakukan Tidak
Perawatan basis data dilakukan sesuai SOP 9,0-10
Perawatan basis data dilakukan sesuai SOP 8,0-8,9
dengan bantuan
Perawatan basis data dilakukan tidak sesuai 7,0-7,9
SOP
Perawatan basis data tidak dilakukan Tidak
Penggunaan bahasa SQL dasar untuk 9,0-10
mengelola basis data dilakukan sesuai SOP
Penggunaan bahasa SQL dasar untuk 8,0-8,9
mengelola basis data dilakukan sesuai SOP
dengan bantuan
Hak Cipta pada Kemdikbud PP-9/16
 Komponen/Subkomponen
No.
Penilaian
1 2
2.17.Melaksanakan obyek
query sebagai salah satu
obyek basis data pada
DBMS
2.18.Membuat obyek-obyek
pada basis data untuk
menampilkan data
2.19.Membuat aplikasi
untuk mengintegrasikan
semua obyek pada basis
data
2.20.Membuat hubungan
antar class dalam sistem
berorientasi obyek
2.21.Membuat struktur atau
hubungan antar komponen
dalam sistem berorientasi
obyek
2.22.Melaksanakan teknik
desain aplikasi
2134-P1-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud
Indikator Skor
3 4
Penggunaan bahasa SQL dasar untuk 7,0-7,9
mengelola basis data dilakukan tidak sesuai
SOP
Penggunaan bahasa SQL dasar untuk Tidak
mengelola basis data tidak dilakukan
Penggunaan obyek query pada DBMS 9,0-10
dilakukan sesuai SOP
Penggunaan obyek query pada DBMS 8,0-8,9
dilakukan sesuai SOP dan dengan bantuan
Penggunaan obyek query pada DBMS 7,0-7,9
dilakukan tidak sesuai SOP
Penggunaan obyek query pada DBMS tidak Tidak
dilakukan
Terdapat tabel dan query/view pada basis 9,0-10
data dan sesuai SOP
Terdapat tabel pada basis data namun 8,0-8,9
struktur sesuai SOP
Terdapat tabel pada basis data namun 7,0-7,9
struktur tidak sesuai SOP
Obyek pada basis data tidak dibuat Tidak
Aplikasi integrasi obyek dibuat secara 9,0-10
manual sesuai SOP
Aplikasi integrasi obyek dibuat 8,0-8,9
menggunakan software instant sesuai SOP
Aplikasi integrasi obyek dibuat 7,0-7,9
menggunakan software instant tidak sesuai
SOP
Aplikasi integrasi obyek tidak dibuat Tidak
Hubungan lebih dari 3 class dibuat sesuai 9,0-10
SOP
Hubungan 3 class dibuat sesuai SOP 8,0-8,9
Hubungan 2 class dibuat sesuai SOP 7,0-7,9
Hubungan class tidak dibuat Tidak
Hubungan lebih dari 2 komponen dibuat 9,0-10
sesuai SOP
Hubungan antar 2 kompoen dibuat sesuai 8,0-8,9
SOP
Hubungan antar 2 komponen dibuat tidak 7,0-7,9
sesuai SOP
Hubungan antar komponen tidak dibuat Tidak
Desain aplikasi dilaksanakan secara manual 9,0-10
sesuai SOP
PP-10/16
 Komponen/Subkomponen
No.
Penilaian
1 2
2.23.Membuat pengkodean
alur program dalam aplikasi
2.24.Membuat teknik
pengolahan input user
2.25.Membuat komponen
antar muka sendiri
2.26.Membuat Visualisasi
2.27.Membuat komunikasi
aplikasi dekstop dengan
basis data
Hasil Kerja
3.1.Database
3.1.1.Tabel
2134-P1-17/18
Indikator Skor
3 4
Desain aplikasi dilaksanakan secara manual 8,0-8,9
tetapi tidak sesuai SOP
Desain aplikasi dilaksanakan menggunakan 7,0-7,9
software instant sesuai SOP
Desain aplikasi tidak dilaksanakan Tidak
Pengkodean alur program dibuat secara 9,0-10
manual sesuai SOP
Pengkodean alur program dibuat secara 8,0-8,9
manual tetapi tidak sesuai SOP
Pengkodean alur program dibuat 7,0-7,9
menggunakan software instant sesuai SOP
Pengkodean alur program tidak dibuat Tidak
Terdapat 2 input user yang dapat diolah dan 9,0-10
menghasilkan output dengan benar
Terdapat 2 input user yang dapat diolah dan 8,0-8,9
tidak menghasilkan output dengan benar
Terdapat 1 input user yang dapat diolah 7,0-7,9
Pengolahan input user tidak dibuat Tidak
Komponen antar muka dibuat secara manual 9,0-10
sesuai SOP
Komponen antar muka dibuat secara manual 8,0-8,9
tetapi tidak sesuai SOP
Komponen antar muka dibuat menggunakan 7,0-7,9
software instant sesuai SOP
Komponen antar muka tidak dibuat Tidak
Visualisasi dibuat secara manual sesuai SOP 9,0-10
Visualisasi dibuat secara manual tetapi tidak 8,0-8,9
sesuai SOP
Visualisasi dibuat menggunakan software 7,0-7,9
instant sesuai SOP
Visualisasi tidak dibuat Tidak
Script koneksi dibuat dalam function 9,0-10
Script koneksi sesuai SOP 8,0-8,9
Script koneksi tidak sesuai SOP 7,0-7,9
Tidak terdapat script koneksi Tidak
Tabel dibuat dengan field, dan tipe data yang 9,0-10
benar
Tabel dibuat dengan field, akan tetapi tipe 8,0-8,9
data ada beberapa yang salah
Hak Cipta pada Kemdikbud PP-11/16
 Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
Tabel dibuat dengan field, dan tipe data 7,0-7,9
salah semua
Tabel tidak dibuat Tidak
3.1.2.Relasi relasi antar tabel dibuat dengan primary key, 9,0-10
dan foreign key dan type data yang benar
relasi antar tabel dibuat tanpa ada primary 8,0-8,9
key, dan foreign key serta tipe data yang
benar
relasi antar tabel dibuat tanpa ada primary 7,0-7,9
key, tanpa ada foreign key dan tipe data
yang benar
relasi antar tabel dibuat dengan field, Tidak
primary key, foreign key dan tipe data tidak
benar
3.1.3.Query query benar dan sesuai kebutuhan sistem 9,0-10
query benar akan tetapi tidak sesuai 8,0-8,9
kebutuhan sistem
query salah dan sesuai kebutuhan sistem 7,0-7,9
query tidak dibuat Tidak
1.Aplikasi Web
1.1.Desain User Interface User Interface sesuai kaidah desain dan 9,0-10
mudah digunakan
User Interface sesuai kaidah desain tetapi 8,0-8,9
sulit digunakan
User Interface tidak sesuai kaidah desain 7,0-7,9
dan mudah digunakan
User Interface tidak sesuai kaidah desain Tidak
tetapi sulit digunakan
1.2.Halaman Login Halaman login memfilter user, password dan 9,0-10
level user
Halaman login hanya memfilter user dan 8,0-8,9
password
Hanya terdapat desain halaman login 7,0-7,9
Tidak ada halaman login Tidak
1.3.Halaman Formulir Halaman formulir berhasil memanipulasi 9,0-10
data minimal 2 tabel
Halaman formulir hanya berhasil 8,0-8,9
memanipulasi data untuk 1 tabel
Hanya terdapat desain halaman formulir 7,0-7,9
Tidak terdapat halaman formulir Tidak
1.4.Reporting Terdapat lebih dari 1 reporting yang mampu 9,0-10
menampilkan data dari tabel
2134-P1-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-12/16
 Komponen/Subkomponen
No.
Penilaian
1 2
1.5.Koneksi Database
2.Aplikasi Desktop
2.1.Desain User Interface
2.2.Form Login
2.3.Form CRUD
2.4.Reporting
2.5.Koneksi Database
2134-P1-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud
Indikator Skor
3 4
Terdapat 1 reporting yang mampu 8,0-8,9
menampilkan data dari tabel
Reporting gagal menampilkan data dari 7,0-7,9
tabel
Tidak ada reporting Tidak
Terkoneksi ke database dan dapat 9,0-10
melakukan manipulasi data
Terkoneksi ke database tetapi tidak dapat 8,0-8,9
melakukan manipulasi data
Gagal terkoneksi ke database 7,0-7,9
Tidak ada koneksi ke database Tidak
User Interface sesuai kaidah desain dan 9,0-10
mudah digunakan
User Interface sesuai kaidah desain tetapi 8,0-8,9
sulit digunakan
User Interface tidak sesuai kaidah desain 7,0-7,9
dan mudah digunakan
User Interface tidak sesuai kaidah desain Tidak
tetapi sulit digunakan
Form login memfilter user, password dan 9,0-10
level user
Form login hanya memfilter user dan 8,0-8,9
password
Hanya terdapat desain form login 7,0-7,9
Tidak ada form login Tidak
Form CRUD berhasil minimal 2 tabel 9,0-10
Form CRUD hanya berhasil untuk 1 tabel 8,0-8,9
Hanya terdapat desain form CRUD 7,0-7,9
Tidak terdapat form CRUD Tidak
Terdapat lebih dari 1 reporting yang mampu 9,0-10
menampilkan data dari tabel
Terdapat 1 reporting yang mampu 8,0-8,9
menampilkan data dari tabel
Reporting gagal menampilkan data dari 7,0-7,9
tabel
Tidak ada reporting Tidak
Terkoneksi ke database dan dapat 9,0-10
melakukan manipulasi data
Terkoneksi ke database tetapi tidak dapat 8,0-8,9
melakukan manipulasi data
Gagal terkoneksi ke database 7,0-7,9
PP-13/16
 Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
Tidak ada koneksi ke database Tidak
3.Aplikasi Perangkat Bergerak
3.1.Desain User Interface User Interface sesuai kaidah desain dan 9,0-10
mudah digunakan
User Interface sesuai kaidah desain tetapi 8,0-8,9
sulit digunakan
User Interface tidak sesuai kaidah desain 7,0-7,9
dan mudah digunakan
User Interface tidak sesuai kaidah desain Tidak
tetapi sulit digunakan
3.2.Login Activity Login Activity memfilter user, password dan 9,0-10
level user
Login Activity hanya memfilter user dan 8,0-8,9
password
Hanya terdapat desain Login Activity 7,0-7,9
Tidak ada Login Activity Tidak
3.3.Form CRUD Activity Form CRUD Activity berhasil memanipulasi 9,0-10
data minimal 2 tabel
Form CRUD Activity hanya berhasil 8,0-8,9
memanipulasi data untuk 1 tabel
Hanya terdapat desain Form CRUD Activity 7,0-7,9
Tidak terdapat Form CRUD Activity Tidak
3.4.Reporting Terdapat lebih dari 1 reporting yang mampu 9,0-10
menampilkan data dari tabel
Terdapat 1 reporting yang mampu 8,0-8,9
menampilkan data dari tabel
Reporting gagal menampilkan data dari 7,0-7,9
tabel
Tidak ada reporting Tidak
3.5.Koneksi Database Terkoneksi ke database dan dapat 9,0-10
melakukan manipulasi data
Terkoneksi ke database tetapi tidak dapat 8,0-8,9
melakukan manipulasi data
Gagal terkoneksi ke database 7,0-7,9
Tidak ada koneksi ke database Tidak
3.5.Keamanan Data
3.5.1.Pembatasan Akses Pembatasan akses sesuai SOP berfungsi 9,0-10
dengan benar
Pembatasan akses tidak sesuai SOP 8,0-8,9
berfungsi dengan benar
Pembatasan akses sesuai SOP tidak 7,0-7,9
berfungsi
2134-P1-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-14/16
 Komponen/Subkomponen
No.
Penilaian
1 2
3.6.Bahasa Pemrograman
IV Sikap Kerja
4.1. Bekerja sesuai kaidah
keselamatan data
4.2. Bekerja sesuai kaidah
keselamatan alat dan
manusia
V Waktu
5.1. Waktu persiapan
5.2 Waktu pelaksanaan
2134-P1-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud
Indikator Skor
3 4
Pembatasan akses tidak berfungsi Tidak
program berjalan dengan benar 9,0-10
program berjalan kurang lengkap 8,0-8,9
program berjalan tidak benar 7,0-7,9
program tidak bisa berjalan Tidak
Bekerja sesuai kaidah keselamatan data 9,0-10
otomasi save
Bekerja sesuai kaidah keselamatan data selalu 8,0-8,9
di backup
Bekerja sesuai kaidah keselamatan data 7,0-7,9
menggunakan UPS
Bekerja tidak menggunakan kaidah Tidak
keselamatan kerja
Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat 9,0-10
lokasi dan posisi alat sesuai kaidah
Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat 8,0-8,9
tetapi tidak memperhatikan kondisi
penyimpanan alat
Bekerja tidak sesuai kaidah keselamatan 7,0-7,9
alat tetapi kondisi penyimpanan alat
aman
Bekerja tidak sesuai kaidah keselamatan Tidak
alat juga tidak memperhatikan kondisi
penyimpanan alat
Persiapan pekerjaan sangat cepat dibanding 9,0-10
dengan waktu yang ditetapkan
Persiapan pekerjaan lebih cepat waktu yang 8,0-8,9
ditetapkan
Persiapan pekerjaan sesuai dengan waktu 7,0-7,9
yang ditetapkan
Persiapan pekerjaan kurang sesuai dengan Tidak
waktu yang ditetapkan
Pelaksanaan pekerjaan sangat cepat 9,0-10
dibanding dengan waktu yang ditetapkan
Pelaksanaan pekerjaan lebih cepat waktu 8,0-8,9
yang ditetapkan
Pelaksanaan pekerjaan sesuai dengan waktu 7,0-7,9
yang ditetapkan
Pelaksanaan pekerjaan kurang sesuai dengan Tidak
waktu yang ditetapkan
PP-15/16
 Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
5.3 Waktu penyelesaian Penyelesaian pekerjaan sangat cepat 9,0-10
dibanding dengan waktu yang ditetapkan
Penyelesaian pekerjaan lebih cepat waktu 8,0-8,9
yang ditetapkan
Penyelesaian pekerjaan sesuai dengan waktu 7,0-7,9
yang ditetapkan
Penyelesaian pekerjaan kurang sesuai Tidak
dengan waktu yang ditetapkan

2134-P1-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-16/16