GUÍA DE EJERCICIOS

Área de Lectura y Escritura

Resultados de aprendizaje
Identificar y aplicar citas y referencias bibliográficas utilizadas en los trabajos académicos y de
investigación, de acuerdo a las normas APA.

Contenidos
-Citas
-Referencias bibliográficas

Debo saber

Menos de 40
palabras: insertar en
el texto, utilizar
Reproducción textual comillas.
Directas
*(Autor, año, n° pág.)
Más de 40 palabras:
Citas Registrar un párrafo
aparte, no usar
Parafraseo o ideas del comillas, aplicar
Indirectas autor con otras palabras margen mayor.
*(Autor, año)

Actividad 1
Lee las siguientes citas e identifica a qué tipo corresponden (directas o indirectas) y la cantidad de
autores.

Ejemplo:

“Con el ascenso del presidente Barack Obama en enero del 2009, se planteó la importancia de
redefinir las relaciones bilaterales con base en un enfoque de corresponsabilidad, especialmente
en materia de seguridad fronteriza.” (Kilroy, et al., 2010, p.1)

Tipo de Cita Directa; las comillas indican que se extrajo de manera textual del texto original.

Autor(es) Desde tres autores; la abreviación et al. se utiliza cuando son más de tres autores.

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Primera Edición - 2017 1
 ¡Ahora hazlo tú!

“Novela y épica son justamente lo contrario. El tema de la épica es el pasado como tal pasado:
háblasenos en ella de un mundo que fue y concluyó, de una edad mítica cuya antigüedad no es del
mismo modo un pretérito que lo es cualquier tiempo histórico remoto.” (Ortega y Gasset, 1914, p.49)

Tipo de cita __________________

Autor(es) ____________________

Para Huntington (2001) la década del 80’ fue decisiva, sobre todo al caer el mundo comunista, ya que el
sistema internacional de la guerra fría pasó a ser historia. Destaca, también que el mundo de la posguerra
fría, las diferencias más importantes entre los pueblos son culturales.

Tipo de cita __________________

Autor(es) ____________________

"En estudios psicométricos realizados por la Universidad de Connecticut, se ha encontrado que los niños
tienen menos habilidades que las niñas" (Ferrer, 1986, p. 454), la Organización de…

Tipo de cita __________________

Autor(es) ____________________

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Primera Edición - 2017 2
Actividad 2

Autor, Autor, Título del En A. Título del

(año). (pp.xx) Lugar: Editorial.
A.A. B.B. capítulo. Editor, libro

A partir de los siguientes datos bibliográficos, cree y ordene alfabéticamente las referencias, según
norma APA. Para ello, siga el siguiente ejemplo:

 Capaldi, Nicholás, (2011). Cómo ganar una discusión. El arte de la argumentación,

Barcelona, Gedisa.

Cómo hacer una tesis: técnicas y R. Matissek

procedimientos F. Schniepel
Eco G. Steiner
Humberto 1998
Barcelona Análisis de los alimentos
Gedisa Acribia
2001 Zaragoza
pp. 134-155

Ludivina Dora Riestra

Cantú Ortiz Usos y formas de la lengua escrita
Comunicación oral y escrita Buenos Aires
México 2006
CECSA/ Patria Centro de Publicaciones Educativas y
2008 Material Didáctico

Referencias bibliográficas:

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Primera Edición - 2017 3
 Cita con Cita con
énfasis en el énfasis en el
texto: el autor autor: el autor
Actividad 3 es mencionado es mencionado
al final de la al inicio de la
1. Lee la siguiente tabla con datos de citas, que frase o idea frase o idea
extraída del extraída del
tratan sobre corrupción y su relación con el original. original.
gobierno y los ciudadanos.
2. Luego crea un texto con la temática de
corrupción, incluyendo estas 3 citas indirectas, utilizando 2 con énfasis al texto, 1 con
énfasis al autor (Utilizar Word).
3. Por último, realiza las referencias bibliográficas de tu texto (Utilizar Word).

Autor Año Título Revista País o Editorial Cita

ciudad
Pedro 1954 Introducción a la México FCE Las acciones del gobierno
Muñoz administración están constantemente
Amato pública. expuestas a la publicidad y
la crítica, de aquí que
cualquier asunto se pueda
convertir en un
ingrediente explosivo para
la opinión pública.

Marck 2004 What does Revista Madrid Alianza El politólogo Carl Friedrich
Warren corruption Mexicana Editorial ha señalado que la
means in a de corrupción no es sólo un
Democracy? Ciencias tipo de comporta-miento
American Políticas y que se desvía de la norma
Journal of Sociales, que realmente prevalece
Political Science. XLVII o se cree que prevalece
La democracia (193). en un contexto dado; sino
contra la que es la conducta
corrupción. desviada, asociada con
una motivación particular:
el de la ganancia privada
con fondos públicos.

Amparo 2015 Anatomía de la México IMCO.CI El ciudadano de a pie

Casar Corrupción DE. participa de ella y su
proceder cotidiano
reporta niveles de
corrupción extendidos.

La Información fue recuperada de: http://www.inap.mx/portal/images/pdf/rap137.pdf.

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Primera Edición - 2017 4
 La Corrupción y su relación con el gobierno y los ciudadanos
Ejemplo: El tema de la corrupción es algo que está afectando directamente a la política; por lo
tanto, todo lo que realice el gobierno es visible para la comunidad a través de las redes sociales o
de la opinión que tenga la gente frente a lo que les está afectando y un tema simple se puede
convertir en un conflicto (Muñoz, 1954) énfasis al texto. Relacionando el gobierno con la
corrupción se han manifestado varias situaciones en donde la comunidad ha criticado el actuar de
los políticos que están a cargo del país y que han provocado acciones de corrupción, frente a esto
el autor Mark Warren (2004) énfasis al autor entrega una aproximación hacia el concepto de
corrupción señalando que no solo es una acción que transgrede lo establecido, sino que es una
conducta desalineada en base a los intereses personales para adquirir bienes públicos.

¡Ahora tú!

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Primera Edición - 2017 5
 Hoja de Respuestas Correctas
Actividad 1:

1. Tipo de Cita Directa; las comillas indican que se extrajo de manera textual del texto original.
Autor(es) Un autor; es un apellido compuesto.

2. Tipo de Cita Indirecta; no lleva comillas y se inicia con la idea del autor.
Autor(es) Un autor.

3. Tipo de Cita Directa; las comillas indican que se extrajo de manera textual del texto original.
Autor(es) Un autor.

Actividad 2:

1.- Cantú Ortiz, Ludivina (2008). Comunicación oral y escrita. México. CECSA/ Patria.

2.- Eco, Humberto (2001). Cómo hacer una tesis: técnicas y procedimientos. pp. 134-155.
Barcelona. Gedisa.
3.- Matissek R.; Schniepel F.; Steiner G. (1998). Análisis de los alimentos. Zaragoza. Acribia.

4.- Riestra, Dora (2006). Usos y formas de la lengua escrita. Buenos Aires. Centro de Publicaciones
Educativas y Material Didáctico.

Actividad 3:

a) Tener en cuenta las tres citas, con los énfasis respectivos.

b) Citar con normas APA.
c) Considerar redacción, ortografía (literal, puntual y acentual), coherencia y cohesión.

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