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Conteúdo Programático:
Conteúdo Bibliografia
Básica Complementar
1 Apresentação disciplina
-De Rose. J. O que é
- Andery & Sério - Definição de comportamento. Em
Evolução/ O que é Comportamento (Em: Banaco RA (Org.). Sobre
2 comportamento? http://www.itcrcampinas.com.br/pd comportamento e
f/outros/definicao_comportamento. cognição. Vol. 1. Santo
pdf) André (SP): ARBytes,
1997; Cap 9
-Skinner, B. F. (2003) Ciência e
comportamento humano. - Cap 04
3 Comportamento Reflexo -Moreira M. e Medeiros C. (2005).
Princípios Básicos de Análise do
Comportamento – Cap 01 e 02
-Skinner, B. F. (2003) Ciência e
comportamento humano. - Cap 04
4 Comportamento Reflexo -Moreira M. e Medeiros C. (2005).
Princípios Básicos de Análise do
Comportamento – Cap 01 e 02
- Skinner, B. F. (2003) Ciência e
comportamento humano. - Cap 05
Comportamento
5 -Moreira M. e Medeiros C. (2005).
Operante: definição
Princípios Básicos de Análise do
Comportamento – Cap 03
Exercícios
- Skinner, B. F. (2003) Ciência e
comportamento humano. - Cap 05
Reforço Positivo e
6 -Moreira M. e Medeiros C. (2005).
Negativo
Princípios Básicos de Análise do
Comportamento – Cap 03
- Skinner, B. F. (2003) Ciência e
Reforço Primário e comportamento humano. - Cap 05
7 Secundário Reforço -Moreira M. e Medeiros C. (2005).
Natural e Arbitrário Princípios Básicos de Análise do
Comportamento – Cap 03
-Skinner, B. F. (2003) Ciência e
comportamento humano. - Cap 05
Extinção do
8 -Moreira M. e Medeiros C. (2005).
comportamento
Princípios Básicos de Análise do
Comportamento – Cap 04
-Skinner, B. F. (2003) Ciência e
comportamento humano. - Cap 06
9 Modelagem/laboratório -Moreira M. e Medeiros C. (2005).
Princípios Básicos de Análise do
Comportamento – Cap 04
10 Exercícios + laboratóro
- Sidman, M. (2003). Coerção e
11 Exercícios + Coerção
Suas Implicações. Cap. 1, 2 e 4
- Sidman, M. (2003). Coerção e
12 Punição e seus efeitos
Suas Implicações. Cap. 1, 2 e 4
-Sidman, M. (2003). Coerção e
13 Fuga e esquiva
Suas Implicações. Cap. 1, 2 e 4
Exercícios
14
Exe
-Moreira e Medeiros (2005)
Controle de Estímulos: - Whaley & Malott (1980)
Princípios básicos de análise do
15 Discriminação e Princípios elementares do
comportamento Cap 6
Generalização comportamento
-Moreira e Medeiros (2005)
Controle de Estímulos: - Whaley & Malott (1980)
Princípios básicos de análise do
16 Atenção, Abstração, Princípios elementares do
comportamento Cap 6
Fading comportamento
Exercícios
17
-Machado. L. M. C. Esquemas de
Reforçamento positivo. Esquemas
Esquemas de simples
18
Reforçamento -Moreira M. e Medeiros C. (2005).
Princípios Básicos de Análise do
Comportamento – Cap 7
19 Encerramento do curso
Controle de frequência:
A frequência será registrada a cada aula e lançada no sistema a cada duas semanas.
É função do aluno acompanhar o lançamento de sua frequência, esclarecendo eventuais
dúvidas com o(a) professor(a), o mais breve possível.
O aluno deve controlar as próprias faltas por meio de consultas no sistema Intranet
Uninove. Não é obrigação do professor avisar ao aluno seu número de faltas.
O professor não pode abonar falta de aluno. Só é autorizado a aboná-las por meio de
documento oficial da Secretaria. Só em caso de erro, o professor pode retirar a falta do
aluno.
Bibliografia Básica