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Centro Educacional Particular Orden de San Jorge

Lenguaje y comunicación
Prof.: Angélica Panes
CONTROL DE LECTURA:
SANTA MARÍA DE LAS FLORES NEGRAS
HERNAN RIVERA LETELIER

NOMBRE: PUNTAJE TOTAL 75 pts.


CURSO PUNTAJE REAL
FECHA NOTAL

Instrucciones generales:
I. La prueba tendrá una duración de 1 hora y 15 minutos
II. Cualquier indicio de estar copiando será sancionado con nota mínima
III. Responda SOLO con lápiz de pasta
IV. Puede usar pero no abusar del corrector
V. Las faltas de ortografía serán sancionadas con -0,1 décima de su nota

A. RECORDAR CONTENIDO ESPECÍFICO


A.1 TÉRMINOS PAREADOS: indica el número del personaje con la reseña señalada (5 pts. Total)

N° Personaje N° Reseña
1 Olegario Santana El más renombrado anarquista de la oficina Santa Ana
2 Domingo Domínguez Vendedora que ofrece pan y café a huelguistas
3 José Brigg Niño de doce años
4 Idilio Montaño Dueño de la oficina de San Lorenzo
5 José Pintor Herramentero, campeón en la competencia de volantines
6 Gregoria Becerra Niña de 16 años, de ojos claros y lanceolados
7 Liria Maria Ex vecina de José Pintor en la oficina San Agustín
8 Juan de Dios Carretero conocido como un ácrata reconocido
9 El gringo Turner Barretero, amigo de Olegario Santana
10 Doña Flora Hombre de 57 años, silencioso y arisco, portaba un corvo entre su
ropa

A.2 ORDEN CRONOLÓGICO: numera del 1 al 10 los acontecimientos según el orden en que hayan ocurrido (4
pts. Total)

Encuentro de Domingo Domínguez con Gregoria Becerra


Llegada al club hípico en Iquique
Idilio Montaño ayuda a dar a luz a mujer
Encuentro con Julio Guzmán García
Asamblea pública frente a la intendencia
Se declara la huelga en la oficina de San Lorenzo
Comienza la marcha hacia Iquique
Traslado a la escuela Santa María
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A.3 Responda de forma breve y precisa las siguientes preguntas (6 pts. Total)

1. ¿Qué motivó la huelga de los obreros?

2. ¿Cuál fue la reacción de las autoridades frente a la llegada de los obreros a Iquique?

3. ¿Qué rol cumplió Roberto Silva Renard?

4. ¿Dónde se encuentran Idilio y Liria cuando ocurre la matanza?

5. ¿Quién detienen la masacre?

6. ¿Cómo huye y a dónde llega Olegario Santana?


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COMPRESIÓN LECTORA

B.1 VOCABULARIO CONTEXTUAL, ANÁLISIS E INFERENCIAS (18 pts. Total)

“Luego de ponerlo al tanto de los hechos, lo conminamos,


como a todos los que hayamos esa mañana en la pampa, a 3) Los operarios a que se refieren en el texto son:
que nos acompañará a recorrer las calicheras instando a a) Mineros del carbón
los demás operarios a que pararan las faenas y se plegaran b) Obreros de una fábrica
al conflicto. Después iríamos todos juntos a la c) Mineros del salitre
Administración a pedir aumento de salario. Que en esta d) Obreros textiles
huelga nadie podía tomar balcón. Que mientras más e) Ninguna de las anteriores
tumulto viera el gringo del carajo frente a su puerta, tanto
mejor para el movimiento” 4) En el fragmento anterior se puede inferir
1) Considerando el contexto, la palabra remarcada a) El desgano de los operarios
puede ser reemplazada por: b) El descontento de los operarios
a) Pedimos c) Las buenas prácticas de la Administración
b) Insistimos d) La forma de vida de los operarios
c) Amenazamos e) Todas las anteriores
d) Convencimos
e) Avisamos

2) La expresión Que en esta huelga nadie podía


tomar balcón quiere decir que
a) No se podía tomar partido
b) No se podía parar la faena
c) No se podía convencer a los demás
d) No se podía dejar de participar
e) No se podía ir a la Administración

“Olegario Santana se le planta por delante y dice 6) Qué rasgos vuelven imponente la figura de
roncamente que suelten no más al macaco, que él se hace Olegario frente al hombre
cargo. Todos ven entonces como al hombrecito le cambia I. Su voz ronca
la expresión del rostro y se tranquiliza enseguida. Ha II. Su paleto negro
bastado que el “jote Olegario” se abriera un poco el paletó III. Su corvo
negro, y el otro viera brillar el corvo de acero asomándose IV. La faja bajo el paleto
en la faja para que se le encogiera el ombligo y luego a) Solo I
comenzará a retirarse rezongando barbaridades y dándole b) I,II,III
de puntapiés a su propio hijo” c) I,III, IV
d) Solo IV
5) La expresión remarcada expresa e) I y IV
a) Enojo
b) Dolor
c) Contrición
d) Miedo
e) Pena
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“1) Apenas el día clareó del todo los soldados dieron la 8. En el texto puede observar la diferencia entre
orden de bajar. Entonces, como un lento aluvión humano,
los miles de huelguistas que conformábamos la columna a) La pampa y la ciudad
comenzamos a descender los cerros emocionados hasta el b) El mar y el desierto
llanto por la visión de la ciudad que, a esas horas de la c) La vida de los obreros y los de la ciudad
mañana, con sus treinta y ocho mil habitantes recién d) La vida los soldados y los obreros
censados, se desperezaban ahíta de sol y de mar allá e) Los soldados y los marineros
abajo.
2) Jadeantes, llevando en las manos nuestro pobres 9. El narrador de este fragmento es
zapatos desbaratados, bajábamos los grandes cerros de a) Testigo
arena deslumbrados por el fulgor del océano b) Omnisciente
resplandeciendo a todo lo largo del horizonte c) De conocimiento relativo
3)Pero aunque grande era nuestro encandilamiento, sobre d) Protagonista
todo ante el espectáculo formidable de las decenas de e) Solo a y c
veleros de banderas extranjeras surtos en la bahía,
nuestros pobres hijos nacidos en las sequedades de la
pampa no podían más de asombro y se les atarantaban los
ojos ante la inmensidad del mar, pues ni en sus sueños
más azules se habían imaginado el esplendor de “tanta
agua junta””

7. La relación entre el párrafo 1, 2 y 3 es

a) En el 1 y 2 cuentan la entrada en la ciudad y el 3 la


emoción de ver el mar
b) En el 1 y 2 se cuenta lo que hicieron los soldados y
en el 3 los sueños de los hijos
c) En el 1 se cuenta como bajan los cerros, en el 2
como se descalzan y en el 3 como son
encandilados por el sol
d) En el 1 se cuenta como amanece, en el 2 la bajada
desde los cerros, 3 como se bañan en el mar
e) En el 1 y 2 como los recibe la gente de la ciudad,
en el 3 como se emocionan frente al mar
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PLAN DE REDACCIÓN

C.1 Considerando el hecho histórico sobre el que se basa la novela, qué sentido que adquiere el epígrafe
“señoras y señores, venimos a contar aquello que la historia no quiere recordar. CANTATA POPULAR SANTA MARÍA DE
IQUIQUE” Y reflexione en torno al ejercicio de la memoria histórica que se lleva a cabo con la novela. (21 pts. Total)
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C.2 Atendiendo al conflicto social que se representa en la novela y la forma de las autoridades de la época para
resolverlo, emita un juicio sobre el actuar de ambos (21 pts. Total)