INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR Santiago de Cali 14 Y =35

DEPARTAMENTO DE MATEMATICA
EVALUACION DE MATEMATICA DIAGNOSTICA 35 5
Y= =
REPASO DE MATEMATICA 9 REPASO. 14 2
NOMBRE: A B Un terreno de forma completamente
GRADO:11 No: FECHA: rectangular, tiene las dimensiones estipuladas
Recuerde que es necesario que aparezcan todas las operaciones por en el grafico anterior, este se desea dividir de
simple que sean para poder tener validez su respuesta. 10 tal forma que obtengamos dos triángulos
2 rectángulos iguales.
1. Al factorizar la expresión algebraica X +3 X −18 , C 20 D
podemos obtener una expresión equivalente igual a: 6. La hipotenusa de dicho triangulo rectángulo, mide:
a. ( X −3 ) (X +6) c. a. √
2 15 b. 7 5√ c. 10 √ 5
( X +3 )( X−6) d. 12 √10
b. ( X +6 ) (X +3) d. d= √ (10) +(20)2=√100+ 400=√500=10 √5
2

( X −6 ) (X −3) 7. El perímetro de cada uno de los triángulos rectángulos formados por

la división de la diagonal del rectángulo es:
Hay que buscar dos numeros que multiplicados den 18
y sumados algebraicamente 3 a. 40 √ 5 c. 10(3+ √ 5)
2. La ecuación de una línea recta que tiene una inclinación o pendiente b. 42 √ 12 d. 30 √ 10

2 Perimetro=Suma de sus lados

de y que pasa por el punto indicado A(2, 3) es:
3 P=20+10+ 10 √5=30+10 √5=30(3+ √5)
a. 2 X +3 Y −5=0 b. 8. Efectuar la expresión de las siguiente operaciones con los números
2 1 3 3 3 1
b.
−2 X +3 Y −5=0
2
Y = X+ 3 d.
2
Y= X-
− − ÷( − )
3 2 4 5 2 3
racionales:
( )
3 3 −26 5
a. b. . c.
3 23 4
La ecuaciones de la forma y=mx +b , entoces evaluamos −11 3 216
2 4 d.
3= (2 )+ b= + b 30 360
3 3 2 1 3 3 1 1
b=3− =
4 9−4 5
3 3
= ; La ecuacion es y = X +
3
2
3
5
3
− − ÷( − )
3 2 4 5 2 3 ( )
2 6 3 3−2 2 6 3 1 2 6 18
B

2X-5
2X+1
La figura representada anteriormente
corresponde a un triangulo rectángulo, en el
cual sus lados se dan de manera de expresión
− − ÷
6 12 5 6
= − − ÷ = − −
6 12 5 6 6 12 5 ( ) ()
algebraica polinómica. 20−30−216 −226 −11 3
= =
Según los enunciados usted debe resolverlos, 60 60 30
A X+5 C de acuerdo al enunciado. Maritza quiere utilizar sus ahorros para hacer unas compras del colegio y
3. Si el perímetro de dicho triangulo rectángulo es 36 pul, podemos decide comprar un libro que equivale al 15% del total y en sus utensilios el
asegurar que la hipotenusa de dicho triangulo mide: 22% del dinero.
c. 7 b. 15 c. 94 9. Cuanto gasto en cada compra respectivamente, si tenía $168.000?
d. 12 a. 25.200 y 66.000 c. 65.000 y 25.000
b. 35.000 y 16.000 d. 25.200 y 36.960
Perimetro=suma de sus lados=36 15 x 168.000
2 x −5+ x+5+ 2 x +1=36 15 de 168.000= =25.200
100
5 x+1=36
22 x 168.000
36−1 35 22 de 168.000= =36.960
X= = =7, Hipotenusa 2 ( 7 )+1=15 100
5 5 10. Cuánto dinero le sobra después de haber realizado la compra, si en
4. Si ya se calculo la hipotenusa del triangulo, los valores de los otros taxi y transporte gasta $12.000.
lados se puede hallar fácilmente, por lo tanto el área del triangulo a. 93.840 b. 62.160 c. 50.160 d. 74.160
rectángulo es. Sumar los gastos=Libro+ Utencilios+Taxis
a. 36 b. 108 c. 42 25.200+36.960+12 .000=74.160
d.54 168.000−74.160=93.840
bh ( 12 ) (9) Lic. Simeón Cedano Rojas.
A= = =54 MATEMATICA DE91 REPASO1 RESUELTO. DOCX
2 2
5. Si se desarrolla cada expresión matematica, aplicando los procesos
lógicos y despejando el valor de la variable y en la situación
matematica da 3 ( 2Y −5 )−4 ( 1−2 Y )=6 se obtiene.
5 −2 15
a. b. c.
2 5 4
4
d.
15
6 Y −15−4 +8 Y =6
6 Y +8 Y =6 +15+4