UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS BÁSICAS.

Conducta Responsable en Investigación

Manuel O. Fernández Athó, Dr.

Investigación
Es el proceso sistemático, que incluye el
desarrollo del estudio, y las evaluaciones
respectivas, y su objetivo es contribuir al
conocimiento.

Manuel O. Fernández Athó, Dr.

Definición
Conducta que refleja el compromiso e identidad
de todos los participantes en una investigación.
Todos los que se adhieren a las normas de la
ciencia e intervienen al inicio, durante o final
deben tener una conducta responsable en la
investigación (CRI)

Manuel O. Fernández Athó, Dr.

Importancia
La integridad científica es el marco de principios,
valores y prácticas profesionales que
colectivamente ayudan a asegurar que todos los
aspectos del proceso de investigación se conduzcan
de manera honesta y precisa.
La confianza y el apoyo no es gratuito, los
científicos deben construirla manteniendo una
conducta responsable en investigación.

Manuel O. Fernández Athó, Dr.

Prácticas de una CRI
• Honestidad
• Reconocimiento de conflictos de interés
• Precisión en el reconocimiento de las
contribuciones
• Mentoría responsable
• Revisión por pares
• Colaboración
• Protección de los investigadores
• Aspectos éticos (humanos y animales).

Manuel O. Fernández Athó, Dr.

Roles de Investigación
• Pares
• Revisor
• Asesor
• Mentor

Manuel O. Fernández Athó, Dr.

Pares
• Comparten la misma posición del
investigador (estudiante de un nivel
superior)

• Intervienen al inicio de la investigación

• El apoyo es importante en ciertos

momentos y para ciertas tareas

Manuel O. Fernández Athó, Dr.

Revisor
• Se encarga de evaluar los proyectos de
investigación

• Intervienen puntualmente durante la

investigación

• Su trabajo puede ser reconocido en las

publicaciones, llegan a ser autores

Manuel O. Fernández Athó, Dr.

Asesor
• Puede ser jefe o asignado por la institución

• Acompaña la investigación, muchas veces

desde el inicio

• Usualmente es reconocido con una autoría

Manuel O. Fernández Athó, Dr.

Mentor
• Consejero o maestro de confianza, no se
escoge, la relación se desarrolla con el
tiempo

• Orienta directamente en el desarrollo

profesional

• La mentoría puede durar toda la vida

Manuel O. Fernández Athó, Dr.

Preguntas de evaluación sobre CRI

Manuel O. Fernández Athó, Dr.

La conducta responsable en investigación (CRI),
marcar el o los enunciados verdaderos:

a. La CRI es aquella que caracteriza a todos los

investigadores.
b. La CRI es la que se espera de todos aquellos, que
están vinculados a la investigación.
c. La CRI solo compete a los investigadores principales.
d. La CRI, es el compromiso e identidad de todas las
personas vinculadas a la investigación, quienes se
adhieren a las normas de la ciencia cuando
proponen, desarrollan, evalúan o reportan
investigación.
e. La CRI, contribuye a tener un registro científico
creible, exacto, valioso y duradero.
Manuel O. Fernández Athó, Dr.
Seleccione una o más de una:
a. Un mentor es un supervisor del trabajo de un
alumno.
b. Un mentor debe enseñar solamente como se hace
investigación.
c. Los mentores tienen la obligación de enseñar con
el ejemplo y no limitarse al tema de la
metodología científica.
d. Son responsabilidades de un mentor, enseñar
aspectos de comunicación, estándares de
conducta y ética, responsabilidad social y creación
de vínculos profesionales.
e. Un mentor debe tener solidez científica y mostrar
integridad científica.

Manuel O. Fernández Athó, Dr.

Usted es revisor de una revista y encuentra que el
artículo que le enviaron tiene mucha similitud con
otro estudio que ha leído, cuál sería la conducta más
apropiada:
a. Comenta con sus colegas del caso.
b. Comunica a los editores del caso, adjuntando el
artículo con sospecha de duplicación.

c. Busca ponerse en contacto con los autores.

d. No hace nada.

Manuel O. Fernández Athó, Dr.

Gracias!
Manuel O. Fernández Athó, Dr.
manuel_fatho@hotmail.com