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E.E. PROFº.

JOSÉ EDSON MARTINS GOMES


PLANO DE ENSINO: 2017S SÉRIE : 3º ANO DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
MODALIDADE DE ENSINO: MÉDIO PROFESSORES ENVOLVIDOS: SOCORRO E BEATRIZ

CONTEÚDOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTOS PROCESSO DE AÇÕES DE DESENVOLVIMENTO


AVALIAÇÃO E CUIRRICULAR INTERDISCIPLINARES
METODOLÓGICOS RECUPERAÇÃO

Esferas de atividades sociais da • Relacionar as culturas produzidas,


linguagem em língua portuguesa, em Portugal, Revisar conteúdos, antes de Trabalhar paralelamente os conteúdos com
- A literatura e a construção da na África e no Brasil. introduzir novos Provas outras disciplinas de outras áreas do
modernidade e do moderno. • Construir um conceito de conhecimento, incluindo as exatas sempre
- Linguagem e o desenvolvimento do modernidade que explique Utilizar folhas de exercícios que possível.
olhar crítico. fenômenos culturais e literários ligados ao SARESP e ENEM.
Leitura e expressão escrita contemporâneos, relacionando, a Participação do aluno
Funcionamento da língua partir desse conceito, as diferentes Aula de leitura individual e
- A Língua Portuguesa e os exames de produções culturais compartilhada
acesso ao Ensino Superior. contemporâneas.
- Aspectos formais do uso da língua: • Relacionar diferentes produções Utilizar a sala de vídeo Trabalhos escritos e
ortografia e concordância. artísticas e culturais seminários
- Aspectos linguísticos específicos da contemporâneas com outras obras Trabalhar
construção do gênero: uso do numeral. do passado, procurando interdisciplinaridade
- Categorias da narrativa: personagem, aproximações de tema e sentido. Cadernos e apostilas
espaço e enredo • Analisar os efeitos semânticos e Utilizar mapas de Conceitos
- Construção da textualidade. expressivos produzidos pelo uso do
- Identificação das palavras e ideias- vocativo em textos e frases Estimular o aluno a pensar e
chave em um texto • Resolver problemas de oralidade descobrir o conhecimento
Intertextualidade. na produção do texto escrito através de atividades e textos
- Linguagem e adequação vocabular. visando a adequar o texto à diferenciados.
- Valor expressivo do vocativo intencionalidade comunicativa
O problema do eco em textos escritos. • Adequar o registro escrito e oral a
- Resolução de problemas de oralidade situações formais de uso da
na produção do texto escrito linguagem
Compreensão e discussão oral • Identificar e analisar
características próprias da
linguagem literária da modernidade
• Identificar a tese e ideias-chave
em um texto argumentativo

Assinatura:___________________
Data:______/_______/ 2017

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