Plan de acción intervención Psicopedagógica

Nombre: Oscar Patricio Azócar Catalán

Curso: 8 básico

Edad cronológica: 14 años, 2 meses

Psicopedagogo: Alexis Aravena Rojas.

1.- Evaluación:

Argumentación:

Se aplicaran diferentes instrumentos de evaluación en las áreas socio-afectiva, cognitiva e

instrumental, con la intención de localizar y evidenciar posibles dificultades en las áreas
instruméntales de la lectura, escritura y cálculo.

Los instrumentos de evaluación serán:

Área
Auto concepto y autoestima
Hábitos de estudio
Área cognitiva
área
Percepción visual.
Atención –concentración
Pensamiento
Razonamiento inductivo y
deductivo
Lenguaje
 Categorización
 Seriación
 Memoria verbal
Área socio-afectiva
Instrumento
Test de índice de ajuste al medio
escolar “Yo siento, yo pienso”
Test de hábitos de estudios.
Instrumento
Test de percepción de
semejanzas y diferencias (caras)
Batería psicopedagógica evalúa
7 en un tiempo determinado
Batería psicopedagógica evalúa
7 deducir conceptos y para inducir en
 CAT-V
 3-S
 S-V
Objetivos.
Conocer el concepto que tiene Oscar
sobre sí mismo y la relación directa que
tiene este con su entorno escolar y
social.
Reconocer las habilidades y
capacidades de Oscar para estudiar y
las conductas que le dificultan.
Objetivos
Conocer la capacidad de Oscar para
reconocer visualmente semejanzas y
diferencias entre patrones
comúnmente ordenados entre sí.
Seleccionar patrones de manera rápida
Medir la capacidad de Oscar para
elementos aparentemente no visibles.
Realizar categorías en una serie de
palabras para transformarlas en
conceptos, sacar aspectos relevantes
de un texto y memorizar conceptos.
 Área instrumental
Lectura
 Calidad y velocidad  CLP (texto libre  Registrar la cantidad de
correspondiente a 8vo) palabras que Oscar es capaz
de leer en silencio y en voz
alta.
 Comprensión de
lectura.  CLP (test de  Realizar diferentes preguntas
comprensión de lectura de comprensión.
progresiva.
Escritura.
 Caligrafía  Escritura libre.  Registrar de cada 100
 Ortografía palabras, la cantidad de
 Densidad de ideas palabras que Oscar puede
escribir correctamente.
Cálculo  Test de Benton y Luria  Reconocer los conocimientos
 Algebra de Oscar con respecto al
 Geometría reconocimiento de números,
 Resolución de el cálculo y la operación y la
problemas. resolución de problemas.

Plan de potenciación inicial (PPI)

 Una vez realizada la evaluación se aplicara un plan de potenciación que tendrá una
duración de 4 a 6 sesiones las que tienen como principal objetivo:

1.- Generar lazos de confianza y empatía entre el evaluador y el evaluado.

2.- Conocer los diferentes estilos de aprendizaje de Oscar.

3.- Reconocer habilidades y dificultades en el área instrumental.

Plan educativo integrado (PEI)

 Una vez concluido el PPI, se aplicara el “plan educativo integrado” el cual tiene las
siguientes características:

1.- Está diseñado de acuerdo a las habilidades y características de Oscar.

2.- tendrán actividades para potenciar todas las áreas.

3.- centradas donde se manifiestan más dificultades.

 Mes Proceso Duración
Mayo Evaluación. 4 a 6 sesiones de 1 hora
Aplicación de los diferentes instrumentos de cronológica.
evaluación
Junio. Entrega de informe psicopedagógico 1 sesión.
Junio Aplicación plan de potenciación 8 sesiones.
Julio Aplicación PEI 16 sesiones
Septiembre Reevaluación 1 sesión
Septiembre Epicrisis 1 sesión

Valores de la intervención:

Proceso Sesiones Valor

Evaluación e informe 4 a 6 sesiones 30.000
psicopedagógico
Aplicación PPI 8 Sesiones $ 8.000 por sesión total: 64.000
Aplicación PEI 16 sesiones $ 8.000 por sesión total: 128.000
Reevaluación y epicrisis 3 sesiones $ 15.000

Importante:

Los dineros de la intervención serian cancelados una vez realizados cada uno de los procesos, es
decir no se recibirán pagos antes de completar cada uno de los procesos, la intervención tendrá
como duración 4 meses, lo que incluirá también reforzamiento y apoyo escolar según Oscar lo
requiera.

Cualquier consulta comunicarse con:

ALEXIS ARAVENA ROJAS

PSICOPEDAGOGO

EMAIL: alexpsp2010@gmail.com.

Fono: 942684565