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JULIAN ESPEJO, ANA MARÍA GARZÓN, PEDRO

GONZÁLEZ, ÁLVARO FERNANDO GRILLO, DIANA


HERRERA, OSCAR HIGUERA, LUIS JARA

UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE


CUNDINAMARCA
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGIENERÍA
INTRODUCCIÓN
La luz nos permite apreciar los colores, sin ella todo sería
obscuridad y de acuerdo a las definiciones dadas globalmente se
puede definir como una forma de energía o radiación que el ojo
humano o animal percibe Ella se desplaza desde su emisor hasta la
superficie receptora a la increíble velocidad de 300,000 Km/s y en
forma recta, por esto hay varios fenómenos que hoy en día son parte
de la vida diaria del ser humano. Algunos de ellos son la refracción y
reflexión, la transmisión, polarización, entre otros. La refracción de la
luz es la que permite la percepción de los colores, ya que al dividirse
el espectro se crean los tres colores primarios, amarillo, azul y rojo.
De los colores primarios se derivan los secundarios y terciarios gracias
a la mezcla entre ellos.
La vida está regida por muchos factores, uno de ellos son los colores,
gracias a que cada color tiene un significado global, permite a la
persona asociarlo con un sentimiento, un valor o una característica.
La luz es una necesidad humana, es la que nos permite apreciar la
belleza de nuestro hogar, el planeta tierra. Sin ella sería imposible
realizar muchas tareas que son necesarias para la supervivencia
humana.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
 Conocer el concepto de luz, sus propiedades y
aplicaciones.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Comprender como funcionan los colores y qué
importancia tienen en la vida del ser humano.
 Aprender el significado del término “Psique”
 Percibir mejor acerca de la elaboración de un mapa
mental usando el tema de la luz y lo relacionado con
esta.
METODOLOGÍA
Para lograr un trabajo organizado y completo fue
necesario repartir los temas. Cada integrante debía
investigar acerca de su contenido, a su vez había que
adjuntar la cita o referencia bibliográfica del texto que
le sirvió de ayuda para desarrollar la temática. Cada
estudiante basándose en su tema debía realizar tres
conclusiones que al final servirían para elaborar las
conclusiones generales de acuerdo a la síntesis de los
resultados de cada integrante del grupo.
A partir de las consultas realizadas por los compañeros
del grupo se realizó un mapa mental, el cual sirvió de
ayuda para desarrollar los temas con claridad y
organización.
LA LUZ
Desde hace ya varios años se han venido
preguntando que es o como es el funcionamiento
de la luz, para esto durante largo tiempo se
conocieron 3 teorías que fueron de mayor
importancia, estas conocidas como, la teoría de los
corpúsculos, las ondas y de dualidad, pero antes
de estos debemos dar una definición a esta
palabra y para esto se deben conocer algunos
factores para comprenderla.
Se dice que la luz es una forma de energía que
nos permite observar diferentes objetos, éstas
llamadas fuentes luminosas que pueden ser
naturales o artificiales, en la primera se encuentra
el sol y en la segunda los bombillos. Ahora que ya
conocemos esto podemos utilizar como principal
medio, el sol, para dar a entender el
funcionamiento de los colores y las formas de los
objetos gracias a la intervención de la luz.
La óptica es el estudio de la luz y de sus
manifestaciones, como lo es la visión, desde el año
450 a.c se ha venido realizando diferentes teorías
como la de Leucipo que nombraba que los
diferentes objetos se podían visualizar porque estos
eran focos captados por los ojos. La de los
pitagóricos, más exactamente Apuyelo, su
representante, opinaban lo contrario, ya que estos
no decían que los focos eran los objetos sino que
estos eran los ojos. Euclides que dijo que la luz se
propagaba en línea recta, hasta el 965 que se
nombró que la luz se definía como proyectiles del
sol que rebotaban en los objetos y estos
permitirían observarlos, Ajasen Basora.
La teoría de los corpúsculos o como algunos lo
conocen la teoría de Newton, que consistía en que la
luz estaba compuesta por partículas o corpúsculos que
producían una trayectoria recta en la que al chocar con
objetos trasparentes estas la atravesaban pero si el
objeto era opaco las partículas rebotaban y produciría
lo que se conoce como sombra, pero a pesar de esto
existían factores que no concordaban con la teoría por
lo cual más adelante llego Christian Huygens, el cual
nombraba que la luz se transmitía por ondas al igual
que el sonido, pero surgió un interrogante y fue que
las ondas se transmite por un medio, pero si se
encontrara en el vacío no se podría transmitir, mientras
que la luz si lo hace, para esto se tomó en cuenta que
la onda se transmitía a través del “éter” una sustancia
que llena cualquier espacio, haciendo de esta teoría
mejor y más creíble que la anterior.
Como toda investigación a medida del tiempo se
conocen más descubrimiento como en este caso
sucedió, Max Planck quien desarrollaría la teoría
cuántica realizo como teoría el uso de las dos
anteriores, la luz se transmite por medio de ondas
y de partículas ya que cuando se habla de
reflexión, refracción y difracción estas ocurren por
una onda, mientras que al hablar de emisión y
absorción se hace uso de las partículas, lo que
llevo a tomar como esta teoría la explicación de
cómo se comporta la luz.
ESPECTRO DE LUZ
En 1860, James Clerk Maxwell publicó su teoría
matemática sobre el electromagnetismo donde
predecía la existencia de ondas electromagnéticas
que se propagaban a la misma velocidad que la
luz. En esta explicaba que la luz y otras ondas
que se conocían como las de radio consistían en
un mismo fenómeno; el de las ondas
electromagnéticas que se diferenciaban sólo en su
frecuencia.
 Hoy sabemos que una onda electromagnética es
única pero se compone de dos perturbaciones: un
campo eléctrico vibrando perpendicularmente a un
campo magnético.
 La radiación visible constituye sólo una pequeña
parte del conjunto de las ondas. La gama de
longitudes de onda que corresponde a la luz visible
se llama espectro visible.
 La luz blanca produce al descomponerla lo que
llamamos un espectro continuo, que contiene el
conjunto de colores que corresponde a la gama de
longitudes de onda que la integran.
Las ondas de luz, las de radio y los rayos x son
tipos de ondas electromagnéticas, estas se
diferencian por su longitud de onda, ya que las
ondas más cortas como los rayos gama poseen
mucha más energía a diferencia de las de radio o
microondas que son mucho más largas
haciéndolas menos nocivas al hombre. En el
espectro visible, la longitud de onda más corta se
percibe como un color violeta. A medida que la
longitud de onda aumenta, los colores cambian
generando azul, verde, amarillo, anaranjado y
finaliza con rojo.
Ilustración acerca del espectro de luz.
LOS COLORES
El color es una imagen mental que crea el cerebro
humano para percibir señales nerviosas enviados
por los foto receptores de la retina del ojo. Esta
imagen es creada a partir de ondas
electromagnéticas y el color se determina por la
cantidad de ondas. La diversidad de color varia
respecto a la iluminación que encuentre la retina,
en algunos casos por falta de luz, se ve a blanco y
negro, el blanco siendo la superposición de todos
los colores y el negro como la ausencia del color.
Las células sensoriales encontraras en la retina
reaccionan respecto a la forma distinta de la luz y
a las longitudes de onda, El espectro
electromagnético está creado por los niveles de
energía de la luz. Cuando se dice energía es
equivalente a hablar de longitud de onda, el
espectro electromagnético abarca todas las
longitudes de onda que la luz puede tener Por
eso, en la descomposición de la luz blanca en
todas sus longitudes de onda, mediante un prisma
o por la lluvia en el arco iris, el cerebro percibe
todos los colores.
Para tener poder percibir el color son necesarios
varios factores. El factor más importante de todos
es la luz ya que en la obscuridad los colores no
pueden diferenciarse, el siguiente factor es el
sentido de la vista porque sin ella todo lo vemos
negro. Algo importante es que si un objeto no
permite ver su color fácilmente es necesario un
material o sustancia, la cual nos ayude a percibir
la forma y el color que buscamos.
COLORES PRIMARIOS
Los colores primarios son llamados así porque son
los que inicialmente se crean a partir de la
división del espectro de la luz, estos son el color
amarillo, azul y el rojo.

Amarillo Azul Rojo


COLORES SECUNDARIOS
Los colores secundarios se crean a partir de la
mezcla de dos colores primarios. Son, el verde, el
naranja y el violeta.
COLORES TERCIARIOS
Los colores terciarios son los que aparecen con la
mezcla de un color primario y otro secundario.
Ellos son, el amarillo verdoso, amarillo anaranjado,
rojo anaranjado, rojo-violeta, azul-violeta, y azul
verdoso.
LOS COLORES EN LA VIDA DIARIA

En esta imagen podemos apreciar colores primarios


como lo son : amarillo, azul y rojo. Y colores
secundarios como: Verde naranja, dorado. Y
terciarios como lo es el vino tinto o (Tierra roja).
 Medalla y trofeo: su color es dorado el cual es un
tono cálido, poseen cualidades de reflexión al ser
metalizados y tener sus superficies lizas, a su vez
estas tienen curvas pronunciadas que proyectan la
luz en diferentes ángulos.
 Control de juego: tiene superficie lisa pero su color
es opaco lo que impide la refracción de la luz, el
color negro es neutro pero se contrarresta al tener
pequeñas expresiones de colores primarios y
secundarios que producen vibración óptica
generando atracción visual a este objeto.
PROPIEDADES FISICAS DE LA LUZ
Leyes Ópticas
La luz es una radiación electromagnética que viaja en
línea recta , la luz siempre interacciona con átomos,
moléculas de la atmosfera y algunos otros objetos esto
da paso a algunos fenómenos como:
 Transmisión
Es cuando el rayo de luz atraviesa un objeto opaco
directamente , allí se dispersa de varias direcciones a
esto le denominamos difusa, cuando algunos materiales
dejan pasar solo ciertas partes o longitudes de onda se
denomina selectiva (Filtros fotográficos).
Imagen que ilustra los tipos de transmisión de la luz.
POLARIZACIÓN
Sucede cuando los rayos de luz pasan a través de
un objeto opaco que disminuye la intensidad
lumínica, un ejemplo de polarización son las gafas
la mayoría tienen un polarizador para eliminar
algunos rayos de luz intensos y evitar molestias
oculares.

Imagen donde se aprecia la polarización de la luz.


ABSORCIÓN
Existen objetos o superficies que absorben las
radiaciones luminosas que llegan a estos, algunos
absorben solo una parte determinada y refleja otra
onda.

Imagen que muestra la absorción de todos los colores.


REFLEXIÓN
Se llama reflexión al fenómeno que ocurre cuando
la luz rebota sobre una superficie plana, por
ejemplo un espejo, La mayor parte de los rayos
luminosos se desvían en una determinada
dirección teniendo en cuenta que el ángulo de
incidencia es igual al ángulo de proyección. Al
rayo que llega se le denomina INCIDENTE y al
rayo que sale DE PROYECCION.
Ilustración donde se aprecia un rayo de luz en dirección a un espejo.
Si un haz de rayos paralelos incide sobre una
superficie, puede haber:
 Una reflexión especular, cuando todos los rayos
son reflejados son paralelos: es el caso de los
metales pulidos, las superficies de los líquidos y
los espejos

Ilustración que muestra la trayectoria de los rayos de luz en una superficie lisa.
 Una reflexión difusa, cuando los rayos son
reflejados en todas las direcciones. esto se debe a
las irregularidades de las superficies.

Ilustración que muestra la trayectoria de los rayos de luz en una superficie lisa.
REFRACCIÓN
El fenómeno de la refracción ocurre cuando un
rayo de luz golpea una superficie y esta penetra
como es el caso de los espejos.
Al rayo que incide se le denomina rayo
INCIDENTE I; al ángulo i que forma este rayo
con la normal al plano de incidencia, ANGULO
DE INCIDENCIA; al que forma el rayo refractado
r, ANGULO DE REFRACCIÓN; el punto O, donde
el rayo tropieza con la superficie de separación de
medios, se le denomina PUNTO DE INCIDENCIA.
Dibujo que representa la refracción de la luz.
 Refracción por prismas.

Imagen que recrea la refracción por prisma.


Refracción y transmisión de un cristal grabado.

Imagen donde se aprecia la refracción en un cristal grabado.


 Refracción en láminas de caras paralelas. Sea
una lámina de substancia transparente limitada por
caras paralelas AB y CD y situada en un medio
menos denso que ella. Un rayo I O que incida en
O, se refractara formando un ángulo r menor que
el i, por pasar de un medio menos refringente a
otro más refringente. Al llegar al punto O´, como
pasa de un medio más refringente a otro menos
refringente, se refractara de nuevo formando un
ángulo r´´ mayor que r´. De modo que el rayo
refractado, al salir por la cara opuesta de la lámina,
no ha cambiado de dirección, sino que es paralelo
al incidente con un corrimiento lateral, más o
menos acentuado según el índice de refracción.
Ilustración que explica la refracción de la luz en un medio de caras planas
y paralelas.
En caso de diferentes medios superpuestos de caras
paralelas, todo rayo incidente se refracta al pasar de
un medio a otro, desviándose más o menos de la
normal según el índice propio de cada medio.

Refracción en diferentes medios.


PRISMAS
En óptica se da el nombre de prisma a toda masa
transparente limitada por caras planas formando ángulo. La
intersección de estas dos caras se llama arista, y el ángulo
que forman, ángulo refringente o refractante. Cualquier
plano perpendicular a la arista toma el nombre de plano
principal del prisma y los rayos contenidos en el atraviesan
el prisma sufriendo dos refracciones, una en cada cara, pero
sin salir del plano. Así, un punto A se ve como si estuviera
en A´, otro B como en B´, etc. Cuando la substancia de
que está formado el prisma es más densa que el medio que
le rodea, los rayos incidentes se desvían hacia la parte más
gruesa (base) del prisma, y, por el contrario, hacia la arista
si el prisma es menos denso que el medio en que se halla.
Se da el nombre de ángulo de desviación al que forma la
dirección del rayo incidente con el emergente.
Imagen que expone la desviación de los rayos por prismas.
DISPERSIÓN DE LA LUZ
La experiencia muestra que el índice de refracción
crece cuando aumenta la frecuencia de la luz y, por
tanto, según la relación anterior, la desviación de un
rayo aumenta. Si la luz blanca incide sobre un prisma,
se observa un espectro continuo de todos los colores
del arco iris: es el fenómeno de la dispersión, esto nos
muestra que la luz está formada de una serie infinita
de colores.
Algunas luces (de sodio, mercurio, neón, y, en general,
todos los gases y vapores a baja presión) producen
espectros discontinuos porque son formados solamente
de algunos colores. Los espectroscopios son los
aparatos destinados a descomponer la luz para permitir
su análisis; el prisma es uno de ellos.
Ilustración acerca de la dispersión de la luz.
LENTES ESFÉRICAS
Se da el nombre de lente a todo medio diáfano, limitado
por dos superficies curvas o una curva y otra plana; así, hay
lentes cilíndricas, tóricas, esféricas, etc., según la forma de
aquellas superficies, pero aquí solo estudiaremos las ultimas,
es decir, las limitadas por casquetes esféricos.
Las lentes esféricas generalmente usadas son las de vidrio o
de cuarzo, limitado por un casquete esférico por un lado y
por una superficie plana o también esférica por el otro. La
recta que pasa por los centros de las dos esferas, en las
lentes limitadas por casquetes esféricos, o bien la que pasa
por el centro de la esfera siendo perpendicular a la otra
cara, en las que poseen una superficie plana, se denomina
eje de la lente.
Clasificación de las lentes
Las lentes cuyas caras curvas son superficies
esféricas pueden ser de seis clases: A, biconvexa;
B, plano-convexa; C, convexo, cóncava o menisco
convergente; D, bicóncava; E, plano-cóncava; y F,
convexo- cóncava o menisco divergente. Los dos
meniscos se diferencian en que el primero, C, la
cara convexa es de mayor cobertura que la
cóncava, y en F, por el contrario, la de mayor
cobertura es la cóncava. Las tres primeras de estas
lentes se denominan convergentes y divergentes las
otras tres.
Imagen en la que se aprecia los diferentes tipos de lentes.
COLORES INVISIBLES AL OJO
HUMANO
Luz infrarroja
Se puede afirmar que la luz infrarroja (IR) es una
radiación electromagnética que se encuentra adelante
del color rojo, es decir su longitud de onda es mayor
que el rojo, por esta razón el ojo humano no es capaz
de captar estos rayos de luz, aunque con un
dispositivo electrónico como una cámara fotográfica los
podemos observar. La característica más importante de
luz infrarroja es que ella puede aumentar la
temperatura y son emitidos por cuerpos que tengan
una temperatura mayor a cero °K.
Imagen donde se aprecia la luz infrarroja emitida por un LED de un control remoto.
Luz ultravioleta
Los rayos ultravioleta (UV) son imposibles de ver
por el ojo humano, ya que la longitud de onda es
mucho menor que la luz violeta. Los rayos
ultravioleta actúan sobre algunas sustancias y
materiales donde podemos apreciar las reacciones
que provoca en dicho objeto. El mayor productor
de radiación UV es el sol, el cual emite tres tipos
de rayos UV, QUE SON UV-A, UV-B, UV-C. Esta
ultimo tipo de luz ultravioleta es la que más
perjudica la salud humana, principalmente la piel.
Imagen que recrea los rayos ultravioleta
EFECTOS FISICOS Y PSICOLOGICOS
DE LOS COLORES (PSIQUE)
A través de la historia el hombre ha descubierto
ciertas reacciones que provocan y determinan
colores en su personalidad dependiendo de su
preferencia o desagrado. Estos ciertos fenómenos
son estudiados por la rama de la psicología de los
colores.
Según uno de los fundadores del romanticismo
Johann Wolfman Von Goethe los colores se
relacionan con las sensaciones del ser humano.
 Rojo: Color de la pasión y del fuego. En el cuerpo
el rojo influye en la tensión muscular, palpitaciones
y presión arterial. El color rojo es un color cálido y
es el más caliente de los dichos.
 Anaranjado: El color anaranjado es un color
bastante similar al rojo aunque sus impactos son
más débiles. En el cuerpo humano el color naranja
influye la vitalidad y el movimiento además de
influir en el apetito. Ayuda al crecimiento de la
relación entre cuerpo y espíritu.
 Amarillo: Es el color de la luz del sol. Genera
buenas energías y buen humor, es el más sutil de
los colores cálidos, es un color recomendable para
climas fríos.
 Verde: Es un color adormecedor y resulta muy útil
en los casos de nerviosismo e insomnio bajando
el ritmo cardiaco. Se utiliza para calmar los efectos
de los colores cálidos.
 Azul: El azul crea paz aun más que el color verde,
abre la mente y la relaja. Es un color perfecto para
los niños ya que neutraliza un poco su
hiperactividad.
 Púrpura: Es muy útil porque se involucra con la
respiración, el sistema cardiaco y aumenta la
resistencia de los músculos, el purpura disminuye
los miedos, terrores y temores de las personas.
 Blanco: Siempre se ha sabido que este es
significado de paz y pulcritud. Re estabilidad y
para los orientales significa el paso de este mundo
a la otra vida.
 Gris: Puede llegar a expresar cosas buenas como
malas calma, estabilidad, aburrimiento o vejez,
ayuda a resaltar los valores espirituales e
intelectuales.
 Negro: El negro siempre se ah asociado con el
miedo, oscuridad, dolor y puede crear efectos de
agobia miento y sentirse asfixiado. El color opuesto
a la luz.
CONCLUSIONES
Conclusiones generales

 El ser humano necesita de la luz, así como el agua y el alimento. Gracias a esta
forma de energía se pueden realizar muchas tareas hoy en día, por ende es
necesario poseer el sentido de la vista, el más importante de todos. Existen dos
fuentes de luz, natural (el sol) y artificial (la bombilla), esta última creada por el
hombre.

 El hombre aprovecha las propiedades físicas de la luz para explicar fenómenos,


crear nuevas tecnologías y realizar aplicaciones para la salud. Un ejemplo de esto
son los rayos infrarrojos y Ultravioleta, usados para la eliminación de virus y
bacterias, aunque estos tipos de luz no sean vistos por el ojo humano.

 Los colores nos ayudan a comprender el entorno de una forma más detallada,
con la percepción de ellos podemos apreciar la belleza de nuestro planeta tierra.
Los colores nos ayudan a controlar emociones, sentimientos y guiarnos por el
mundo, ellos nos avisan cuando hay peligro y cuando no; nos dan información y
nos aportan en la comunicación con los demás.
Conclusiones específicas

 La luz es una forma de energía que nos permite observar el


entorno en el que vivimos.
 La luz es fuente de vida, especialmente la luz del sol (luz natural).
 No hay nada más rápido que la luz, por esto la distancia en el
universo se mide en unidades de años luz.
 Existen fenómenos que afectan a la luz, le dan cierta variedad en
cuanto a intensidad, causando así diferentes efectos de
luminosidad.
 Las propiedades físicas de la luz son estudiadas y aprovechadas, la
luz se usa en muchas aplicaciones de la vida diaria.
 La luz tiene reacciones distintas dependiendo la magnitud,
material, superficie, filtros, etc., que posee un objeto donde los
rayos chocan directamente.
 Gracias a la luz existen los colores, agentes en la diferenciación de
las cosas.
 Existen tres grupos de colores, los primarios, secundarios y
terciarios.
 Los colores nos ayudan a interpretar emociones,
sentimientos y características globales. Cada color tiene
un significado para las personas.
 Debido a la gran importancia del color en la vida de las
personas, hay una rama de la psicología que estudia
influencia de los colores en el ser humano.
 Los colores determinan el comportamiento de las
personas, un ejemplo de esto es cuando controlan los
estados de ánimo.
 Podemos concluir que la luz se comporta como onda
electromagnética en los fenómenos de propagación,
interferencias y difracción y como corpúsculo o
partícula en la interacción con la materia.
 El ojo humano puede percibir muchos colores, pero a su vez
existen rayos de luz que los humanos no detectan, los rayos
UV y los infrarrojos.
 Estamos constantemente rodeados de ondas
electromagnéticas perjudiciales para la salud por ello
debemos cuidarnos usando protector solar y gafas con filtro
UV ya que aunque no recibamos directamente la luz solar
estas ondas revotan proyectando su luz en toda dirección lo
que con el transcurrir de los años nos puede ocasionar
cáncer.
 Todos tenemos un modo distinto de ver el mundo que nos
rodea eso incluye la percepción de las ondas
electromagnéticas, por ello no a todos nos atraen las
mismas cosas y variamos en el gusto de los colores y su
modo de empleo.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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http://htcmlm.blogspot.com/2009/04/caracteristicas-de-la-luz.html
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Editorial Nauta.
ANEXOS
Mapa mental