¿Qué es el Plan de Mejora?

Un plan de mejora es el conjunto de acciones sistemáticas que la comunidad educativa

de una institución educativa programa realizar, para mejorar el proceso educativo en
cada uno de los ámbitos de la acción escolar lo que finalmente repercutirá en la mejora
de los niveles de aprendizaje de los estudiantes.

Importancia
Los planes de mejora generan SINERGIAS entre
los miembros de la comunidad educativa y

¿Quiénes
organizan las ideas que aportan cada uno de ellos.

No debemos olvidar que el Plan de Mejora de los

Aprendizajes, esté enmarcado en los

participan en su
Compromisos de gestión Escolar:

elaboración?
1. Progreso anual de aprendizajes de todos los
estudiantes de la institución educativa.
2. Retención Anual De Estudiantes En La
Institución Educativa.
3. Cumplimiento De La Calendarización
Planificada En La Institución Educativa. Director: Líder pedagógico que fortalece
4. Acompañamiento Y Monitoreo A La Práctica el trabajo colaborativo.
Pedagógica En La Institución Educativa.
5. Gestión De La Convivencia Escolar En La Equipo Docente: Propone, participa y
Institución Educativa.
evalúa.
Transitar del PEI y PAT al
Especialista de educación: Acompaña,
Plan de mejora
verifica y da seguimiento.
¿para qué considerar el PEI y PAT por el plan
de mejora? Otros agentes: Colaboran.
De acuerdo con la Ley General de Educación, y su
Reglamento, el PEI es un instrumento que orienta
la gestión de la IE.
Diseñar el proyecto educativo significa planear un
proceso de construcción participativa para
alcanzar una meta educativa, logros de
aprendizaje. Este es un instrumento de
planificación de mediano plazo, que se concreta
mediante el Plan Anual de Trabajo (PAT) y orienta
la formulación del proyecto Curricular de la
Institución educativa (PCI) y los demás planes.

¿Qué acciones tomar en cuenta
para elaborar el Plan de Mejora?
 Programa una reunión de
reflexión: ¿Cuáles son nuestros
resultados en la ECE o ECELO?
¿Cuáles son nuestras fortalezas
como institución? ¿Cuáles son
nuestras limitaciones?
 Diagnóstico y metas: En base a la
evolución de resultados concertar
propuestas para plantear metas
razonables de alcanzar.
 Identifiquen y prioricen sus
espacios de oportunidad
(Recursos humanos, materiales,
equipos…)
 Difundan el Plan de mejora entre
todos los miembros de su
comunidad educativa.
¿Qué aspectos debe contener
el plan de mejora?
Diagnóstico: Identifica las condiciones
actuales en que se encuentra la institución
educativa, en especial los niveles de
aprendizaje. Evolución de resultados de la ECE-
ECELO.
Objetivos: Plantea la finalidad hacia la cual
se dirige los recursos y esfuerzos contestando
las preguntas ¿Qué? ¿Cómo? y ¿Para qué?
Metas: Plantea metas realistas y alcanzables
para que se cumplan con eficacia y eficiencia.
(considerando los resultados de la ECE
ECELO)
UGEL CARABAYA
Estrategias de mejora: Conjunto de acciones
que se llevan a cabo para lograr los objetivos
trazados en el plan de mejora.
Actividades: Acciones a realizar Orientaciones
Responsables: Directivos,
administrativos y PPFF.
docentes, para elaborar el Plan
Recursos: Materiales, humanos y financieros
de Mejora de los
Acciones de evaluación y retroalimentación:
Informe único, estrategia de evaluación que
implemente el comité responsable. aprendizajes
Fechas: Especificar.
2018
Evaluación: Continua y sistemática
OJO: Área de Gestión Pedagógica
No existe un modelo rígido para elaborar
un Plan de Mejora, pero sí debemos tener
en cuenta ciertos aspectos importantes