Medicina 4to semestre 2018-II Ver la película epidemia protagonizada por Dustin Hoffman y Rene Russo y responder las siguientes preguntas: 1. Identifique y describa los eslabones de la cadena epidemiológica de la epidemia: agente etiológico (virus), reservorio del agente (mono), puerta de salida del agente, vías de transmisión, puertas de entrada en el huésped (hombre), características del huésped susceptible (edad, sexo, raza, ocupación). Agente etiologico: Virus Motaba Reservorio del agente: mono Capuchino, el cual vivía cerca de Zaire, territorio africano. Puerta de salida del agente: El virus Motaba tenia como puerta de salida al mono capuchino infectado, puntualmente a través de su saliva y fluidos en general. Vías de transmisión: La cadena original del virus proveniente de África tiene como vía de transmisión contacto con fluidos corporales infectados; la cadena mutada del virus se transmitía además a través de la vía respiratoria. Puertas de entrada en el huésped: Las puertas de entrada de este agente, son la piel, la vía respiratoria, contacto con fluidos infectados. características del huésped susceptible (edad, sexo, raza, ocupación): Este virus no tenía susceptibilidad por ningún huésped en específico, en base a sus características, se observa como en un principio ataca a la población africana cercana (soldados, niños, mujeres, hombres y adultos mayores), luego ataca a un adulto mayor y dos personas jóvenes, y posteriormente se distribuye por el pueblo sin discriminación alguna.
2. Identifique y describa los factores determinantes de la epidemia.
Los factores determinantes de esta epidemia fueron: La falta de conocimiento acerca del brote original de este virus y el suero desarrollado para su tratamiento. El conflicto de intereses por parte del ejercito de E.E.U.U, lo cual impidió la posibilidad de prevenir esta epidemia en sus inicios. La mutación del virus de su modo de contagio original a un contagio mas significativo y menos controlado, como lo es por vía aérea. EL comercio furtivo del mono portador de esta enfermedad, quien fue sacado de su hábitat y colocado en un ambiente que no conocía. EL viaje realizado por el joven que traía al mono, ya que gracias a él la enfermedad se propagó en Boston. Activación tarde de la señal de alerta por parte del departamento de control y tratamiento de enfermedades. 3. ¿Cuál fue el papel de los epidemiólogos en esta epidemia?
Los epidemiólogos tuvieron un papel muy importante en esta epidemia, en primer
lugar, se centraron en el objetivo de identificar el virus, el periodo de incubación, las vías de transmisión y el huésped original. Desde un principio el equipo del doctor Daniels no dudó en interponer sobre sus trabajos la salud de las personas, frente a la tasa de mortalidad que dicho virus representaba (100%), colocando esto sobre sus vidas y empleos. La determinación y observación cuidadosa de estos epidemiólogos fue el punto clave para el desarrollo de la cura en base a anticuerpos del huésped de este virus, lo cual frenó la epidemia y además evitó la muerte de la población infectada que aún seguía con vida en ese pueblo.
4. Describa el método (pasos) para estudiar la epidemia
1.Ir al sitio donde se produce la epidemia y observar a los infectados.
2.Toma de muestras sanguíneas, coprológicas, y/o de orina de los pacientes 3.Identificación del agente etiológico. 4.Estudio del virus: como ataca, tiempo en que ataca, a quienes ataca 5.Notificar la mortalidad del virus en base a los datos de infectados/muertos, en pro de emitir una alerta en caso de ser necesario. 6. Investigación para determinar la relacion de las personas infectadas y el modo de contagio. 7. Identificar el reservorio del agente para a partir de él (sus anticuerpos) generar una cura 5. ¿Cuáles fueron las medidas que se tomaron para controlar la epidemia? Las medidas que se tomaron en primer lugar fueron preventivas para evitar la propagación del virus: Uso de tapabocas y trajes especiales para evitar el contagio. Reporte de los casos al centro de control y tratamiento de enfermedades. Aislamiento total de la población infectada. Cuarentena del pueblo para que no se propagara a nivel nacional. Toque de queda para disminuir la posibilidad de que se contagien los habitantes.
6. ¿En la película, de qué manera se aplica la teoría de probabilidades para la toma de
decisiones, de un ejemplo? La teoría de probabilidades para la toma de decisiones se aplica en la película en diferentes escenarios y momentos: En primer lugar, se observa en el momento en que el general Daniels y el Coronel Billy hablaban de las posibilidades que tenia de salir ese virus desde África (donde se encontraba) hacia Estados Unidos, y ya que estas eran significativamente bajas, se tomó la determinación de no emitir un estado de alerta, pese a la mortalidad que tenía esta enfermedad. También se evidenció en el análisis de probabilidad de propagación que planteaban los expertos epidemiólogos del pentágono, quienes mostraban como se propagaría el virus a nivel nacional en caso de que saliera del pueblo de Ceak Creek en el cual se encontraba aislado; en base a esas probabilidades se tomó la decisión de bombardear el pueblo para evitar la propagación de dicho agente etiológico mortal.