Universidad de córdoba

Facultad de ingenierías

Departamento de Ingeniería de sistemas y telecomunicaciones

Propuesta de creación de sistema energético solar, en busca de

desarrollo tecnológico y fiabilidad energética en Universidad de
córdoba.

JULIA EVA CAUSIL GALEANO

CARLOS OBED GÓMEZ MACEA

Presentado a: Ingeniera de Sistemas, Magíster en

Teleinformática
VELSSY LILIANA HERNÁNDEZ RIAÑO
Contenido
Planteamiento del problema........................................................................................................ 3
Justificación .................................................................................................................................... 5
Objetivos........................................................................................................................................... 6
Objetivo general ......................................................................................................................... 6
Objetivos específicos ................................................................................................................ 6
Marco conceptual ........................................................................................................................... 6
La Energía Solar. ........................................................................................................................ 6
El efecto fotovoltaico ................................................................................................................ 6
Los sistemas solares fotovoltaicos aislados. .................................................................... 8
Módulos fotovoltaicos. ............................................................................................................. 8
Regulador de carga. .................................................................................................................. 9
Convertidor ................................................................................................................................ 10
Metodología ................................................................................................................................... 10
Antecedentes................................................................................................................................. 11
Cronograma de actividades ...................................................................................................... 12
Referencias .................................................................................................................................... 12
Tabla de ilustraciones

Ilustración 1 Esquema del efecto FV7

Ilustración 2 Componentes de un sistema fotovoltaico aislado10

Planteamiento del problema

La demanda de energía del mundo está creciendo rápidamente debido a la

explosión demográfica y avance tecnológico, por tanto, es importante ir a la fuente
de energía fiable, rentable y renovable eterna “energía limpia” para estar un paso
adelante frente a la demanda de energía que surja en el futuro. La energía solar,
entre otras fuentes de energía renovables, es una fuente de energía de libre
acceso para la gestión de los problemas a largo plazo en la crisis de la
energía. (Nadarajah Kannan, 2016), en los últimos años se ha notado un tirón en
demanda medioambiental, económica y la sostenibilidad social del gobierno y el
sector eléctrico esto ha alterado la forma tradicional de demanda lineal y el
suministro.Desde la década de 1990 en Australia, los gobiernos estatales y
federales tienen un problema con un aumento progresivoesto siendo delegado del
monopolio centralizado de electricidad en mercados, fomentando la desregulación
y la eliminación de frecuencia provocando un aumento de precio (Byrnes L,
2013)(Grösche P, 2014), los problemas de electricidad y las políticas de
desregulación del sector de energía se ha traducido en la promoción de grandes
trastornos en el mercado con impactos económicos y sociales (Grösche P,
2014)(Nelson T, 2011)(Macintosh A, 2011)la base de esto es la búsqueda en
la disminución en la presión existente sobre la explotación y uso del petróleo –con
todos sus derivados– como casi la única fuente de energía (Yeyanran Ge,
2016)mientras que energías renovables como la eólica, solares, los
biocombustibles y la energía geotérmica, etc. representa el 2,69% del mundial
(E.MearnsEnergyMatters., s.f.).

Hay que tener en cuenta que con el fin de preservar los recursos naturales y
entorno, un tercio de la energía del mundo para el año 2050 tendrá que provenir
de energía solar, eólica y otras fuentes renovables.Por lo tanto, la evolución de la
energía renovable ha atraído atención de muchos investigadores, con el fin de
encontrar una alternativa de energía sostenible (WeirJTaT, 2006.)pero obtener
La comprensión o motivación por parte del consumidor en la toma de
decisiones con respecto al uso de energía solar puede ser compleja
es importante asegurarse de consecuencias, incluyendo las cuestiones de equidad
estas pueden ser mitigados en futuras iniciativas políticas solares.
Para el consumidor medio la información acertada al 100% es poco probable en
etapas tempranas de la nueva tecnología (Guidolin M, 2011) . Sin embargo, la
investigación en la aceptación de la tecnología de energía por los consumidores
se considera en un enfoque estrecho y no se ocupa de toda la gama de externa
factores que influyen en la toma de decisiones (FaiersA, 2007) una forma de
afianzar estos lazos con el consumidor es dar a conocer El uso de
almacenamiento de energía térmica (TES) materiales en colectores solares es
conocida por ser la forma más eficaz del almacenamiento de energía
térmica(Sumair FaisalAhmed a)

La necesidad y la importancia de este tipo de investigaciones es para rastrear la

influencia en el comportamiento de los consumidores y las nuevas tendencias en
la tecnología, una de las principales conclusiones en la revisión del
Monitoreo Residencial para reducir el consumo energético y emisiones de carbono
(de Almeida A, 2011) podríamos referirnos a políticas de mejora de la eficiencia y
el etiquetado energético de los aparatos con el fin de aumentar el uso eficiente de
la energía este tipo de sistemas son un factor importante a la hora de fomentar la
captación de los consumidores de esta tecnología (Bahadori A, 2013) logrando
que la sociedad cambie sus hábitos culturales en el consumo de energía
estaremos trabajando del desarrollo sustentable y económico porque
estaríamos utilizando la energía de la fuente principal haciendo que nuestro
medio ambiente no se siga afectando por la explotación de recursos y generando
economías que preserven y generen sostenibilidad energética y económica para
los usuarios finales(económica verde) (Yeyanran Ge, 2016)
Los recursos renovables son ampliamente disponibles y respetuosos con el medio
ambiente y causan poco o una diminuta contaminación. Sin embargo, el mayor
reto en la utilización de renovables recursos es que depende de las condiciones
atmosféricas, geo consideraciones gráficas, economía y seguridad (SA., 2004)
Las tecnologías de aplicación de las energías renovables se han desarrollado
rápidamente en torno el mundo; el sistema de agua caliente solar es la aplicación
más básica de la energía solar, y actualmente cuenta con bastante obvio
beneficios económicos. La tecnología de la energía solar tiene muchas ventajas y
desventajas en comparación con otras energías (Ibrahim A, 2011)(Bakker M,
2005) ]. Las ventajas potenciales son: funciona en el entorno de ruido; que no
produce ningún residuo no deseado tales como los materiales radiactivos; que
tiene un alto rendimiento y un sistema fiable; que utiliza la tecnología limpia - no lo
hace producir residuos tóxicos o material radiactivo; Cuenta con sistema de gran
credibilidad entre tiempo de vida esperado, entre el 20 y 30 años; que tiene un
sistema de bajo mantenimiento (Bakker M, 2005) por lo que son una alternativa y
el concepto de sistema prometedor para el mercado residencial de viviendas de
bajo consumo energético. Relación de fracción solar sigue siendo, en la
actualidad, el índice más importante para medir el rendimiento de los sistemas de
energía solar térmica, incluso si se ha demostrado limitación (Liua S, 2015)
entonces si se lograse unir el nexo entre la energía y el clima este siendo uno de
los grandes retos de la humanidad, pero ocasionaría un giro radical en
la forma de producir y consumir energía en el futuro. (Pérez-Lombard,
2008)(Martins, s.f.)
entonces se nota su gran relevancia en la manera como se percibe, aunque es
cierto que esta es la forma en la que se denotan los estilos de vida actual no se
puede ocultar los problemas que conlleva por ejemplo Colombia un país
subdesarrollado, tiene muchas deficiencias entra las cuales están los problemas
energéticos estos con una visión más amplia de parte de las autoridades y del
pueblo se podría solucionar si se empieza a explotar otras fuentes aparte de la
energía térmica y la hidroeléctrica que son las fuentes que satisfacen la demanda
energética del país (minminas.gov.co, 2012-2013) . Un punto a aprovechar es el
uso de ciudades ubicadas en zonas de alta incidencia solar, se instrumentan
nuevas tecnologías aplicadas en la arquitectura y el urbanismo (Alejandro Mesa,
2014) entonces ¿cómo aprovecharíamos la energía renovable y los conocimientos
previos para su adecuado aprovechamiento en la universidad de córdoba?

La energía limpia en nuestra alma mater como señal de cuidado al medio

ambiente y aprovechamiento de recursos tecnológicos e infraestructuras esto con
el fin de hacer una capa de sostenibilidad en los próximos años tanto
independiente como económicamente librándonos así de fallas externas del
servicio o el llamado control de este por entidades externas a la universidad.

Un ejemplo de avance en campus universitarios puede ser la universidad de valle

del cauca (uao, 2015) aunque esta solo alimenta el 5% del consumo total, por lo
que los usos de los estudios de las revisiones literarias previas nos ayudaran a
crear una base sólida en el aprovechamiento de este tipo de energías es preciso
recalcar que, aunque se tienen muchos estudios diversificados en el tema el uso
de estos en Colombia es demasiado minúsculo (unal., 2013) por lo que su abordar
esto podría abrir nuevas puertas o hacer énfasis en su aprovechamiento

Justificación

Debido al crecimiento poblacional se necesita racionar el consumo energético,

para así evitar sobrecargos en el sistema local (Bakker M, 2005) se podría decir
que la dependencia de un punto energético centrado o común puede causar déficit
en las actividades o cronogramas planteados dentro de nuestra alma mater,por lo
que pensar en una dependencia energética arrastramos la variable reducción de
costos y el plus de preservación ambiental, además de denotar un punto de
desarrollo tecnológico y concientización ecológica denotando el porqué de la
importancia de la energía solar
Objetivos

Objetivo general
Desarrollar un sistema óptimo para alcanzar sostenibilidad energética de manera
eficiente y amigable con el medio ambiente además de la fiabilidad de esta por
estar bajo el control universitario.

Objetivos específicos
Precisar las capacidades mínimas de energía de acuerdo a las necesidades del
centro Universitario.

Marco conceptual

La Energía Solar.

Es la energía radiante producida en el Sol, como resultado de reacciones

nucleares de fusión que llegan a la Tierra a través del espacio en paquetes de
energía llamados fotones (luz), que interactúan con la atmósfera y la superficie
terrestres. (Orbegozo et. al., 2010a) Sin la presencia del sol no existiría vida en la
tierra. El planeta sería demasiado frío, no crecerían las plantas ni habría vida
alguna, exceptuando por algunas bacterias. Todos nuestros recursos energéticos
provienen indirectamente del sol.
Los combustibles fósiles son plantas y árboles muy antiguos, que crecieron
gracias a la luz solar y han sido comprimidos durante millones de años. La energía
eólica e hidráulica son generadas mediante procesos conducidos por el sol. La
madera para combustible es obtenida de los árboles, los cuales no podrían crecer
sin luz solar. (Orbegozo et. al., 2010a)

El efecto fotovoltaico

El efecto fotovoltaico se produce cuando el material de la celda solar (silicio u otro

material semiconductor) absorbe parte de los fotones del sol. El fotón absorbido
libera a un electrón que se encuentra en el interior de la celda. Ambos lados de la
celda están conectados por un cable eléctrico, así que se genera una corriente
eléctrica como se puede observar en la siguiente figura . (Orbegozo et. al., 2010a)
Ilustración 1 Esquema del efecto FV

La eficiencia de las celdas solares es determinante para reducir los costos de los
sistemas fotovoltaicos, ya que su producción es la más cara de todo el sistema.
celdas. (Orbegozo et. al., 2010a)

Tabla 1 Eficiencias alcanzadas en diversos tipos de celdas solares.

En Colombia , las principales tecnologías que se comercializan son: Módulos de
silicio monocristalino, policristalino y películas delgadas de silicio amorfo.

Los sistemas solares fotovoltaicos aislados.

Un sistema fotovoltaico aislado o autónomo se trata de un sistema auto

abastecedor, ya que aprovecha la irradiación solar para generar la energía
eléctrica necesaria en el suministro de una instalación. La función básica de
convertir la radiación solar en electricidad la realiza el módulo fotovoltaico. La
corriente producida por el módulo fotovoltaico es corriente continua a un voltaje
que generalmente es de 12V (Voltios), dependiendo de la configuración del
sistema puede ser de 24V ó 48V. (Pareja, M. 2010) La energía eléctrica producida
se almacena en baterías, para que pueda ser utilizada en cualquier momento, y no
sólo cuando está disponible la radiación solar. Esta acumulación de energía debe
estar dimensionada de forma que el sistema siga funcionado incluso en periodos
largos de mal tiempo y cuando la radiación solar sea baja (por ejemplo, cuando
sea un día nublado).
De esta forma se asegura un suministro prácticamente continuo de energía.
(Pareja, M. 2010) El regulador de carga es el componente responsable de
controlar el buen funcionamiento del sistema evitando la sobrecarga y descarga de
la batería, proporcionando alarmas visuales en caso de fallas del sistema. Así se
segura el uso eficiente y se prolonga su vida útil. (Pareja, M. 2010) Este tipo de
instalaciones son muy útiles para abastecer lugares de difícil acceso a donde
llevar un punto de conexión de la Red Eléctrica resulta demasiado caro. Caso de
existir grupos electrógenos permiten mejorar el nivel de vida al reducir o eliminar
los ruidos, olores a combustibles y mantenimientos costosos. (Pareja, M. 2010)

Módulos fotovoltaicos.

Denominado panel solar o módulo fotovoltaico, su principal función es la de

proporcionar energía a la instalación a partir de la irradiación solar, aprovechando
el efecto fotoeléctrico. (Pareja, M. 2010) Un módulo fotovoltaico esta formado por
la interconexión de varias células solares en serie y/o paralelo, para adaptar el
panel a los niveles de tensión y corriente, puesto que cada célula puede
suministras del orden de 0.5 voltios. (Pareja, M. 2010) Las celular se fabrican
mediante la cristalización del silicio, por lo que se

encuentran 3 tipos principales (Pareja, M. 2010):

• Monocristalino: presenta estructura cristalina completamente ordenada.

• Policristalino: presenta una estructura ordenada por regiones separadas.

• Amorfo: presenta un alto grado de desorden y un gran numero de defectos

estructurales en su combinación química.

Las condiciones estándar de medida (CEM) quedan definidas por los siguientes
valores (Pareja, M. 2010):

• Irradiación: 1000 W/m2.

• Temperatura: 25 ºC. • Incidencia normal.

• Espectro radiante o masa de aire: AM 1.5.

Regulador de carga.

El regulador es el encar gado de controlar los procesos de carga y descarga de la

batería. Las principales tareas que realiza son (Pareja, M. 2010):

• Evita sobrecargas en la batería: que una vez cargada la batería (EDC=100%) no

continúe cargando. Así se evita la generación de gases y aumenta la vida de la
misma.

• Impide sobredescarga de la batería en los periodos de luz solar insuficiente:

cuando una vez la batería este descargada no continúe suministrando corriente a
la instalación; aumenta la vida de la batería.

• Asegura el funcionamiento del sistema en el punto de máxima eficacia.

Acumulador o batería. La energía producida por el campo fotovoltaico se
caracteriza por su variabilidad tanto diaria como estacional y, además, su
aleatoriedad. Esto afecta negativamente a la disponibilidad de la energía y,
consiguientemente, a su autonomía.
Para evitar este inconveniente es necesario incluir en el sistema los acumuladores
eléctricos o baterías. (Pareja, M. 2010) El uso de acumuladores eléctricos, o
batería, permite (Pareja, M. 2010):

• Dotar al sistema de una fuente eléctrica independiente de las condiciones de

radiación solar existentes.

• Dotar al sistema de una autonomía de servicio de los módulos fotovoltaicos.

• Dotar al sistema de cierta capacidad de puntas de intensidad superiores a la

nominal.
• Dotar al sistema de condiciones de estabilidad en la tensión aceptables para los
elementos de consumo.

Convertidor

Su función es alterar la tensión y características de la intensidad que reciben

convirtiéndola a la adecuada para los usos que necesiten (suministros). Existen
diferentes clases de convertidores: cc/cc, ca/cc, ac/cc, cc/ac. (Pareja, M. 2010) El
mas utilizado en una instalación fotovoltaica aislada es el del tipo cc/ac, que
convierte la tensión del banco de batería a consumos de corriente alterna. A este
tipo de reguladores se les suele deniminar inversores. (Pareja, M. 2010) Los de
tipo ca/cc y ca/ca no se utilizan en instalaciones solares fotovoltaicas aisladas.
(Pareja, M. 2010)

Tabla 2Componentes de un sistema fotovoltaico aislado

Ilustración 2 Componentes de un sistema fotovoltaico aislado

Metodología

El trabajo cuenta con una parte investigativa y el esquema para posteriormente

realizar una parte práctica, en lo relacionado con lo teórico corresponde al estudio
de diversos aspectos con base en lo económico y viable de la implementación del
sistema. el componente práctico con la aplicación del estudio en campo.
La metodología que se piensa aplicar para este estudio es de tipo cuantitativa y
cualitativa, la primera debido a que se pretende examinar los datos de forma
numérica para determinar el dimensionamiento de la construcción y fabricación del
sistema de panales solares de la universidad de córdoba.
Antecedentes
Ha medida del crecimiento poblacional y el uso de combustibles fósiles como
fuente principal de energía se ha tenido la inquietud a la hora de fomentar nuevos
métodos de obtención de energía y una búsqueda renovable y económica frente al
sistema actual la más relevante ha sido la solar (wikipedia.org, sol, 2013)

Se puede notar que muchos países tienen alto consumo y costos en cuanto a
campo energético se refiere por lo que en España se diseñó un sistema de
transferencia electrónica que facilita el uso de la energía eléctrica DC proveniente
del panel solar, suprimiendo de esta manera, la utilización del inversor de voltaje,
comúnmente usado en este tipo de aplicaciones y que eleva el costo de utilización
de la energía solar y calentamiento generado por sobre uso de este (Juan Carlos
Cruz-Ardila J. C.-G.-P., 2013)

Ha medida que los países latinoamericanos crecen y van implementando y

analizando el campo energético notan su importancia en el desarrollo social y
económico (wikipedia.org, Anexo:Países de América Latina por PIB, 2016)

Se tiene el caso de república dominicana que ha tenido gran empatía en cuanto el

estudio de sus niveles energéticos y como encaminarlos a un sistema de
tecnologías renovables (F. Perelló-Aracena, 1999)

Dado esta forma de pensar en energía cada vez más arraigada y aceptada
moralmente, aunque un poco quedada en la práctica se nota el interés por parte
de Colombia podríamos tomar de referencia el calentador de la cafetería de la
antigua Empresa de Energía de Bogotá (EEB). Construido en 1983 por el Centro
Las Gaviotas (140 m2 de colectores, tanque de 12 000 litros) y desde entonces en
operación. Estudios previos para la EEB por la Universidad Nacional de Colombia.
Utilizando paneles solares, de igual manera estas tecnologías han llegado a los
hospitales colombianos es el caso del Colectores solares del Hospital Pablo Tobón
Uribe, Medellín, en operación desde mediados de los ochenta (240 m2 de
colectores). A nivel de captación de energía solar y trasformación de energía
tenemos el caso del Sistema solar de 2.8 kWp instalado por el antiguo ICEL
(Instituto Colombiano de Energía Eléctrica, hoy IPSE) en la Venturosa, Vichada,
en 1996. Suministra energía a 120 V AC a una comunidad de 12 familias y a un
centro escolar, el Sistema fotovoltaico de 3.4 kWp del Oleoducto Caño Limón
Coveñas. En operación desde hace más de 20 año(Físico, 2008)

Centrándonos un poco más en nuestra localidad montería córdoba se tiene el

ejemplo del primer colegio de bachillerato del país que funciona con un sistema
autónomo de energía solar, que le permite abastecerse ciento por ciento y sin
 costo. En el plantel fueron instalados paneles fotovoltaicos, que le garantizan
energía durante 24 horas. Poner a funcionar la idea costó 86 millones de pesos.
Es un sistema robusto, con 3.200 vatios de potencia, que garantiza que el colegio
“se mueva” sin problemas(VIDA, 2015)

Por lo anterior se puede notar la eficiencia de los sistemas energéticos solares y

como su uso se va haciendo más frecuente tanto así que no sería raro un
abastecimiento completo por su parte brindando seguridad eficiencia y un método
amigable con el medio ambiente

Cronograma de actividades
ACTIVIDAD NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO(2018) FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
ANÁLISIS DE X x x x
DATOS
ANÁLISIS DE x
VIABILIDAD Y
ECONOMÍA
DESARROLLO x X x
DEL
PROTOTIPO
PRUEBA Y x x
ANÁLISIS TE
DATOS DE
ESTA

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