FORMATO DE PLANIFICACIÓN ANUAL 2010

Colegio: San Andrés- Maipú Encargada: Sonia Rojas Tacul

Subsector de aprendizaje: Taller Tic Nivel: NB2 Curso: 2º Básico A-B

Mes
Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados Evaluaci
recurso ón

autoevaluación
Marzo


BuscadorNavegador Internet  Reconocer El icono que lo representa
 El niño debe reconocer icono de
navegador y barra de dirección
 Que los niños puedan navegar en
 Ejecutar el navegador las páginas que se le indica.
 Reconocer barra de dirección y  Utilizar la barra de dirección
Explorer
herramientas. escribiendo las páginas a utilizar
Google

 Buscar información y páginas  Que los niños y niñas puedan

 Reconocer página indicadas, de acuerdo a sinónimos y saber utilizar el buscador y llegar a un
 Reconocer barra de búsqueda avanzada familia de palabras. resultado en corto tiempo.
 Buscar imágenes
Mes
Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso
ABRIL

Ms PowerPoint

Crear una presentación de animales y exponerla

 Reconocer icono del programa El alumno(a) deberá tener asimiladas Que los alumnos(as) puedan ser capaces
 Ejecutar el programa competencias de nivel usuario inicial de:
 Utilizar herramientas básicas del como por ejemplo:
programa
 identificar icono de programa
 Encender un PC MS-PowerPoint
 Utilizar el teclado y conocer sus
 Manejar y dirigir las  Identificar barras de
funciones
 Unidad “Los animales” realizar PPT
funcionalidades del mouse, usar y herramientas
de los animales como se clasifican reconocer funciones del teclado  Identificar Negrita, cursiva,
según su:  Apagar un PC. subrayado
Alimentación  Reconocer iconos
 Identificar color de fuente
Esqueleto  Reconocer barra de herramientas
 Identificar tamaño y tipo de
Reproducción de programa Ms-PowerPoint.
fuente
Hábitat  Realizar una presentación
 Realizar efectos.
 Insertar imagen
Desplazamiento
Cadena alimenticia  Insertar diapositiva
Cubierta.  Aplicar personalizar animación
Galería de fotos de cada uno de ellos.  Exponer una presentación
Mes

Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso

AUTOEVALUACIÓN
MAYO

 Buscar página web: Los alumnos deben: Que los alumnos(as) puedan ser capaces
Página Web Taller Tics

 http://sites.google.com/site/soniarojast  manejar y explorar una página de:

/matematica Web  Buscar una página determinada
 manejar términos informáticos  Explorar la página
 Trabajar en el Link Matemática
tales como: enlace, link, ejecuta,  Interactuar a través de la página
En el link “ Tablas de multiplicar”
etc.  Leer y escuchar
 La página trata el tema de las tablas de
multiplicar. comprensivamente la instrucción
 Para estudiarla
 Para practicarla
 Para comprobar si te la sabes
Mes
Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso
JUNIO


Programa educativo Unidades Didácticas
Ejecutar programa UDD de Los alumnos deben: Que los alumnos(as) puedan ser capaces

Autoevaluación
matemática  manejar y explorar el programa de:
 La unidad se denomina “Parque  manejar términos informáticos  Trabajar en programa UDD
mágico”
tales como: enlace, link, ejecuta, matemática.
 Se trabaja con la multiplicación y
digitales de Matemática

etc.  Explorar el programa

división
 Manejar el concepto de
multiplicar y dividir
ordenadamente.
 Interactuar a través de la página
 Leer y escuchar
comprensivamente la instrucción
Mes
Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso
JULIO


Programa educativo Unidades Didácticas
Ejecutar programa UDD de Los alumnos deben: Que los alumnos(as) puedan ser

Autoevaluación
matemática  manejar y explorar el programa capaces de:
 La unidad se denomina “Estudiando  manejar términos informáticos tales  Trabajar en programa UDD
problemas multiplicativos y técnica
como: enlace, link, ejecuta, etc. matemática.
para estudiar”
digitales de Matemática

 Se trabaja con la multiplicación

 Manejar el concepto de multiplicar
 Explorar el programa
ordenadamente.
 Interactuar a través de la
página
 Leer y escuchar
comprensivamente la instrucción
Mes

Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso

autoevaluación
AGOSTO

Programa JCLIC

 Interactuar y explorar el programa
educativo.
 Abrir el archivo matemática 3ro.
 Trabajar desde el tema 1 al tema 15
en matemática
Los alumnos deben:
 Conocer programa JCLIC
 Ejecutar programa JCLIC
 Seguir instrucciones del programa
 Utilizar teclado numérico
Que los alumnos(as) puedan ser
capaces de:
 identificar icono de programa
JCLIC
 Identificar barras de menú del
programa JCLIC.
 Resolver los problemas
matemáticos con éxito.
Mes
Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso

Realizar un PPT. De fiestas patrias.

SEPTIEMBRE

Ms PowerPoint  Reconocer icono del programa
 Ejecutar el programa
 Utilizar herramientas básicas del
programa
 Utilizar el teclado y conocer sus
funciones
 Copiar, cortar, pegar
El alumno(a) deberá tener asimiladas
competencias de nivel usuario inicial
como por ejemplo:
 Encender un PC
 Manejar y dirigir las
funcionalidades del mouse, usar y
reconocer funciones del teclado
 Apagar un PC.
 Reconocer iconos
 Reconocer barra de herramientas
de programa Ms-PowerPoint.
 Realizar una presentación
Que los alumnos(as) puedan ser capaces
de:
 identificar icono de programa
MS-PowerPoint
 Identificar barras de
herramientas
 Identificar Negrita, cursiva,
subrayado
 Identificar color de fuente
 Identificar tamaño y tipo de
fuente
 Insertar imagen
 Insertar diapositiva
 Exponer una presentación

 Reconocer icono del programa El alumno(a) debe:

Ms Word

 Ejecutar el programa
 Utilizar herramientas básicas del
programa
 Conocer barra de herramientas y sus
funciones
 Conocer funciones del teclado
Escribir un cuento
 Reconocer iconos Que los alumnos(as) puedan ser capaces
 Reconocer barra de herramientas de:
de programa Ms-Word  identificar icono de programa
 Escribir un texto con formato
MS-Word
predefinido  Identificar barras de
herramientas
 Identificar Negrita, cursiva,
subrayado
 Identificar color de fuente
 Identificar tamaño y tipo de
fuente
 Identificar alineación del texto
 Copiar-pegar
 Escribir un texto corto
Mes

Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso

Realizar una libreta de notas

MS Excel
OCTUBRE

 Reconocer icono del programa El alumno(a) debe:

 Ejecutar el programa
 Utilizar herramientas básicas del
programa
 Conocer funciones del teclado
 Conocer barras de herramientas y sus
funciones
 Reconocer iconos
 Conocer conceptos básico, tales
como celda, fila, columna.
 Reconocer barra de herramientas
de programa Ms- Excel
 Realizar una planilla de notas y
sacar su promedio
Que los alumnos(as) puedan ser capaces
de:
 identificar icono de programa
MS-Excel
 Identificar barras de
herramientas
 Identificar conceptos básicos
 Identificar formulas básicas
Mes

Nombre Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados

del
recurso
NOVIEMBRE

AUTOEVALUACIÓN
Ejecutar programa UDD de lenguaje
MS WordUNIDADES DIDACTICAS DIGITALES LENGUAJE

 La unidad se denomina “Mi primer libro”
 Los niños y niñas después explorar el
programa descubren que pueden ser
grandes escritores.
 Realizan su primer libro en programa MS-
Word.
Los alumnos deben:
 manejar y explorar el programa
 manejar términos informáticos
tales como: enlace, link, ejecuta,
etc.
 Manejar Ms-Word.
Que los alumnos(as) puedan ser capaces
de:
 Trabajar en programa UDD
lenguaje.
 Explorar el programa
ordenadamente.
 Interactuar a través de la página
 Leer y escuchar
comprensivamente la instrucción
 Comenzar y terminar un libro
pequeño.
Mes

Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso
DICIEMBRE

Realizar un PPT. De la unidad seleccionada

Ms PowerPoint

 Reconocer icono del programa
 Ejecutar el programa
 Utilizar herramientas básicas del
programa
 Utilizar el teclado y conocer sus
funciones
 Copiar, cortar, pegar
 Seleccionar una unidad de
comprensión del medio y realizar un
PPT del tema.
El alumno(a) deberá tener asimiladas
competencias de nivel usuario inicial
como por ejemplo:
 Encender un PC
 Manejar y dirigir las
funcionalidades del mouse, usar y
reconocer funciones del teclado
 Apagar un PC.
 Reconocer iconos
 Reconocer barra de herramientas
de programa Ms-PowerPoint.
 Realizar una presentación
Que los alumnos(as) puedan ser capaces
de:
 identificar icono de programa
MS-PowerPoint
 Identificar barras de
herramientas
 Identificar Negrita, cursiva,
subrayado
 Identificar color de fuente
 Identificar tamaño y tipo de
fuente
 Insertar imagen
 Insertar diapositiva
 Exponer una presentación