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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

FORMATO EN EL SISTEMA DE CREDITOS


FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA:PERIODONCIA IV OSEOINTEGRACIÓN
1830

DEPARTAMENTO: PERIODONCIA
CREDITOS ACADÉMICOS:
PERIODO DE VIGENCIA: 1830
FACULTAD: Odontología
HORAS CONTACTO: 2 Horas semanales (17 sesiones)
ID:
Número de clase:
NOMBRE DEL COORDINADOR: Dr. RICARDO E DUEÑAS V
NOMBRE DE DOCENTES: Ricardo E Dueñas V
OBJETIVO GENERAL: Introducir a los alumnos de PREGRADO, en conceptos
BÁSICOS dentales, saber indicaciones y contraindicaciones, tipos, procesos de
cicatrización, mantenimiento y patologías relacionadas a implantes
Edificio: Facultad de Odontología Aula:

2. CONTENIDO
Sesión 1: JULIO 11- Historia de los implantes : Eras de la implantología desde la
prehistora. Clasificación de los implantes: Según el tipo de cicatrización, posición en los
maxilares, material, tiempo de colocación después de la exodoncia.
Sesión 2: JULIO 18 - Descripción clínica e histológica de los tejidos alredededor de los
implantes: Tejidos durós y tejidos blandos, comparación con los tejidos del diente.
Sesión 3: JULIO 25- Biología ósea: Descripción de la biología ósea general, cicatrización
osea alrededor de los implantes. - Cicatrización alveolar pos-exodoncia y su implicación en
la oseointegración.
Sesión 4: - Indicaciones Absolutas y Relativas de los Implantes dentales.
Sesión 5: AGOSTO 1 – PRIMERA EVALUACION PARCIAL
Sesión 6: AGOSTO 8 - Relaciones Orto-Periodontales Generalidades. DRA MARCELA
COLMENARES
Sesión 7: - AGOSTO 15 Relaciones Prosto-Periodontales Generalidades.DRA. LAURA
SARMIENTO.
Sesión 8: AGOSTO 22 - Planeación del Caso: Selección del paciente: H.C. Ayudas
diagnósticas
Sesión 9: AGOSTO 29 - Conceptos básicos protésicos.
Sesión 10: SEPTIEMBRE 5 - Paciente parcialmente edéntulo. Paciente totalmente
edéntulo.
SEPTIEMBRE 12: SEMANA DE RECESO
Sesión 11: SEPTIEMBRE 19 - Protocolo quirúrgico, instrumental, protocolo universal
para la colocación de implantes.
Sesión 12: SEPTIEMBRE 26 - Colocación de Implantes inmediatos-mediatos- tardíos.

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Sesión 13: OCTUBRE 3 – DÍA DEL ODONTÓLOGO


Sesión 14: OCTUBRE 10 -Enfermedad Peri-Implantar y Mantenimiento sobre implantes
Sesión 15: OCTUBRE 17 - Sistemas de Implantes: EXPOSICIONES: STRAUMANN.
Sesión 16: OCTUBRE 24– ZIMMER-3i
Sesión 17: OCTUBRE 31–TIOLOGIC-
Sesión 18: NOVIEMBRE 7 –NOBEL
Sesión 19: NOVIEMBRE 14 – BIO-HORIZONS
Sesión 20: NOVIEMBRE 21 - BICON
Sesión 21: NOVIEMBRE 28 SEGUNDA EVALUACION
Sesión 22: DICIEMBRE 5: RETROALIMENTACION DEL CURSO.
3. CARÁCTER DE LA ASIGNATURA PRÁCTICA
4. OBJETIVOS DE FORMACIÓN
El alumno logrará Competencias Generales en:
- Conocimiento de aspectos básicos de implantes dentales.
- Identificar, y conocer el proceso de oseointegración e implicaciones biológicas
- Conocer e identificar los diferentes tipos de inplantes.
- Planificarr, diagnóstica y manejar métodos diágnosticos básicos para la colocación
de implantes.
- Ser consientes de las contraindicaciones para la elección de restauraciones sobre
implantes
- Conocer el protocolo universal para la colocación de implantes
- Diferenciar los diferentes rebordes aptos par la
-
-
- Diferenciar conceptos como osteogénico, osteoinducción, osteoconducción
importantes para la selección de los injertos y su relación en la regeneración
-

5. PRERREQUISITOS:
6. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y METODOLOGÍA
La clase comprendra un total de 37 horas presenciales, en las que se llevaran a cabo
de forma majistral, retroalimentando clase a clase, lo visto, y generando interes en
los alumnos por investigar previamente el tema de clase.

En la sesión 13 (15 días antes de los seminarios), serán asignadas diferentes casas
comerciales de implantes a grupos organizados de alumnos, para que realicen unos
seminarios que serán evaluados en la sesión 16 y 17, con el fin de que conozcan,
identifiquen características de las diferentes clases de implantes que hay en el medio, y los
aditamentos protésicos. Demostrando así que estan en la capacidad de explicar lo que se vio
durante el semestre.
En la sesión 5 y 6, se realizaran talleres, en los que se socialiará el estado de el arte, de los
conceptos de Enfermedades Sistémicas y la colocación de implantes, Peri implantitis.

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7. FORMA DE EVALUACIÓN
Esta corresponde al resultado de las 3 evaluaciónes escritas realizadas y una actividad
grupal
1. PRIMERA EVALUACION PARCIAL: 25 % EXAMEN
2. SEGUNDO EVALUACION PARCIAL : 25 % EXAMEN
3. TERCERA EVALUACION PARCIAL: 40 % SEMINARIOS
4. PARTICIPACION DIARIA : 10 % y calificación generada, al sumar
las calificaciones de las actividades realizadas en clase.

Competencia investigativa (La fundamentación científica que el estudiante demuestre


en la construcción de cada temática y resolución de las guías ó trabajos que se
soliciten).
La inasistencia de más de el 10% de las actividades de clase, generará la perdida de
la asignatura.

8. BIBLIOGRAFIA
- Roberto S. Pessoa, Luis Geraldo Vaz, , Elcio Marcantonio Jr, , MS,Biomechanical
Evaluation of Platform Switching in Different Implant Protocols: Computed
Tomography–Based Three-Dimensional Finite Element Analysis, International
Journal of oral maxillofacial implants 2010 Sep-Oct;25(5):911-9.
- Liang Kong, DDSa, Biomechanical Optimization of Implant Diameter and
Lengthfor Immediate Loading: A Nonlinear Finite Element Analysis. Int J
Prosthodont 2009; 22:607–615.
- Esposito M, Hirsch JM, Lekholm U, Thomsen P. Biological factors contributing to
failures of osseointegrated oral implants. (II). Etiopathogenesis. Eur J Oral Sci
1998;106:721–764.
- Weinberg LA. The biomechanics of force distribution in implant- supported
prostheses. Int J Oral Maxillofac Implants 1993;8:19–31.
- Huang, Chang, Hsu, Fallgatter MA, Ko. Comparison of implant body designs and
threads designs of dental implants: A 3-dimensional finite element analysis. Int J
Oral Maxillofac Implantas 2007;(22):551 – 562.
- Maeda Y, Satoh T, Sogo M. In vitro differences of stress concen- trations for
internal and external hex implant–abutment connections: A short communication. J
Oral Rehabil 2006 Jan;33(1):75-8.
- Carl E Mitch, Implantología Contemporánea, Tercera edición, Pág. 3, 543 – 556.
- Cacciacane Osvaldo Thomás, Rehabilitación Implanto- Asistida Bases y
fundamentos, 1ra edición, 2008 (Madrid) Pág. 231
- Franco Santoro, Oseointegración Avanzada, 1ª edición (Madrid), Ripano, 210, Pág.
440
- Ljiljana Tihaček Šojić, The possibilies of prosthetic rehabilitation of shortened
dental arches in elderly patients, Serbian Dental J, 2008, 55

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- L.Tang1,J.P.Lund2'3,R.Tache1,C.M.L.Clokie2,andJ.S.Feine2'4'5, A Within –subject


Comparison of Mandibular Long-barand Hybrid Implant - supported Prostheses:
Evaluation of Masticatory Function, J Den Res 78(9): 1544-1553, September 1999.
- Ilser Turkyilmaz, Should edentulous patients be constrained to removable complete
dentures? The use of dental implants to improve the quality of life for edentulous
patients, Journal compilation Ó 2009 The Gerodontology Association and Blackwell
Munksgaard Ltd, Gerodontology 2010; 27: 3–10.
- Bartolomeo Assenza, M D , DDS, SCREW- VS CEMENT-IMPLANT-
RETAINED RESTORATIONS:AN EXPERIMENTAE STUDY IN THE BEAGEE.
PART 1. SCREW AND ABUTMENT LOOSENING, Research, Journal of Oral
Implantology, Vol. XXXI/No. Five/2005
- D. Rufino Aragoneses, Fluorescencia y luminosidad de la cerámica dental,
Cerámica Dental GACETA, Revisión de la literatura, Pág. 30
- Roncero Moure Alejandro, Componentes Protésicos Tipos,Indicaciones,Ventajas y
Desventajas, ESORIB 2009
- G. Cabello Domínguez1, Osteointegración - Biomecánica en implantología,
PERIODONCIA Y OSTEOINTEGRACIÓN Volumen 15 Número 5 Diciembre
2005
- Jiménez-García J. Implantología estética. Como lograrla de forma sencilla, aspectos
quirúrgicos y protésicos a tener en consideración para lograr un buen resultado
final. RCOE 2005;10(3):327-339.

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