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MEXICO SEP _SEGOB ky BRN] ees PAQUETE DE INFORMACION EN MATERIA DE SEGURIDAD ESCOLAR INTRODUCGCION ‘ Estimadas madres, padres de familia y tutores: les presentamos la siguiente informacion que tiene como objetivo fortalecer las habilidades sociales y emocionales de las ni nifios y adolescentes para mejorar la convivencia dent fuera de la escuela. La seguridad y la convivencia es responsabilidad compartida entre familia y escuela 9 Recuerden que evitar el ingreso de armas y sustancias a la escuela es una tarea que comienza y debe realizarse desde el hogar, por lo que a continuacién les compartimos informacion Si en 3° infografias para que desde casa refuercen estas _ actividades. Este programa es piblico, ajeno.a cualquier partido politico. Queda prohibido el uso para fines distintos alos establecidos en el programa, MEXICO SEP SEGOB HERB | roonmea cena MEX oh ESRARNS IN EN MATERIA DE SEGURIDAD ESCOLAR OBJETIVO Dar a conocer a las madres padres y/o tutores informacién para evitar el ingreso de armas y de sustancias nocivas para la salud a través de las siguientes infografias: Recomendaciones para Consejos para evitar el Indicadores de disminuir conductas de | _ingreso de armas y a A Conductas de riesgo en riesgo en as escuelas | sustancias nocivas para Ws 5 las y los jovenes. desde el hoger. la salud dirigidos a m familiares, programa MEXICO. ‘uns INDICADORES DE CONDUCTAS DE RIESGO EN LAS Y LOS ADOLESCENTES Pa ‘www.gab.mx/escuelalibredeacoso Dirigo a madres, padres tutore. A continuacién se enlistan algunos indicadores que pudieran mostrar conductas de riesgo en las y los jévenes. crclnllpstapmartan Tendencia a aislarse. orn ee peeepipeiay ers 5 Presta ey Desinterés para realizar las Manifestaciones auto-agresivas de Pree actividades escolares, distinto tipo (cortarse, golpearse, ESTs Ponerse en situaciones de riesgo). Cambios notorios enlos habitos _ alimentarios (por exceso 0 disminucién). Alteraciones en el suefio: exceso o disminuicién de las horas habituales. Evasién o dificultades p integrarse en grupos de iguales. Negativa repentina a participar fn actividades. sociales ‘Cambios en la vestimenta vas Peete) Descenso brusco del rendimiento escolar. Cambios bruscos en su estado de animo sin | Pasar mucho tiempo fuera motivo aparente. de casa y/o haber tenido fugas del hogar. Consumo de sustancias toxicas (alcohol, cigarros, drogas, etc). ‘Se recomienda valorar y dar seguimiento a los indicadores que se hayan detectado. De haber una recurrencia en las Pc eee an ae i eae oem oe apoyo a las autoridades educativas o centro de salud Malestares fisicos y/o signos de golpes o lesiones.

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