4° AÑO: HISTORIA DEL SIGLO XX

EL MUNDO DE ENTRE GUERRAS. PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX

EL SURGIMIENTO DE LOS REGIMENES TOTALITARIOS.

CLASE 4.
Objetivos: Se propone que los alumnos, dentro de la clase, puedan:
 Distinguir las características de los regimenes totalitarios.
 Comparar los distintos tipos de gobiernos autócratas.
 Identificar el papel de las masas en el proceso de formación del régimen.

INTRODUCCION

A partir de los conocimientos de las anteriores clases (Fin 1 guerra mundial, tratado de
Versalles, crisis del 30, surgimiento de los regimenes totalitarios europeos) se abrirá la
clase con distintas imágenes de los regimenes fascistas europeos y su relación con las
masas. Luego la clase esta destinada a la reproducción de la película “La Ola” 2008.

Guía Orientadora.
1) Distingan las distintas características, que se plantean en la película, con respecto a
los regimenes totalitarios, es decir que requisitos pueden identificar en el surgimiento de
estos gobiernos.
2) Analicen el papel y el comportamiento de los alumnos antes y después de la
experiencia.
3) Relacionen los diferentes gobiernos autocráticos, según visto en clase, surgidos en la
Europa de posguerra.
4) Debatan en grupos de no más de cuatro integrantes acerca de: un posible movimiento
autocrático hoy en la actualidad, que factores inciden en el individuo a formar parte de
este colectivo (incluyan términos como identidad- pertenencia- lazos- crrencia)
Fuerza: El surgimiento de estos movimientos ultra nacionalistas si bien se caracterizan
por la manipulación de las masas por sus líderes, no es menor la idea de la voluntad de
los individuos – masa de querer formar parte de ello.