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Justificativa: Identificando uma demanda por parte dxs estudantes de graduação pelas
disciplinas de "gênero e sexualidade" e "antropologia da ciência" e a impossibilidade de
atender a tal demanda através de matrícula regular, entendemos pertinente oferecer a estes
estudantes a possibilidade de pensar o trabalho científico através dos estudos críticos
elaborados no âmbito da teoria feminista.
O objetivo da extensão é servir de panorama e introdução aos conceitos-chave que dão nome
aos módulos, de modo que a leitura da bibliografia é opcional,podendo ser feita ao término do
curso de acordo com os interesses de pesquisa de cada um. Aqueles que tiverem oportunidade
e preferirem ler alguns dos materiais com antecedência, também estão convidados a fazê-lo.
De todo modo, todos os textos serão disponibilizados online um mês antes do início do curso.
Esperamos que se sintam à vontade para participar das aulas e que estes encontrospossam ser
proveitosos para sua formação.
Método: apresentação dos principais conceitos de cada módulo (abaixo apresentado) pelos
ministrantes. As aulas contarão com mídias (filmes, textos), buscando o diálogo entre as
autoras apresentadas e as/os alunas/os do curso.
SCOTT, Joan Wallach. “Gênero: uma categoria útil de análise histórica”. Educação & Realidade.
Porto Alegre, vol. 20, nº 2,jul./dez. 1995, pp. 71-99.
SCHIEBINGER, Londa. O feminismo mudou a ciência? Trad. Raul Fiker. Bauru: EDUSC, 200
HARAWAY, D. Saberes Localizados: a questão da ciência para o feminismo e o privilégio da
perspectiva parcial. Cadernos Pagu, [S.l.], n. 5, p. 04-41, 1995.
MARTIN, Emily. “The Egg and the Sperm: How Science has Constructed a Romance based on
Stereotypical Male-Female Roles”. In: KELLER, Evelyn F., e LONGINO, Helen E. (eds.). Feminism
and Science. New York: Oxford University Press, 1996.
FOX KELLER, Evelyn. “Qualfoi o impacto do feminismonaciência?”. In: LOPES, Maria Margareth
(Org.). Cadernos Pagu: Ciência, Substantivo Feminino Plural, Campinas, SP: Núcleo de Estudos
de Gênero, Universidade Estadual de Campinas, n. 27, p. 13-34, jul./dez. 2006.
OUDSHOORN, Nelly. Beyond the natural body: an archeology of sex hormones. London:
Routledge, 1994. Cap.6 (112-137).
BUTLER, Judith. “Corpos que Pesam: sobre os limites discursivos do ’sexo’”. In LOURO, Guacira
Lopes (org.). O Corpo Educado. Pedagogias da Sexualidade. Belo Horizonte: Autêntica, 1999.
PRECIADO, Beatriz, 2006. Gender and sex copyleft. In Del LaGrace Volcano. 2006. Sex Works.
Photographs 1978-2005 p. 152-154.
SCHIEBINGER, Londa. Mamíferos, primatologia e sexologia. In: PORTER, Roy; TECH, Mikolas.
Conhecimento sexual, ciência sexual. São Paulo: Editora Unesp, p. 219-246, 1997.
M'charek, A. (2010). Fragile differences, relational effects: Stories about the materiality of race
and sex. European Journal of Women's Studies, 17(4), 307-322
HIRD, Myra J. Sex, gender, and science. Houndmills, UK: PalgraveMacmillan, 2004.
MOL, A. Política ontológica. Algumas idéias e várias perguntas. In: NUNES, J. A.; ROQUE, R.
(Ed.). Objectos impuros: experiências em estudos sociais da ciência. Porto: Edições
Afrontamento, 2007.