UNISUL - Universidade do Sul de Santa

Plano de Ensino
Disciplina: Antropologia Filosófica - 4C

Turma: 305 - ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA - 2013B

Professor(es) Conteudista(s):
MARIA JULIANI NESI
CARLOS EUCLIDES MARQUES

Professor(es):
VILSON LEONEL

Créditos: 4

Carga Horária (Hora-aula): 60

Ementa:
Paradigmas Antropológicos (filosófico, científico e religioso). O homem na filosofia clássica (Platão, Aristóteles,
Descartes). Concepção contemporânea de homem (marxismo, existencialismo, estruturalismo e psicanálise).

Justificativa:
A disciplina é importante na formação básica dos conceitos referentes ao ser humano e as multifacetadas ramificações de
tais conceitos na história do pensamento ocidental. Isso contribui para um trabalho rigoroso acerca do conhecimento, da
razão e da realidade sócio-histórico-política em que o ser humano se insere.

Objetivos:
Geral:
Identificar algumas das grandes questões da Antropologia Filosófica à luz do pensamento de filósofos de diversos
períodos históricos, a fim de analisar por que é tão importante para o ser humano compreender a si mesmo, bem como
dimensionar os esforços intentados por ele para atingir esse fim.
Específicos:

Identificar o conceito de Antropologia Filosófica, seu objeto e métodos.

Reconhecer e examinar os esforços do ser humano para compreender a si mesmo.
Identificar a problemática da Antropologia Filosófica nos campos filosófico, científico e religioso.
Distinguir as várias concepções de homem na Filosofia Ocidental.
Compreender as principais teorias contemporâneas sobre o homem.

Conteúdo Programático:
Definição, objeto e métodos da Antropologia Filosófica
As concepções de homem na antiguidade grega e na Idade Média
As concepções modernas do homem
As concepções do homem na passagem da modernidade à contemporaneidade: do Idealismo alemão à Psicanálise
As concepções de homem na contemporaneidade: do século XX aos dias atuais.

Sistema de Avaliação:
O processo de avaliação nesta disciplina contempla:
- 1 atividade de avaliação a distância (AD).
- 1 avaliação presencial (AP). Ambas avaliações são corrigidas pelo professor, que emite nota. Veja no cronograma as
datas das avaliações.
O aluno deverá alcançar aproveitamento na disciplina mínimo de 7.0 pontos, que é calculado da seguinte maneira:
Avaliação na disciplina = [3,5x (Média de AD) + 6,5x (AP)] / 10 O aluno que não conseguir o aproveitamento na disciplina
necessário para a aprovação (7,0) terá o direito de fazer a avaliação final (AF). Neste caso, o resultado final (RF) relativo
à disciplina será calculado por: Resultado final = (avaliação da disciplina + avaliação final) / 2 Será considerado aprovado
caso o Resultado Final (RF) seja maior ou igual a 6,0.
A avaliação final presencial somente é realizada para o aluno que não atingir a média estabelecida para aprovação na
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disciplina.

Critérios de Avaliação:
- Não é permitida nas avaliações a cópia parcial ou integral de conteúdos sem a devida referência às fontes utilizadas.
Em caso de identificação de cópia ou forte semelhança das respostas com outros alunos da turma ou fontes externas
será atribuído nota 0 (zero) para a atividade.- Ao realizar as atividades, você deverá respeitar as normas acadêmicas e
científicas. Na elaboração do texto, considere as normas da ABNT. - Utilize originalidade nas palavras e, ao utilizar frases
de outros autores, faça-o com referência e de acordo com as normas da ABNT.- As datas estabelecidas no
CRONOGRAMA devem ser cumpridas rigorosamente;
- Se houver necessidade de enviar a Avaliação à Distância após o dia 15/08/2013 (data limite de envio da AD estipulada
no cronograma), esta poderá ser feita mediante justificativa que será analisada e definido pelo professor se haverá ou não
aceite da AD;- Avaliações a Distância enviadas fora do prazo serão aceitas no máximo até o dia que antecede a
avaliação presencial de primeira chamada, sendo aplicados 2,0 pontos de desconto na nota final da avaliação. Após esta
data, a AD não será mais aceita. A partir da data de segunda chamada, o sistema bloqueia o envio de avaliações de
forma definitiva;- Após o envio da AD, é responsabilidade do aluno acessar e conferir se o arquivo enviado para a
ferramenta AVALIAÇÃO corresponde ao documento da respectiva atividade e não apresenta problemas técnicos. - O
aluno será informado da necessidade de refazer a sua AD e usará dessa possibilidade se assim julgar conveniente.
- Os alunos que atingirem média semestral igual a 6,9 (seis vírgula nove) terão a média arredondada para 7,0 (sete
vírgula zero) e os que atingirem média semestral igual a 6,7 (seis vírgula sete) e 6,8 (seis vírgula oito) terão a média
arredondada para 7,0 (sete vírgula zero) desde que participem do debate proposto na ferramenta FÓRUM.

Bibliografia Básica:
ARENDT, Hannah. A condição humana. 11 ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2010.
MARQUES, Jordino. Descartes e a sua concepção de homem. São Paulo: Loyola, 1993.
SCHELER, Max. A posição do homem no cosmos. Rio de Janeiro: Florense Universitária, 2003.

Bibliografia Complementar:
ABRAÃO, Bernadete Siqueira (org). História da Filosofia. [Os pensadores], São Paulo: Nova Cultural, 1999.
ARANHA, Maria Lúcia de A. Filosofia da educação. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1996.
DESCARTES, René. As paixões da alma. In: Descartes. São Paulo: Abril Cultural, 1979. (Os Pensadores).
_____. Meditações. In: Descartes. São Paulo: Abril,Cultural, 1979 (Os Pensadores).
_____.Tratado do homem. In: MARQUES, J. Descartes e sua concepção de homem. São Paulo: Ed. Loyola,1993.
FREUD, Sigmund. O mal estar na civilização. Rio de Janeiro: Imago Ed., 1974.

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