INSTITUCIÓN EDUCATIVA “PAB LO EMILIO CARVAJAL”

PRUEBA DE CAMINAR EN SECUNDEARIA NIVEL 2 (8 – 9)

PRIMER PERIODO - SUPERACIÓN AÑO 2.017

PRUEBA DE ETICA

1. SON ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL:

A. La gripe, dolor de cabeza, sida
B. Sida, dolor de estómago, VIH
C. Sífilis, gonorrea, condilomatosis
D. -Ninguna de las anteriores

2. QUE SIGNIFICA SIDA

A. Virus del síndrome de gonococo
B. Virus de la inmunodeficiencia humana
C. Síndrome de inmunodeficiencia adquirida
D. VIH

3. ¿QUE SON ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL?

A. Son enfermedades transmitidas viralmente
B. Infección transmitida al bebe en el embarazo
C. Toda clase de virus
D. Son enfermedades infecciosas que por lo regular se transmiten a través del
acto sexual

4. LA AUTOESTIMA:
A. Da la seguridad necesaria para construir los rasgos de la personalidad
cuando se es adulto
B. Es parte importante en la construcción de un mejor país.
C. A y B. son verdaderas.
D. Todas las afirmaciones son falsas

5. CRECER HACIA LA MADUREZ ES:

A. Es el periodo de vida del ser humano que se encuentra entre la infancia y la

edad adulta
B. Proviene del verbo latino adolesceré
C. A y B son verdaderas
D. Todas son falsas

6. LA DROGA QUE PUEDE AFECTAR EN NOSOTROS LOS SERES HUMANOS:

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PRUEBA DE CAMINAR EN SECUNDARIA NIVEL 2 (8 – 9)
PRIMER PERIODO - AÑO 2.017
PRUEBA DE SOCIALES SUPERACION

NOMBRES Y APELLIDOS: _______________________________________________________

EXÁMEN ENCONTRARAS UNA TABLA DONDE DEBES SEÑALAR CON UNA X LA

RESPUESTA CORRECTA.

1. Primera forma de organización humana donde recolectaban frutos y semillas para alimentarse, y
cazaban animales, pues no sabían producir su propio alimento y dependían por completo de lo que
encontraban en el ambiente para sobrevivir.
A. Sedentarismo
B. Nómadas
C. Estados agrarios
D. Ninguna de las anteriores

2. Época dónde se dieron grandes cambios a través de descubrimientos o inventos que les permitieron
elaborar herramientas de piedra para cazar grandes animales.
A. Edad de bronce
B. Edad de hierro
C. Edad de piedra
D. Ninguna de las anteriores

3. Hablar de la revolución agrícola, es hablar de:

A. Estados agrarios
B. Revolución Industrial
C. Pueblos horticultores
D. Inicio de la humanidad

4. Hablar de las naciones industriales es hablar de:

A. Pueblos horticultores
B. Los nómadas
C. La urbanización se expande y las ciudades o grandes metrópolis están habitadas por millones de
personas. Se mecaniza el trabajo y se crean sistemas avanzados de comunicación y transporte.
D. Ninguna de las anteriores.

5. Uno de los orígenes de cambio social que se ha dado en la Región es:

A. Impulso económico y tecnológico
B. Cambios demográficos y de población
C. Paneación social deliberada y modernización política
D. Todas son correctas
 6. El desarrollo económico de Colombia osciló entre dos modelos: el que luchaba por reconstruir los
fundamentos coloniales de la economía nacional y el que aspiraba a una ruptura con múltiples
trabas que se oponían al desarrollo moderno. ¿En qué años se dio?
A. 1.750 – 1.850
B. 1.700 - 1.780
C. 1.810 – 1850
D. 1.8007.

7. ESCRIBIR LOS PRODUCTOS QUE SE CONSUMEN EN EL SECTOR PRIMARIO:

8. ESCRIBIR LOS PRODUCTOS A UTILIZAR DEL SECTOR TERCIARIO:

9 ¿Quién impulsó la ley 200 de 1936 o ley de tierras, fundamento de la reforma agriaría?
A. Virgilio Barco Vargas 1986-1990
B. Ernesto Samper Pizano 1994 – 1998
C. Juan Mauel Santos Calderón 2010
D. Alfonso López Pumarejo 1934 – 1938

10.Mujer conocida también como la pola, fue considerada una de las heroínas de las guerras de
Independencia y murió fusilada en el patíbulo español.
A. Manuelita Saénz
B. Matilde Anaray
C. PolicarpaSalavarrieta
D. Manuela Beltrán

TABLA DE RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 9 10
A
B
C
D
 I

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PRUEBA DE CAMINAR EN SECUNDARIA NIVEL 2 (8 – 9)
PRIMER PERIODO - AÑO 2.017
PRUEBA DE SUPERACION CIENCIAS NATURALES

NOMBRES Y APELLIDOS: _______________________________________________________

AL FINAL DEL EXÁMEN ENCONTRARAS UNA TABLA DONDE DEBES SEÑALAR CON
UNA X LA RESPUESTA CORRECTA.

1. Dos corrientes que nos hablan del origen de la vida o la aparición de los primeros seres vivos sobre
la tierra.
A. Generación espontánea, teoría de Oparin
B. Teoría de la panspermia, teoría de oparín
C. Espontaneísta, antiespontaneísta
D. Generación antiespontaneísta, teoría de Oparin

2. Las funciones de sistemas, órganos y tejidos de los individuos corresponde a una de las clases de
caracteres taxonómicos. ¿Cuál es?
A. Caracteres fisiológicos
B. Caracteres citológicos
C. Caracteres morfológicos
D. Caracteres bioquímicos

3. ¿Qué es una categoría taxonómica?

A. Una característica de las estructuras en un organismo.
B. Es el estudio de la composición química de los seres vivos
C. Son unidades de clasificación, que permiten organizar a los seres vivos
D. Ninguna de las anteriores.

4. Es la rama de la biología que se encarga de estudiar la la herencia y la variación, es decir la

trasmisión de las características en un ser vivo de una generación a través de los progenitores.
A. La taxonomía
B. La especie
C. La genética
 D. Ninguna de las anteriores

5. ¿Con quienes se inició la genética?

A. Hipócrates y Aristóteles
B. Antón Van Leeuenhoek y Regnier de Graff
C. Isosceles y Aristóteles
D. La A y B son correctas

6. Es considerado el padre de la genética, ya que describió las llamadas leyes de Mendel que rigen la
herencia genética.
A. Aristóteles
B. Gregor Mendel
C. Regnier de Graff
D. Hipócrates

7. ¿A qué genes corresponde las características que pasaban de padres a hijos, es decir la primera
generación?
A. Genes recesivos
B. Genes dominantes
C. Genes independientes
D. Todas son correctas

8. ¿A qué ley de Mendel corresponde todos los descendientes de un cruce entre dos razas puras son
iguales?
A. Ley de la segregación independiente
B. Ley de la uniformidad
C. Ley de la distribución independiente
D. Ninguna de las anteriores

TABLA DE RESPUESTAS
1 2 3 6 7 8 9 10
A
B
C
D
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PRUEBA DE CAMINAR EN SECUNDARIA NIVEL 2 (8 – 9)
PRIMER PERIODO - AÑO 2.017
PRUEBA DE SUPERACION ESPAÑOL
DEBES SEÑALAR CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA.

1. Llamamos texto escrito a un escrito que se compone de unas series de

anunciados organizados atraves de una estructura interna. Todo texto es el
resultado de una actividad verbal, en la que quien lo produce, es:

a. Comunicación
b. Persona
c. Receptor
d. Emisor

2. A que nos referimos cuando hablamos de intención comunicativa:

a. Hablar
b. Escribir
c. Emitir
d. Todas las anteriores

3. Cuáles son los condiciones que se deben tener en cuenta al elaborar de un texto:

a. Intención o propósito comunicativo

b. Cohesión
c. Coherencia
d. Ninguna

4. La unidad del discurso o texto escrito que expresa una idea o conceptos es:
 a. Palabra
b. Emisión
c. Párrafo
d. Receptor

5. De las ideas principales de un texto desprende otras ideas cuales son:

a. Ideas terciaria
b. Ideas primarias
c. Ideas secundarias
d. Ninguna de las anteriores

6. Algunas palabras o grupos de palabras, que establecen una relación lógica entre
algo que se dijo anteriormente recibe el nombre de:

a. Causa – efecto
b. Conectores
c. Párrafo
d. Coherencia

7. El proceso que utilizamos para transmitir información mediante el uso de un

sistema de signo, el cual debe ser compartido o conocido por quienes están
involucrados en el proceso recibe el nombre de:

a. Comunicación
b. Mensaje
c. Emisor
d. Canal

8. la comunicación requiere de :

a. emisor
b. receptor
c. mensaje
d. todas las anteriores.