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El cuento literario

Profesor: Elio Troya García


Esquema general

5.Elementos del cuento.


1.Concepto de cuento.

6.Estructura del cuento


2.Origen del cuento.

7.Estrategias de análisis de un cuento.


3.Características del cuento.

4.Presentación del cuento. 8.Análisis literario del cuento.

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El cuento literario

Concepto de cuento.

Es una narración, oral o escrita,


de un hecho real o ficticio.
El cuento literario

Origen del cuento

La palabra cuento se deriva del latín computum, que


quiere decir “cómputo”; de ahí adquirió el sentido de
enumerar sucesos.

Los cuentos más antiguos conocidos son los orientales. Colecciones como El
pantchatantra, de la India, y Las mil y una noches, de Arabia, sirvieron de modelo al
cuento occidental.
El cuento literario

Características del cuento

• Es breve: sintetiza lo más posible la


narración. Tiende a limitarse a una
sola acción.

• Tiene pocos personajes.

• Predomina la fantasía del autor.

• Se escribe en prosa.

• Se concentra en un sólo aspecto de la


vida del hombre.
El cuento literario
Presentación del cuento

El cuento se caracteriza por presentar:

Brevedad se narra lo más importante


utilizando las palabras necesarias.

es la forma de contar, generalmente


Tensión
lenta y pausada, que va llevando a vivir el cuento.

Intensidad es el momento culminante, el clímax del cuento.


El cuento literario
Elementos del cuento

Acción: conjunto de sucesos que establecen


un conflicto o problema.

Esta acción puede ser:

• Interna: cuando ocurre en la mente de los personajes (pensamientos,


emociones, frustraciones o sueños).
• Externa: cuando ocurre en el mundo exterior (con otros
personajes, con su medio ambiente, con su sistema; político,
religioso, social).
El cuento literario
Elementos del cuento

Atmósfera: sentimiento que prevalece durante toda la acción. Es


el clima espiritual predominante (alegría, tristeza,
indiferencia, coraje, confusión…)

Ambiente: se refiere al tiempo y lugar donde ocurren los hechos.


El cuento literario
Elementos del cuento

Presentan la acción del cuento.


Personajes Son ellos quienes tienen el
conflicto y deben resolverlo.
El cuento literario
Elementos del cuento

Clasificación de los personajes

• Estáticos: permanecen con la misma conducta o carácter desde el principio


hasta el final de la historia.
• Dinámicos: van modificando su conducta, actitudes y personalidad a lo largo
de la historia.
• Siluetas: tienen poca participación. Entran y salen rápidamente del relato.
• Símbolos: pueden o no aparecer en escena, aunque sí se mencionan. Pueden
ser un elemento, animal o cosa que adquiere personalidad.
El cuento literario
Elementos del cuento

Asunto: es lo que se cuenta; el desarrollo de los sucesos de la narración. Es una


síntesis del cuento.
Tema o idea central: es el mensaje que el (la) autor (a) quiere comunicar en su
obra. Es la idea en torno a la cual gira la acción.
Narrador: es quien cuenta la historia.
El cuento literario

ELEMENTOS DEL CUENTO

Acción Narrador
Ambiente Personajes

Atmósfera Asunto

Tema
Estructura del cuento
El cuento literario

Introducción o
exposición Presenta los personajes y la
situación general.

Nudo o
desarrollo Presenta los sucesos como
se van desarrollando hasta
llegar al clímax o punto
culminante.
Desenlace
Presenta la solución a los
conflictos de la acción.
El cuento literario

Estrategias de análisis de un cuento.

Antes de leer

• Lee el título del cuento y realiza un vistazo preliminar del texto, e


intenta predecir de qué tratará.

Durante la lectura

• Formúlate preguntas en la medida que avanzas en la lectura. Vuelve a leer


un párrafo si te ofrece dificultad.

• Recurre a las claves de contexto o estructurales para deducir el


significado de palabras que desconozcas. Si no es posible, consulta el
diccionario.

• Haz, revisa o confirma tus predicciones.

• Identifica el tipo de narrador.


El cuento literario
Estrategias de análisis de un cuento.

• Identifica el acontecimiento principal y los secundarios, y el personaje principal.

• Observa si el orden temporal de los acontecimientos se presenta en forma cronológica o


artística.

• Observa los distintos momentos del relato: introducción, desarrollo, nudo y desenlace.

• Según avances en la lectura, describe si se trata de un cuento fantástico, policial, de


ciencia-ficción, costumbrista, etc.

• Identifica el tema central y secundario.

• Verifica cómo se manifiesta la función adjetiva en el lenguaje en el tipo de descripciones


que presenta.

• ¿Dialogan los personajes entre ellos en forma directa o mediados por el narrador?
El cuento literario

Estrategias de análisis de un cuento.

Después de leer
• Identifica los recursos y técnicas narrativas utilizadas en el cuento.
Organiza la información con respecto a:
- Acontecimiento central y secundarios.
- La idea principal y secundarias.
- Problema y solución.
- Orden de los sucesos.
• Resume el cuento leído.
• Evalúa el propósito y punto de vista que ha asumido el autor del
cuento y expresa tu opinión con respecto a éstos.
El cuento literario

Análisis literario del cuento.


Lectura: Título El cuento literario
Autor: ___________
Análisis literario del cuento.

I. Elementos

1. Título – Explicar si es literal o simbólico


2. Asunto – Expresa en una oración, de qué
trata la lectura.
3. Idea central –
a) Mensaje del autor, la idea en torno
a la cual gira la acción.
b) Tema principal y secundarios
El cuento literario
Análisis literario del cuento.

4. Clasificación – Si es poético, fantástico, realista, social,


filosófico o costumbrista.
5. Personajes – Describir cualidades físicas y/o
espirituales.
6. Ambiente – Lugar, ¿dónde se desarrolla?
II. Técnica
7. Punto de vista – Está narrado en primera o tercera
persona.
8. Centro de interés – ¿Quién o qué lo constituye?
El cuento literario

Análisis literario del cuento.

III. Modos expresivos y estilo

9. Modo – El autor, ¿utiliza el diálogo, las descripciones, el


monólogo…?
10. Estilo – El autor, ¿utiliza un vocabulario sencillo, culto,
popular, extranjerismos, adjetivos, lenguaje
figurado…?
Dedicatoria:
A todos aquellos/as profesores/as que con
sus conocimientos y sabiduría nos forman
como personas en todos los ámbitos de la
vida.

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