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Características del conocimiento científico Un cuerpo de conocimientos para que hoy sea

considerado científico debe seguir necesariamente


 Capacidad descriptiva, explicativa y ciertos pasos, cierto procedimiento.
predictiva
Describir es enunciar las notas distintivas de un  Sistematicidad
objeto. Sin embargo, una mera recolección de datos El conocimiento científico es un cuerpo de
o una descripción de hechos, por más detallada que proposiciones relacionadas entre sí lógicamente. Se
sea, no constituye por sí misma conocimiento denomina sistema a un conjunto ordenado de
científico. La ciencia es un saber que busca leyes elementos y el carácter sistemático de la ciencia
mediante las cuales poder describir y explicar la alude a una unidad armónica, consistente, no
realidad. Por ello, si se trata de ciencia, se debe contradictoria del saber, en virtud de la cual nuevos
encontrar y formular relaciones constantes entre los conocimientos se integran a los ya establecidos.
fenómenos, y son justamente las leyes las
proposiciones universales que expresan esas  Comunicable mediante un lenguaje
conexiones regulares que permiten, por un lado, preciso
explicar, y por el otro, predecir hechos particulares. La ciencia tiende naturalmente- en la medida en que
La ciencia es así esencialmente explicativa, y explicar pretende eliminar la ambigüedad y la vaguedad- a la
no será otra cosa que dar cuenta de hechos búsqueda de un lenguaje unívoco, esto es, aspira a la
mediante leyes, subsumir lo particular en lo general, posibilidad de crear un lenguaje ideal que elimine
a los fines de lograr mediante ese saber, un control toda equivocidad que sea plenamente exacto, que
tal sobre el fenómeno que nos permita predecirlo. tenga un único sentido posible.

 Carácter crítico  Pretensión de objetividad


Carácter problemático y cuestionador, la tarea más El conocimiento científico es o pretende ser
propia del pensamiento científico es el preguntar. La objetivo. Por objetividad se entiende la capacidad
tarea de la ciencia presupone una apertura del del sujeto de elevarse por sobre todo
hombre a lo no sabido. La actitud crítica es la condicionamiento histórico y subjetivo y de tomar
actitud que antepone la duda, el examen, el distancia suficiente respecto del objeto a conocer,
“preguntar crítico” al dogma, a la doctrina como para adoptar el punto de vista de un
incuestionable. observador neutral.
Ser objetivo significará en el conocimiento mismo la
 Saber fundamentado absoluta prescindibilidad del sujeto en el proceso
La ciencia requiere para ser considerada como tal la cognoscitivo mismo.
fundamentación de sus afirmaciones, tanto lógica
como empíricamente. La primera está relacionada
con la coherencia entre las proposiciones que
conforman la teoría, de acuerdo con las reglas de la
lógica; y la segunda, para las ciencias fácticas,
implica la necesidad de justificar sus enunciados
mediante contrastación empírica.

 Carácter metódico
Methodos es una palabra griega que significa camino
por medio del cual aproximarse a lo verdadero, y en
su sentido moderno implica la exclusión del error
mediante a verificación y comprobación.

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