¿CUÁL ES EL VERDADERO PARADIGMA DEL DESARROLLO

HUMANO?

1. Origen del Paradigma de Desarrollo Humano

El enfoque del desarrollo humano nació del resultado de las

crecientes críticas al enfoque del desarrollo predominante en el
decenio del 1980, el cual suponía un vínculo estrecho entre el
crecimiento económico nacional y la ampliación de las opciones
individuales del ser humano. Muchas personas entre ellas el
Economista Pakistani Dr. Marhbub Ul Haq, quien cumplió un rol
fundamental en la formulación del Paradigma de desarrollo humano
reconociendo la necesidad de un modelo de desarrollo alternativo.

2. Paradigma del Desarrollo Humano

Con este paradigma, se lleva a cabo un cuestionamiento al supuesto

vínculo automático entre la ampliación del ingreso y la ampliación de
opciones humanas, resultando bastante revolucionario en ese
aspecto, debido que cuestiona la estructura del poder existente. El
Paradigma del desarrollo humano es aquel que abarca al
crecimiento económico como su subconjunto, siendo este esencial
para el desarrollo humano, pero que necesita ser administrado
adecuadamente para aprovechar al máximo las oportunidades de un
mejor bienestar que ofrece el crecimiento. Este paradigma, pese a
que considera al crecimiento económico como esencial, enfatiza la
necesidad de prestar atención a su calidad y distribución; analizando
detalladamente su vínculo con las vidas de las personas y
cuestionando su sustentabilidad a largo plazo.

Asimismo, el Paradigma abarca los siguientes aspectos:

 Poner a las personas en su centro de preocupación

 Ampliar todas las opciones humanas
 Desarrollar las capacidades humanas
 Establece fines, y analiza las opciones para lograrlo
Siendo así, se podría decir que el Desarrollo Humano es un
paradigma de desarrollo que va mucho más allá del aumento o la
disminución de los ingresos de un país. Comprende la creación de
un entorno en el que las personas puedan desarrollar su máximo
potencial y llevar adelante una vida productiva y creativa de acuerdo
con sus necesidades e intereses. El desarrollo es entonces mucho
más que el crecimiento económico, que constituye sólo un medio —
si bien muy importante— para que cada persona tenga más
oportunidades.

Como señala el economista y filósofo, Amartya Sen1, quien ha

definido el desarrollo humano como la expansión de las
libertades reales de las que dispone una persona para hacer y
ser lo que valora en la vida. Asimismo, afirma que las libertades
reales dependen del acceso a las oportunidades, o sea, las
libertades reales están asociadas a las capacidades que tienen
las personas para elegir.

En conclusión podemos indicar, que este paradigma de desarrollo

humano es completo abarca todos los aspectos, tal y como lo señala
Mahbub ul Haq2: “El paradigma del desarrollo humano es el modelo
de desarrollo más holístico que existe hoy en día. Abarca todos los
temas del desarrollo, incluidos el crecimiento económico, la inversión
social, el empoderamiento de las personas, el abastecimiento de
necesidades básicas y de redes de seguridad social, libertades
políticas y culturales y todos los demás aspectos de la vida de las
personas”.

3. Principios Básicos del Desarrollo Humano

El enfoque contiene algunos de los principios centrales para el

proceso de desarrollo, destacados por diferentes autores que lo han

1
Amartya Sen. Cambridge University Press
2
Ul Haq, M. (1995) “El Paradigma del Desarrollo Humano”.
promovido3. A continuación, se presentan dichos principios en forma
resumida:

a) Equidad: reconoce que quienes han tenido oportunidades

desiguales a causa de diferentes desventajas pueden requerir
tratamiento preferencial o acción afirmativa.
b) Eficiencia: se define como el método de menor costo que
permita alcanzar las metas de maximizar las oportunidades de
los individuos y las comunidades, mediante el uso óptimo de
los recursos humanos, materiales e institucionales.
c) Participación: implica que las personas estén involucradas en
todos los niveles de las actividades, eventos y procesos que
afectan su vida, no como beneficiarias sino como agentes
capaces de buscar y alcanzar metas que valoran y con razones
para valorarlas.
d) Sostenibilidad: se aplica a todas las esferas: ambiental, social,
política y financiera. Implica que los consumos actuales no
pongan en riesgo el acceso a recursos para las generaciones
futuras.

El paradigma del desarrollo humano establece los fines del

desarrollo y analiza las opciones más sensibles para lograr dichos
fines mediante sus principios.

4. Criticas al Paradigma de Desarrollo Humano

A pesar del amplio acuerdo en muchas de estas características,
existen varias controversias acerca del concepto de desarrollo
humano que a menudo surgen debido a malos entendidos sobre
el concepto en sí. Bastante difundido es el punto de vista errado
de que el desarrollo humano va en contra del crecimiento y que
sólo abarca al desarrollo social.
Las principales críticas al paradigma de Desarrollo Humano
según Alfonso Dubois (2006)
 Pasados los años ha entrado en una fase de relativo
estancamiento y pérdida de fuerza crítica.

3
Ibid.
  Es una propuesta que no es capaz de mantener su presencia y,
sobre todo, su iniciativa en un mundo en continua
transformación. Si no lo hace, su función crítica se desvanece y
pierde una de sus razones de ser.
 Su función crítica es abstracta, debe hacerla dentro del contexto
en que actúa y, desde él, analizar si cumple con su tarea
deslegitimadora del status quo y creadora de nueva conciencia.
 Aplicación casi exclusiva de la evaluación desde el desarrollo
humano a los países en desarrollo. El PNUD tiene que explicar
por qué ha dedicado tal cantidad de esfuerzos a realizar
informes de desarrollo humano de países en desarrollo sin que
nunca haya considerado conveniente someter a su ojo crítico los
comportamientos del desarrollo de los países más ricos.
 Alineación del PNUD con la propuesta del Banco Mundial, y
también con el Fondo Monetario Internacional. La no
consideración en esas estrategias del afrontamiento de las
causas de la pobreza.
 La inadecuación de sus indicadores fundamentales para guiar
las estrategias de desarrollo (IDH) (p. 12)

5. Posición del Grupo

Consideramos que es cierto que en algunas sociedades su
crecimiento económico no ha ido a la par de su desarrollo
humano, pues muchos países principalmente latinoamericanos
han incrementado su PBI en los últimos años sin embargo sus
indicadores de desarrollo humano como es ingreso per cápita,
esperanza de vida y tasa de educabilidad, no ha corrido la misma
suerte; no obstante no compartimos la idea del paradigma del
desarrollo humano cuando sostiene que el ingreso y el desarrollo
no están estrechamente ligados, pues a entender de este
paradigma una nación no necesita ser rica para potenciar las
facultades humanas.
Consideramos mas bien que el crecimiento económico es le factor
fundamental para encontrar el desarrollo humano, pues una
sociedad lo que primero debe satisfacer son sus necesidades
materiales y luego puede satisfacer sus necesidades secundarias
y suntuarias; por tanto a nuestro entender el ingreso y el
desarrollo humanos son dos indicadores inseparables. Lo que se
debe entonces es cambiar las políticas económicas por aquellas
que reorienten la distribución de los ingresos a potenciar las
facultades humanas y no como se presenta en nuestra sociedad
los ingresos se orientan a la satisfacción de necesidades
suntuarias.